二单元综合检
（时间：40分钟 满分：50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2.5分，共30分）
1、世界文明发源地大都起源于大河流域，也有起源海洋的。下列文明起源于海洋的是（ ） A.古代希腊
B.古代埃及
C.古代印度
D.古代中国 2、2018年平昌冬奥会在韩国举行。奥林匹克精神使朝鲜半岛局势呈现缓和趋势。下列关于奥林匹克运动会发祥地的说法正确的是（ ）
①是西方文明的发源地 ②是四大古代文明之一 ③开创古代社会民主政治典范 ④是佛教发源地
A.①③ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 3、（山东烟台中考）在公元前5世纪，有一个城邦的全体男性公民可以参加最高权力机关公民大会，决定国家大事，这体现了奴隶民主政治发展到高峰。这个城邦是（ ） A.古代埃及 B.古代巴比伦
C.古代雅典
D.古代罗马
4、下面漫画反映了（ ）
A.雅典民主政治的实质 B.《汉谟拉比法典》的实质 C.古印度种姓制度的特点 D.古罗马奴隶制度的特点 5、（湖南衡阳中考）他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他的统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗（ ） A.伯里克利 B.屋在维 C.亚历山大 D.穆罕默德 6、有人到罗马旅游，夜间问一老者:“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（ ）A.雅典民主政治 B.爱琴文明 C.共和国时期称霸地中海
D.雅典被称为“全希腊的学校” 7、下图所示内容，反映的主题是( )
A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C.罗马共和国的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张 8、下列人物在罗马从共和国向帝国转变过程中起了重要作用的是( ) A.布匿战争 B.凯撒 C.安东尼 D.元老院 9、公元2世纪的一位作家说“罗马已经成为一个城堡，将世界上所有民族都视为其村民。”这是因为当时的罗马（ ） A.建立了完善的共和国制度 B.是一个地跨三大洲的帝国 C.击败迦太基后称霸地中海 D.征服了世界上所有的民族
10、恩格斯曾高度评价一部希腊名著“是希腊人由野蛮时代带人文明时代的主要遗产”。这部世界文学名作再现了古希腊社会图景,这部名作的作者是（ ） A.马可·波罗 B.苏格拉底 C.荷马 D.亚里士多德 11、李林想在美术手工课上用橡皮泥捏一座古希腊建筑的代表，你建议他参考下列哪一古代著名建筑（ ）
A.金字塔
B.白马寺
C.帕特农神庙
D.大竞技场
12、“光荣属于希腊，伟大属于罗马。”在地中海世界各领风骚、交相辉映的两大古代文明，为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。古罗马在法学方面的伟大之处是（ ）
①《十二铜表法》在一定程度上被贵族曲解和滥用 ②《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 ③“儒略历”成为罗马法的重要组成部分 ④罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，形成了完整的罗马法学系统
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
二、非选择题(本大题共2小题，第13题8分，第14题12分,共20分)
13、阅读下列材料，回答问题。
材料一
图一 图二
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是，在少数人手中。
——伯里克利
材料三 罗马历史演变的记载:
相传公元前509年，罗马开始建立A，A的最高行政长官是2名执政官,每年由选举产生，但统治实权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院议决。
公元前31年，屋大维战胜政敌之后，攫取了罗马国家最高权力。公元前27年，建立元首制，罗马进入B时代。
3世纪中期以后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日尔曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。
（1）材料一中国一是公民们在该国最高权力机构——公民大会上自由发言的情形，实行这种民主制度的是哪个国家?图二人物是伯里克利，他为这个国家的民主政治建设作出了哪些欺贡献?(4分)
（2）你如何认识材料二中“我们的制度之所以被称为民主政治”“政权是在全体公民手中”的说法?(4分)
（3）村料三中古代罗马历史上的A、B时期分别叫什么?这两个时期政治上的主要区别在哪里?(4分)
（4）根据材料三分析罗马帝国衰落的原因是什么?(4分)
14、某班同学开展“亚历山大东征”主题探究学习活动，请你参与下列活动：
“良好的开端就是成功的一半”，一个活动的有序进行需要事先的充足准备。
（1）活动之前，需要做的准备工作有哪些？（2分）
公元前334年马其顿国王亚历山大开始了长达10年之久的东征，最终建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。对亚历山大东征的评价，小明和小红产生了分歧(见下图)
（2）全面、客观评价亚历山大东征的方法是什么?(2分)
战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
（3）以所学过的一个战争为例，验证战争对于经济、文化交流的客观重要性。(2 分)
二单元综合检
（时间：40分钟 满分：50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2.5分，共30分）
1、世界文明发源地大都起源于大河流域，也有起源海洋的。下列文明起源于海洋的是（ ） A.古代希腊
B.古代埃及
C.古代印度
D.古代中国
答案：C
解析：古希腊文明发源于爱琴海的克里特岛，是海洋文明；古埃及文明发源于尼罗河流域，古代印度发源于印度河流域和恒河流域，古代中国发源于黄河流域和长江流域，这些文明均属于大河流域。 2、2018年平昌冬奥会在韩国举行。奥林匹克精神使朝鲜半岛局势呈现缓和趋势。下列关于奥林匹克运动会发祥地的说法正确的是（ ）
①是西方文明的发源地 ②是四大古代文明之一 ③开创古代社会民主政治典范 ④是佛教发源地
A.①③ B.①②③ C.①②④ D.②③④
答案：A
解析：奥林匹克运动会发祥地是古希腊。古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”,特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响,现在很多民主原则，都是源于古希腊的民主政治。①③符合题意，选A项。 3、（山东烟台中考）在公元前5世纪，有一个城邦的全体男性公民可以参加最高权力机关公民大会，决定国家大事，这体现了奴隶民主政治发展到高峰。这个城邦是（ ） A.古代埃及 B.古代巴比伦
C.古代雅典
D.古代罗马
答案：C
解析：题干给出的“全体成年男性公民可以参加最高权力机关公民大会”可知这个城邦是古代雅典。公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典民主政治发展到古代世界的高峰。
4、下面漫画反映了（ ）
A.雅典民主政治的实质 B.《汉谟拉比法典》的实质 C.古印度种姓制度的特点 D.古罗马奴隶制度的特点 答案：A
解析：注意漫画中的文字信息，“公民大会”是雅典的最高权力机构。“奴隶不能进去”“妇女也不能进去’说明奴隶和妇女不能参加公民大会，表明雅典真正享有民主权利的，仅是少数成年男性公民，奴隶和妇女排除在民主政治生活之外。漫画反映了雅典民主政治的实质。
5、（湖南衡阳中考）他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他的统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗（ ） A.伯里克利 B.屋在维 C.亚历山大 D.穆罕默德 答案：C
解析：据题干信息“统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足进远达印度”，联系所学知识可知，题干表述的是亚历山大东征等基本史实，故选C项。
6、有人到罗马旅游，夜间问一老者:“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（ ）A.雅典民主政治 B.爱琴文明 C.共和国时期称霸地中海 D.雅典被称为“全希腊的学校” 答案：C
解析：A、B、D三项都是古希腊文明，只有C项是古罗马文明。
7、下图所示内容，反映的主题是( )
A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C.罗马共和国的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张 答案：C
解析：解答本题有两个突破点:一、分析时间，“公元前3世纪、公元前264-前146年、公元前2世纪末”属于罗马共和国时期(公元前509-前27年)；二、分析事件，“布匿战争”是罗马共和国与迦太基之间的战争。由此可知，本题答案为C项。
8、下列人物在罗马从共和国向帝国转变过程中起了重要作用的是( ) A.布匿战争 B.凯撒 C.安东尼 D.元老院 答案：B
解析：本题考查有关古罗马的相关史实。凯撒上台后实行军事独裁，罗马共和国名存实亡，凯撒是罗马帝国的奠基者。故选B项。
9、公元2世纪的一位作家说“罗马已经成为一个城堡，将世界上所有民族都视为其村民。”这是因为当时的罗马（ ） A.建立了完善的共和国制度 B.是一个地跨三大洲的帝国 C.击败迦太基后称霸地中海 D.征服了世界上所有的民族
答案：B
解析：本题考查的是罗马帝国的相关知识。公元2世纪的时候，罗马帝国已经建立，并且成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，而不是共和国，排除A项，选B项；击败迦太基后称霸地中海是在公元前2世纪，排除C项；D项是常识性错误。
10、恩格斯曾高度评价一部希腊名著“是希腊人由野蛮时代带人文明时代的主要遗产”。这部世界文学名作再现了古希腊社会图景,这部名作的作者是（ ） A.马可·波罗 B.苏格拉底 C.荷马 D.亚里士多德 答案：C
解析：题干关键信息是“世界文学名作再现了古希腊社会图景”。结合所学知识可知，该文学作品是《荷马史诗》，它的作者是盲诗人荷马。
11、李林想在美术手工课上用橡皮泥捏一座古希腊建筑的代表，你建议他参考下列哪一古代著名建筑（ ）
A.金字塔
B.白马寺
C.帕特农神庙
D.大竞技场
答案：C
解析：题干中的关键信息是“古希腊建筑的代表”，帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表，C项符合题意。A项是古埃及建筑,B项是中国的佛教寺院,D项是古罗马建筑。
12、“光荣属于希腊，伟大属于罗马。”在地中海世界各领风骚、交相辉映的两大古代文明，为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。古罗马在法学方面的伟大之处是（ ）
①《十二铜表法》在一定程度上被贵族曲解和滥用 ②《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 ③“儒略历”成为罗马法的重要组成部分 ④罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，形成了完整的罗马法学系统
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
答案：B
解析：法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，形成了完整的罗马法学系统。②④符合题意，故选B项。
二、非选择题(本大题共2小题，第13题8分，第14题12分,共20分)
13、阅读下列材料，回答问题。
材料一
图一 图二
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是，在少数人手中。
——伯里克利
材料三 罗马历史演变的记载:
相传公元前509年，罗马开始建立A，A的最高行政长官是2名执政官,每年由选举产生，但统治实权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院议决。
公元前31年，屋大维战胜政敌之后，攫取了罗马国家最高权力。公元前27年，建立元首制，罗马进入B时代。
3世纪中期以后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日尔曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。
（1）材料一中国一是公民们在该国最高权力机构——公民大会上自由发言的情形，实行这种民主制度的是哪个国家?图二人物是伯里克利，他为这个国家的民主政治建设作出了哪些欺贡献?(4分)
答案：雅典。伯里克利执政期间，雅典城邦政治更加民主化，雅典基本上实现了公民在法律面前人，人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了高峰。
（2）你如何认识材料二中“我们的制度之所以被称为民主政治”“政权是在全体公民手中”的说法?(4分)
答案：雅典民主政治的核心是广大公民直接参与，原则上是公民都有权决定和管理国家大事。它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，成为一种典型范例，对西方近代民主政治也产生一定影响。但雅典民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。
（3）村料三中古代罗马历史上的A、B时期分别叫什么?这两个时期政治上的主要区别在哪里?(4分)
答案：A时期为罗马共和国时期，B时期即罗马帝国时期。A时期由奴隶主贵族集体执掌政权,B时期政治上则由最高统治者独掌大权。
（4）根据材料三分析罗马帝国衰落的原因是什么?(4分)
答案：一方面是不断的对外战争及统治者的腐朽。另一方面是境内的奴隶、平民起义动摇了帝国的统治。
14、某班同学开展“亚历山大东征”主题探究学习活动，请你参与下列活动：
“良好的开端就是成功的一半”，一个活动的有序进行需要事先的充足准备。
（1）活动之前，需要做的准备工作有哪些？（2分）
答案：拟定详细的活动流程计划；进行分组，确定各小组的任务；查阅相关书籍、资料；请教历史教师或邀请相关人士进行指导等。(只要是活动前所必要的工作均可)
公元前334年马其顿国王亚历山大开始了长达10年之久的东征，最终建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。对亚历山大东征的评价，小明和小红产生了分歧(见下图)
（2）全面、客观评价亚历山大东征的方法是什么?(2分)
答案：①方法一:运用“建立在非正义基础上的客观进步性”进行评述。②方法二:把历史事件放在特定的历史环境中，一分为二地评价。
战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
（3）以所学过的一个战争为例，验证战争对于经济、文化交流的客观重要性。(2 分)
答案：以亚历山大东征、罗马征服战争、蒙古的西征等任意一场战争为例，能够言之有理即可。
