3.3绿色植物与生物圈的水循环练习

文档属性

名称 3.3绿色植物与生物圈的水循环练习
格式 zip
文件大小 92.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-11-03 06:23:43

图片预览

文档简介

第三章 绿色植物与生物圈的水循环
【知识梳理】
一、植物对水分的吸收和运输
1.根吸水的部位主要是根尖的______,该部位生有大量的____,数量多而且细胞壁薄,增大了根吸水的____。
2.茎中能够运输水分和无机盐的是____。
二、蒸腾作用使水分大量散失
1.水分以________从植物体内散失到大气中的过程就是蒸腾作用,主要通过植物的____进行。
2.练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片。
(1)把新鲜的叶片____在小木板上。
(2)右手捏紧并排的两片刀片,____横切叶片。
(3)每切一次,刀片要蘸一下水,把切下的____放入水中。
(4)用毛笔蘸出____的一片,制成临时切片。
3.叶片的结构包括____、____、____三部分。
4.气孔是由成对的________围成的空腔,是植物____作用的“门户”,也是________的“窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时,气孔____;当保卫细胞失水收缩时,气孔____。
5.蒸腾作用的意义在于能促进水分的____,带动____和______的运输,还能降低植物体的温度。
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
植物的蒸腾作用能提高________,增加____。植物还能保持水土,补充______。
答案:
一、植物对水分的吸收和运输
1.成熟区 根毛 面积
2.导管
二、蒸腾作用使水分大量散失
1.水蒸气状态 叶片
2.(1)平放 (2)迅速 (3)薄片 (4)最薄
3.表皮 叶肉 叶脉
4.保卫细胞 蒸腾 气体交换 张开 闭合
5.吸收 水分 无机盐
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
大气湿度 降水 地下水
【重难点剖析】
叶片的结构
叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。
1.表皮:表皮包括上表皮和下表皮,由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层。表皮主要起保护作用。表皮上有成对的半月形细胞,叫做保卫细胞。上表皮的保卫细胞少,下表皮的保卫细胞多。保卫细胞里面有叶绿体,这是与表皮细胞的区别。一对保卫细胞之间的空隙,叫做气孔。气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”,气孔的开闭由保卫细胞控制着。
2.叶肉:叶肉由大量的叶肉细胞组成,叶肉细胞里含有许多叶绿体,叶绿体中含有叶绿素,叶片呈现出绿色,就是因为含有这种色素。叶绿素只有在光下才能形成。叶绿体是光合作用的场所。叶肉分为海绵组织和栅栏组织。
栅栏组织:接近上表皮,细胞呈圆柱形,排列得比较整齐,细胞里面含有的叶绿体比较多。
海绵组织:接近下表皮,细胞的形状不规则,排列得比较疏松,细胞里面含有的叶绿体比较少。
3.叶脉:叶脉分布在叶肉中,它是叶片的“骨架”,具有支持作用。叶脉中有两种管道:一是导管,运输水分和溶解在水中的无机盐;二是筛管,运输有机物。因此,叶脉还有输导作用。
【例题】 下面关于叶片上气孔的叙述,错误的是( )
A.气孔分布在叶片的上、下表皮
B.一个气孔由一个保卫细胞围成
C.保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开
D.保卫细胞失水收缩时,气孔闭合
解析:本题考查叶片的结构和气孔的开闭原理。气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”,也是蒸腾失水的“门户”,分布在叶片的表面,即上、下表皮。每个气孔都由一对细胞构成。构成气孔的细胞叫保卫细胞,其形状呈半月形,细胞壁厚薄不均。当其吸水膨胀时,能使气孔张开;当其失水收缩时,能使气孔闭合,从而调控气体的进出和水分的散失。
答案:B
【达标训练】
1.下列关于植物的生活离不开水的叙述,错误的是( )
A.水是植物体的重要组成成分
B.水能促进细胞的分化和分裂
C.无机盐只有溶解在水中,才能被植物所吸收
D.水能使植物保持直立姿态、叶片舒展,有利于光合作用的进行
2.下列植物组织或器官中,含水量最多的是( )
A.瓜类的果肉 B.鲜嫩的菜叶
C.大树的茎干 D.风干的种子
3.我国海南岛森林茂密,动物种类繁多,形成这种格局的主要因素是( )
A.水分和温度 B.水分和大气中的二氧化碳
C.水分和土壤养分 D.阳光和温度
4.将炒熟的花生仁装入干燥的塑料袋内,扎紧口,放入微波炉内烘烤1分钟后取出,会发现袋内还有小水珠,这些水珠来自( )
A.花生仁 B.空气
C.微波炉内 D.塑料袋
5.水在生物圈中的分布规律和对植物分布的影响分别是( )
A.均匀的,无影响 B.不均匀的,有影响
C.均匀的,有影响 D.不均匀的,无影响
6.下图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图,平均每天需水量最大的发育期是( )
A.返青期 B.拔节期
C.抽穗期 D.灌浆期
7.在根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.成熟区 B.伸长区
C.分生区 D.根冠
8.水分进入植物体以后的运输途径是( )
A.在导管中,沿着“叶→茎→根”的方向运输
B.在导管中,沿着“根→茎→叶”的方向运输
C.在筛管中,沿着“叶→茎→根”的方向运输
D.在筛管中,沿着“根→茎→叶”的方向运输
9.幼根上的白色“绒毛”位于( )
A.根冠 B.分生区
C.伸长区 D.成熟区
10.取一段带叶的茎,放入盛有稀释红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出被染红的部分是( )
A.存在于韧皮部的导管
B.存在于木质部的导管
C.存在于韧皮部的筛管
D.存在于木质部的筛管
11.在制作叶片横切面的临时切片时,正确的切割方法是( )
A.迅速地来回拉切 B.慢慢地来回切割
C.缓慢地一次切割 D.迅速地一次切割
12.移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是( )
A.降低呼吸作用对有机物的消耗
B.避免蒸腾作用过多失水
C.避免大风吹倒新栽的植物
D.使移栽操作更方便
13.进行蒸腾作用的主要场所是( )
A.根 B.茎 C.叶 D.花
14.气孔是气体进出的门户,所说的气体主要指( )
A.二氧化碳、氧气、氮气
B.二氧化碳、氧气、水蒸气
C.空气、水蒸气、氮气
D.水蒸气、氧气、空气
15.小明学习了叶片的结构,很想进一步观察保卫细胞和气孔,你认为他最好选用( )
A.小麦叶片的上表皮装片
B.小麦叶片的下表皮装片
C.小麦叶片的横切片
D.小麦叶片的纵切片
16.森林生态系统往往降雨较多,其主要原因是( )
A.蒸腾作用使大气湿度增加
B.光合作用旺盛,利用水分多
C.呼吸作用较弱,产生水分少
D.蒸腾作用使大气湿度减少
17.下图所示的实验装置探究的是 ( )
A.叶片正面和背面的气孔是否一样多
B.绿叶在光下制造有机物
C.叶片呼吸作用释放二氧化碳
D.叶片光合作用释放氧气
18.下图为叶片结构示意图,据图回答下列问题。
(1)图中⑥是________,它是植物蒸腾水分和进行气体交换的门户,它的开闭受[ ]________的控制。
(2)起支持和输导作用的结构是[ ]________。
(3)叶片在代谢过程中需要水和无机盐,它们主要是由植物的________吸收后,通过________运输到叶等各组织器官。
答案:
1.B 2.A 3.A 4.A
5.B 水在生物圈中的分布是不均匀的,因而在不同地方会形成不同的植被。
6.C 本题考查了分析处理数据的能力。从小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图上看,抽穗期平均每天需水量最大,而返青期时需水量最少。
7.A 根吸收水分的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
8.B 9.D 10.B 11.D 12.B
13.C 14.B
15.B 对于陆生植物来说,下表皮的气孔比上表皮的气孔要多得多,所以最好选用小麦叶片的下表皮进行观察。
16.A 17.A
18.答案:(1)气孔 ⑦ 保卫细胞 (2)④ 叶脉 (3)根 导管