5.1.4《鱼》导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 5.1.4《鱼》导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 12.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-11-04 08:03:36 | ||
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文档简介
第四节 鱼
【学习目标】
1.说出无脊椎动物和脊椎动物的区别。
2、概述鱼的主要特征。
3.举例说明鱼与人类生活的关系。
4.关注我国渔业资源的发展现状及其保护。
【学习过程】
学习任务一：鱼的主要特征
通过观察及课本P22--23页相关文字，完成下列观察提纲:
1、 鱼适于水中生活的两个特点是：
（1）________________________________。
（2）________________________________。
2、鱼的结构特点：
（1）身体分布及体型：鱼的身体分________、________和________三部分，通常_______偏扁，大多呈________型，这样的体型有利于_____________________。
（2）体表：鱼的体表常常有______覆盖，鳞片的表面有滑滑的______，起____________作用。
（3）运动系统：鱼的_______能支撑整个身体，两侧附着有发达的________，对_______起着重要作用。鱼在水中通过_____________________的摆动以及_______的协调作用游泳。
（4）呼吸：鱼用_______呼吸，其主要部分是_______，鳃丝中密布____________。当鱼的_______和_______交替张合时，水从口流进，从鳃盖后缘排除，在此过程中，水里的_______进入毛细血管，血液中的_______从毛细血管伸出，完成气体交换。
学习任务二：鱼与人类生活的关系
鱼与人类生活的关系：__________和__________都是国家的重要产业；鱼不仅为人类提供了_________________,还深深融入_____________；然而，由 于长期__________和__________等原因，鱼类的生存面临严重的威胁。为了合理利用和保护鱼类资源，我国于1986年起实行_____________________________。
【达标检测】
1、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（ ）
A．脊柱 B．脊椎 C．鳃 D．肌肉
2、小明的妈妈去菜市场买菜，在许多已死的鱼中，她课根据哪项迅速判断鱼是新鲜的（ ）
A．体表湿润 B．鳞片完整
C．体表无伤 D．鳃丝颜色鲜红
3、在生长有较多藻类的池塘中，常常出现鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，下列解释合理的是（ ）
A．寻找食物 B．呼吸水面上的氧气
C．伸懒腰，做运动 D．躲避敌害
4、下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是（ ）
A．体表大多被有鳞片 B．用鳃呼吸
C．体内有脊柱 D．通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳
5、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开关闭，这是鱼在（ ）
A．吞咽食物 B．喝水
C．呼吸 D．散热
6、下列生物中是鱼类的有（ ）
①海马 ②鲨鱼 ③娃娃鱼 ④鳄鱼 ⑤鱿鱼 ⑥鲫鱼
A．①②⑥ B．②④⑥
C．①②③ D．④⑤⑥
7、下列关于我国水域环境的表述正确的是（ ）
A.我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭
B.可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料
C.要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业
D.耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活
8、下列属于脊椎动物的是（ ）
A．虾 B．鲫鱼
C．蜗牛 D．乌贼
9、你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会挣脱，这是由于体表有很滑的粘液，鱼体表粘液的作用是（ ）
A．预防人类捕捉 B．减少运动阻力
C．保持体表湿润 D．辅助呼吸
【学习目标】
1.说出无脊椎动物和脊椎动物的区别。
2、概述鱼的主要特征。
3.举例说明鱼与人类生活的关系。
4.关注我国渔业资源的发展现状及其保护。
【学习过程】
学习任务一：鱼的主要特征
通过观察及课本P22--23页相关文字，完成下列观察提纲:
1、 鱼适于水中生活的两个特点是：
（1）________________________________。
（2）________________________________。
2、鱼的结构特点：
（1）身体分布及体型：鱼的身体分________、________和________三部分，通常_______偏扁，大多呈________型，这样的体型有利于_____________________。
（2）体表：鱼的体表常常有______覆盖，鳞片的表面有滑滑的______，起____________作用。
（3）运动系统：鱼的_______能支撑整个身体，两侧附着有发达的________，对_______起着重要作用。鱼在水中通过_____________________的摆动以及_______的协调作用游泳。
（4）呼吸：鱼用_______呼吸，其主要部分是_______，鳃丝中密布____________。当鱼的_______和_______交替张合时，水从口流进，从鳃盖后缘排除，在此过程中，水里的_______进入毛细血管，血液中的_______从毛细血管伸出，完成气体交换。
学习任务二：鱼与人类生活的关系
鱼与人类生活的关系：__________和__________都是国家的重要产业；鱼不仅为人类提供了_________________,还深深融入_____________；然而，由 于长期__________和__________等原因，鱼类的生存面临严重的威胁。为了合理利用和保护鱼类资源，我国于1986年起实行_____________________________。
【达标检测】
1、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（ ）
A．脊柱 B．脊椎 C．鳃 D．肌肉
2、小明的妈妈去菜市场买菜，在许多已死的鱼中，她课根据哪项迅速判断鱼是新鲜的（ ）
A．体表湿润 B．鳞片完整
C．体表无伤 D．鳃丝颜色鲜红
3、在生长有较多藻类的池塘中，常常出现鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，下列解释合理的是（ ）
A．寻找食物 B．呼吸水面上的氧气
C．伸懒腰，做运动 D．躲避敌害
4、下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是（ ）
A．体表大多被有鳞片 B．用鳃呼吸
C．体内有脊柱 D．通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳
5、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开关闭，这是鱼在（ ）
A．吞咽食物 B．喝水
C．呼吸 D．散热
6、下列生物中是鱼类的有（ ）
①海马 ②鲨鱼 ③娃娃鱼 ④鳄鱼 ⑤鱿鱼 ⑥鲫鱼
A．①②⑥ B．②④⑥
C．①②③ D．④⑤⑥
7、下列关于我国水域环境的表述正确的是（ ）
A.我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭
B.可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料
C.要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业
D.耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活
8、下列属于脊椎动物的是（ ）
A．虾 B．鲫鱼
C．蜗牛 D．乌贼
9、你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会挣脱，这是由于体表有很滑的粘液，鱼体表粘液的作用是（ ）
A．预防人类捕捉 B．减少运动阻力
C．保持体表湿润 D．辅助呼吸