3.4噪声 学案
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课题 噪声、声与现在科技 备课时间
总课时数 备课人 王文杰
学习目标 理解噪声来源，知道减弱噪声的途径，学生建立环境保护意识。简单了解超声和次声的利用。
重点难点 减弱噪声的途径，声呐计算距离，
自主学习
1、 噪声的来源
1. 物理学角度：噪声来源于杂乱无章的不规则振动。
2. 环境保护角度：一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。
@噪声来源于四大部分：工业噪声、交通噪声、建筑物噪声、社会生活噪声。
2、 噪声的等级分贝
人们以 （符号 ）为单位表示声音的强弱。 是人们刚能听到的微弱声音——听觉下限; 是较为理想的安静环境；超过 就会影响人们的睡眠和休息；为了保证工作和学习声音不能超过 ；突然暴露在 的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
3、 噪声的危害
1.心理危害：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。
2.生理效应：耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊。严重时会是人神志不清，休克或死亡。
3.物理效应：高强度噪声损坏建筑物。
4、 噪声的控制
1.在 处控制，在 处控制，在 处控制。
学案导学
1.判断对错
0dB是指没有声音（ ）（2）0dB 的生活环境是最理想的生活环境（ ）（3）长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力（ ）（4）突然听到高分贝噪声，会很兴奋（ ）（5）人喜欢在一个无声的世界里（ ）
提示上述观点都错。0dB是刚能引起听觉的最微弱的声音，而不是没有声音：30dB-40dB 是较理想的安静环境，长时间生活在0dB的环境中会影响人的心理健康和生理健康；长时间生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病；如果突然暴漏在高达150dB的噪声环境中，骨膜会破裂出血，双耳完全失去听力。声音对人的健康至关重要，但却不能一点声音都没有，周围没有声音会让人感到恐慌、孤立无援，直至受不了。
2.下列关于噪声的说法中错误的是 （ ）
A 悦耳的音乐声可能是噪声
B 噪声都是机械工作时机械振动发出的
C 噪声危害人的身心健康
D 妨碍人们正常工作和学习的声音均是噪声
3.为了使噪声减弱，下列措施中不可行的是 （ ）
A 将噪声大的机器换成噪声小的机器
B 在马路和住宅间植树造林
C 带上防噪声耳罩，耳朵塞一团棉花
D 关闭所有声源
分析：减弱噪声的途径有三条：声源处减弱，A项正确；在传播过程中减弱，B项正确；在人耳处减弱，C项正确；D项中的做法是不可能实现的。
4.下列声音中属于噪声的是（ ）
A 足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声
B 交响乐团演奏的锣鼓声
C 工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它的声音
D 上课时小林和同桌轻声细语的交谈
5.某学校科技小组为北京2008年奥运会场减弱噪声污染设计如下方案，属于在声源处减弱噪声的是（ ）
A 把场馆的玻璃做成双层的
B 进入场馆周围的车辆禁止鸣笛
C 在场馆外多种草、植树
D 让运动员在场馆内戴上轻质头盔
6.突然暴露在下列哪个噪音下，会引起骨膜破裂出血，双耳完全失去听力的是（ ）
A 尖叫的人 B 电锯工作 C “爱国者”导弹发射 D 飞机起飞
第5节 声与现代科技
一、超声的利用：蝙蝠、声呐、B超、海豚
1、声呐：在水中应用的回声定位装置。
在水中，超声波比光波和电磁波传得远的多，所以制成声呐，可确定海水的深度，潜艇、鱼群的位置。
2、B超体检 ：回声定位。
3、金属探伤：超声的穿透和反射特性，探查金属的裂纹、气泡等缺陷。
4、超声波清洗精密机械
5、超声波治疗人体内结石
6、超声波空气加湿：利用超声波的能量将水击碎，形成水雾。
7、超声波除尘：工业重地的大烟囱中，超声波的大频率振动使烟尘剧烈碰撞聚集成大颗粒，重量加大，无法随气流上升，沉积下去，所以烟囱中冒的浓烟变成青烟。减轻对城市的污染。
二 、次声的利用
1.预报自然灾害：火山喷发、龙卷风、泥石流、地震、海啸、核爆炸，发生前会有次声辐射，利用次声探测仪预测，可以预报灾害，从而减少损失。
2.检测海洋温度：利用次声波可以在海水中远距离传播和声速随温度变化十分灵敏的特点，建立了海域监测网，可以计算大范围海洋的平均温度。
3.检测核爆炸的位置：在大气层内进行的核爆炸会产生巨大的次声波，利用高灵敏度的检测装置（大耳朵）可以检测到核爆炸的强度和位置。
回声定位：像蝙蝠那样自己发出超声波，这些声波碰到物体时反射回来，根据回声到来的方位和时间确定目标的位置和距离，叫做回声定位。
学案导学
1、下列不属于回声定位的是（ ）
A 蝙蝠发现迎面飞来的昆虫 B 海豚发现前面有的不是鱼是潜水员
C 声呐发现入侵敌舰 D 通过闪电和雷声判断雷电的位置和距离
F 声呐截获敌舰发出的声信号
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课题 噪声、声与现在科技 备课时间
总课时数 备课人 王文杰
学习目标 理解噪声来源，知道减弱噪声的途径，学生建立环境保护意识。简单了解超声和次声的利用。
重点难点 减弱噪声的途径，声呐计算距离，
自主学习
1、 噪声的来源
1. 物理学角度：噪声来源于杂乱无章的不规则振动。
2. 环境保护角度：一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。
@噪声来源于四大部分：工业噪声、交通噪声、建筑物噪声、社会生活噪声。
2、 噪声的等级分贝
人们以 （符号 ）为单位表示声音的强弱。 是人们刚能听到的微弱声音——听觉下限; 是较为理想的安静环境；超过 就会影响人们的睡眠和休息；为了保证工作和学习声音不能超过 ；突然暴露在 的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
3、 噪声的危害
1.心理危害：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。
2.生理效应：耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊。严重时会是人神志不清，休克或死亡。
3.物理效应：高强度噪声损坏建筑物。
4、 噪声的控制
1.在 处控制，在 处控制，在 处控制。
学案导学
1.判断对错
0dB是指没有声音（ ）（2）0dB 的生活环境是最理想的生活环境（ ）（3）长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力（ ）（4）突然听到高分贝噪声，会很兴奋（ ）（5）人喜欢在一个无声的世界里（ ）
提示上述观点都错。0dB是刚能引起听觉的最微弱的声音，而不是没有声音：30dB-40dB 是较理想的安静环境，长时间生活在0dB的环境中会影响人的心理健康和生理健康；长时间生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病；如果突然暴漏在高达150dB的噪声环境中，骨膜会破裂出血，双耳完全失去听力。声音对人的健康至关重要，但却不能一点声音都没有，周围没有声音会让人感到恐慌、孤立无援，直至受不了。
2.下列关于噪声的说法中错误的是 （ ）
A 悦耳的音乐声可能是噪声
B 噪声都是机械工作时机械振动发出的
C 噪声危害人的身心健康
D 妨碍人们正常工作和学习的声音均是噪声
3.为了使噪声减弱，下列措施中不可行的是 （ ）
A 将噪声大的机器换成噪声小的机器
B 在马路和住宅间植树造林
C 带上防噪声耳罩，耳朵塞一团棉花
D 关闭所有声源
分析：减弱噪声的途径有三条：声源处减弱，A项正确；在传播过程中减弱，B项正确；在人耳处减弱，C项正确；D项中的做法是不可能实现的。
4.下列声音中属于噪声的是（ ）
A 足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声
B 交响乐团演奏的锣鼓声
C 工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它的声音
D 上课时小林和同桌轻声细语的交谈
5.某学校科技小组为北京2008年奥运会场减弱噪声污染设计如下方案，属于在声源处减弱噪声的是（ ）
A 把场馆的玻璃做成双层的
B 进入场馆周围的车辆禁止鸣笛
C 在场馆外多种草、植树
D 让运动员在场馆内戴上轻质头盔
6.突然暴露在下列哪个噪音下，会引起骨膜破裂出血，双耳完全失去听力的是（ ）
A 尖叫的人 B 电锯工作 C “爱国者”导弹发射 D 飞机起飞
第5节 声与现代科技
一、超声的利用：蝙蝠、声呐、B超、海豚
1、声呐：在水中应用的回声定位装置。
在水中，超声波比光波和电磁波传得远的多，所以制成声呐，可确定海水的深度，潜艇、鱼群的位置。
2、B超体检 ：回声定位。
3、金属探伤：超声的穿透和反射特性，探查金属的裂纹、气泡等缺陷。
4、超声波清洗精密机械
5、超声波治疗人体内结石
6、超声波空气加湿：利用超声波的能量将水击碎，形成水雾。
7、超声波除尘：工业重地的大烟囱中，超声波的大频率振动使烟尘剧烈碰撞聚集成大颗粒，重量加大，无法随气流上升，沉积下去，所以烟囱中冒的浓烟变成青烟。减轻对城市的污染。
二 、次声的利用
1.预报自然灾害：火山喷发、龙卷风、泥石流、地震、海啸、核爆炸，发生前会有次声辐射，利用次声探测仪预测，可以预报灾害，从而减少损失。
2.检测海洋温度：利用次声波可以在海水中远距离传播和声速随温度变化十分灵敏的特点，建立了海域监测网，可以计算大范围海洋的平均温度。
3.检测核爆炸的位置：在大气层内进行的核爆炸会产生巨大的次声波，利用高灵敏度的检测装置（大耳朵）可以检测到核爆炸的强度和位置。
回声定位：像蝙蝠那样自己发出超声波，这些声波碰到物体时反射回来，根据回声到来的方位和时间确定目标的位置和距离，叫做回声定位。
学案导学
1、下列不属于回声定位的是（ ）
A 蝙蝠发现迎面飞来的昆虫 B 海豚发现前面有的不是鱼是潜水员
C 声呐发现入侵敌舰 D 通过闪电和雷声判断雷电的位置和距离
F 声呐截获敌舰发出的声信号
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