第1课时 地形类型多样，山区面积广大
【学习目标】
1.理解山脉走向的概念，在地形图上判断我国不同山脉的走向。
2.能在图中熟练填出我国主要山脉的名称
【学习重点】
在图中填出我国主要山脉的名称，以及判断各山脉的走向。
【学习难点】
在图中填出我国主要的山脉。
【学习过程】
二、地形复杂多样
【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！
学法提示：认真阅读课本内容和地图册上的地图完成
1.你知道五种基本地形吗？
2.读课本25页，明确怎样判断山脉的走向。
3.读课本图2.6，中国主要山脉分布图完成：
（1）找出东西走向的山脉：
（2）找出南北走向的山脉：
（3）找出东北－西南走向的山脉：
（4）找出喜马拉雅山脉，判断此山脉是什么走向的：
（5）完成课本26页表格
【交流展示】同桌或小组交流学习结果
【合作探究】师生共同研讨解决：
交流记忆这些山脉的方法
【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获
【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决
【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下
双基训练
一、选择题
1.下列山脉与其走向组合正确的是 （ ）
A.横断山—南北走向 B.阿尔泰山—东北西南走向
C.长白山—西北东南走向 D.天山—南北走向
2.我国东西走向的三列山脉中，中间一列是 （ ）
A.天山――阴山 B.昆仑山――秦岭
C.祁连山 D.天山――秦岭
3.下列山脉中，与其它三座山脉走向不同的是 （ ）
A.大兴安岭 B.南岭
C.长白山 D.台湾山脉
4.下列山脉中，既是东西走向，又位于第二级阶梯上的是（ ）
A.南岭 B.大兴安岭
C.秦岭 D.台湾山脉
第2课时 地势西高东低，呈阶梯状分布
【学习目标】
1.运用分层设色地形图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要地形区，记住位于阶梯分界线的山脉名称。
2.理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。
【学习重点】
我国的地势特征，以及各级阶梯的分界线。
【学习难点】
我国地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。
【学习过程】
位置优越
【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！
学法提示：采用阅读课本内容与地图相结合的方法，注意怎样阅读各种地形图，学会根据地图总结地形特点，学会在地图上准确判断方向，总结在地图中记住各种地理事物的名称和位置的方法。
1.看中国地形图，明确不同颜色代表的海拔高度，根据颜色的分布总结我国地势的特点。
2.读课本图2.9，观察我国的地势呈什么状分布。
3.完成28页活动1读图2.10，证实我国地势的特点，找出各级阶梯的分界线。
4.在地图上指出我国陆地海拔最高和最低的地方。
【交流展示】同桌或小组交流学习结果
【合作探究】师生共同研讨解决：
1.完成28页活动2。
2.完成29页活动3
【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获
【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决
【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下
双基训练
一、选择题
1.我国地势的特点是 （ ）
A.东高西低，呈三级阶梯状分布 B.南高北低，呈三级阶梯状分布
C.西高东低，呈两级阶梯状分布 D.西高东低，呈三级阶梯状分布
2.我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是 （ ）
A.山地和高原 B.山地和丘陵 C.丘陵和平原 D.高原和盆地
3.位于我国地势第二级阶梯上的地形单元是 （ ）
A华北平原 B.柴达木盆地 C.塔里木盆地 D.青藏高原
4.我国水能蕴藏量较大的地带一般为 （ ）
A.阶梯内部 B.两级阶梯交界处
C.南方低山丘陵区 D.平原河道上
5.下列省级行政单位中，兼跨我国地势第一、二级阶梯的是（ ）
A.山西 B.湖北 C.四川 D.河北
6.秦岭位于我国地势的 （ ）
A.第一级阶梯 B.第二级阶梯
C.第三级阶梯 D.以上都不对
7.关于我国地势优越性的说法不正确的是 （ ）
A.使我国水能蕴藏量大 B.有利于我国交通运输业的发展
C.使我国耕地资源丰富 D.使我国内陆地区降水丰富
二、综合应用
下图是我国36oN的地形剖面图，完成下列各题：
（1）从图上可以看出，我国地势???? ? ，大致呈???? 级阶梯分布，在图上填写阶梯的名称。
（2）试判断图上字母所代表的地形区名称：
A???? 、 B??? 、
C????? 、 D???? 。
（3）我国地势对气候和河流的影响是：
对气候的影响：利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成
对河流的影响：使许多大河滚滚东流，沟通了 交通，便于沿海
和 的经济联系；阶梯交界处，河流落差大，多急流、瀑布， 丰富。
