5.5科学探究摩擦力

课件18张PPT。第五节　科学探究摩擦力授课人：杨艳红桃溪初中 2009.12
1.力是___________
2.力的三要素___________
3.力的作用效果:___________
温故知新4.力的单位是:___________ 骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.主要是它们受到摩擦力的缘故.
那你了解摩擦力吗?情景回顾:一个物体在另一个物体表面上滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。什么是滑动摩擦力?方向与物体相对运动的方向__________作用点在___________相反接触面上将手掌压在桌面上，用不同的力向下压。并慢慢地拖动，手掌有什么感觉？动动手在冰上可以快速滑行而在水泥地板上不行?推动大石头比推小雪球难 摩擦力的大小与什么因素有关?
加油站
当用弹簧测力计拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小。猜想:
1.接触面所受压力
2.接触面的粗糙程度
3……器材:
弹簧测力计 ，钩码， 木块，长木板 毛巾
数据表格：分析与论证： 摩擦力的大小跟物体的 _______________和______有关.当接触面粗糙程度相同时,压力越大;________。
当压力相同时,接触面越粗糙___________。主要研究方法:控制变量法接触面的粗糙程度压力的大小摩擦力越大摩擦力越大下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？有益摩擦有害摩擦增大有益摩擦增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？增大压力
减小有害摩擦减小摩擦的方法：减小压力、使接触面变光滑加润滑油、变滑动为滚动磁悬浮列车气垫船使接触面彼此分离也能减小摩擦自我测试： 1、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_______________________。
（2）分析比较序号_______的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有_______________________。
2、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了______________，机械手表戴久了要给它擦油是为了_______________。
3、下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ）。
A.用台钳夹紧工件 B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些
C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D给电风扇转轴加润滑油接触面光滑程度相同时，压力越大，摩擦力越大 2、3 实验法、观察法等 AC BD 减小摩擦 增大摩擦 滑动摩擦力影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。等减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫总结:问题1：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱，可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它拧开。问题2：小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉，操作要领是什么？问题3：攀岩活动中怎样做才能顺利到达顶峰，而不滑下来？问题4：妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很滑，怎么做才能把泥鳅抓起来？课后讨论：敬请指导