探究定滑轮的实验数据表
实验次序
钩码的重力/N
弹簧测力计的读数/N
1（图a）
2（图b）
3（图c）
4（图d）
探究动滑轮的实验数据表
实验次序
钩码数量
钩码的重力/N
弹簧测力计的读数/N
1
2
2
4
课件20张PPT。6.6探究滑轮的作用授课人：李泳良杠杆的缺陷一、滑轮的构造 由轮、框、轴组成。轮框轴生活中的滑轮（1）生活中的滑轮（2） 二、定滑轮和动滑轮在使用过程中，轴固定不动的滑轮。 在使用过程中，轴跟物体一起移动的滑轮。演示演示探究1、使用定滑轮有什么好处?F1F2F3结果：F1=F2=F3结论：使用定滑轮不省力也不费力，但可改变动力的方向（注意：不计摩擦)定滑轮的实质F1GOL1=L2GF1OL1=L2等臂杠杆且F=G探究2、使用动滑轮有什么好处?FG使用动滑轮能省一半力,但不可以改变力的方向.
结论：动滑轮实质相当于省力杠杆R2R注意：F的方向必须是竖直向上。F·2R=G·R动滑轮的理论分析 把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画在下面方框中。FGFFFGFGGF实验结果：拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有关。动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是物重的几分之一即
小 结定滑轮：等臂杠杆，不省力，能改变力的方向 F=G
动滑轮：省力杠杆，省一半力，但费距离，不能改变力的方向F=1/2G
滑轮组：
（n为吊着动滑轮的绳子的吃力段数）F巩固练习：1：如下图(a)所示，物体重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）2: 如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）100100503:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。( b )( c )4：下图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为30N的相同重物，在A端所用的拉力大小分别为F1=???????? ；F2=???????；F3=????????。 (不计滑轮本身的重和摩擦。)10N7.5N6N再见
