课件30张PPT。第一单元：生物和生物圈
第二章：了解生物圈
第一节：生物与环境的关系认识生物了解生物圈生物和生物圈 第一单元生物的特征调查周边环境中的生物生物与环境关系生物圈是最大生态系统生态系统1、举例说出水、温度、空气、光等是生物
生存的环境条件。
2、举例说明生物和生物之间有密切的联系。
3、举例说出生物能够适应和影响环境。生物圈 生物圈：地球上所有生物与环境的总和就叫做生态系统。分析 影响水稻的生存的生态因素有哪些? 你能对这些影响生态因素进行分类吗?一、环境中的生态因素 1、生态因素：环境中直接影响生物生活和分布的因素。 2、生态因素可分为非生物因素和生物因素。
非生物因素主要包括阳光、水、温度、土壤、空气等。
生物因素：是指影响某种生物生活的其他生物。葵花朵朵向太阳阳光水登月宇航员空气探究实验： 探究光对鼠妇生活的影响。二、作出假设：三、制定计划：四、实施计划：五、得出结论：六、表达与交流一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
光会影响鼠妇的生活。
鼠 妇阴暗（纸板）明亮（玻璃板）④实施探究方案：
⑤得到结果、分析结果：
⑥得出结论：（制作记录表格：）（做完实验后，要将鼠妇放回适合它们生存的自然环境！）（取平均值）鼠妇喜欢生活在阴暗的环境里，光会影响鼠妇的生活。1、在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?
采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。光 温度 水分思考：3、为什么要计算全班各组的平均值？2、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行吗？4、为什么装置要一边遮光、一边不遮光？设置对照。一组光照、一组阴暗。用一只鼠妇做实验，结果有很大的偶然性，不足以说明问题；用10只可以减小误差。可以减小误差1、这个实验我们要探究的是什么问题？光对鼠妇生活的影响2、实验探究时需要哪些材料用具？10只鼠妇、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土3、实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？明亮和阴暗4、除了光照外，其他条件是否应该一样？（怎样才能保持一样？）应该保持一样5、往木盒放置鼠妇时应放在什么位置？（一定要这样做吗？为什么？）6、最后明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？（1）放湿土（均匀）（2）放鼠妇（同时）（3）盖玻璃板 （4）观察生物因素的影响生物因素对生物的影响 竞争关系 生物因素对生物的影响 捕食关系 竞争关系狮子和大象争夺有限的水水稻和杂草竞争阳光、水、肥等生物因素对生物的影响 合作关系 蜜蜂合作筑巢寄生关系（寄生虫）从一个12岁男孩脑中取出的绦虫根瘤菌与豆科植物共生共生关系一、环境对生物的影响 二、探究的过程保护色动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。舟蛾稚鸡北极熊1、利于避敌 2、利于捕食云豹隐藏拟 态外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 枯叶蝶 枯叶螳螂 利于避敌、捕食 迷惑尺蠖警戒色某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹荔蝽(三龄若虫) 别碰我！我可不好惹！警告：
