第13课五四运动 课件（16张ppt）

前言
历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。
---习近平



新思想的传播
与社团的发展


民初以来的反日
及国耻情绪


一战期间
工商阶层的发展
南洋兄弟烟草公司产品销售示意图
五四运动的背景
一
五四运动的导火线
二
徐世昌总统签署命令，全国放假三天。
巴黎和会开始为期六个月的战后谈判。
中央公园树立“公理战胜”牌楼。
北京六万民众聚集太和殿，举行盛大庆祝游行。
1918年11-12月
思考：为什么中国人民这么开心？现实呢？
五四运动的导火线
二
一战中的中国劳工
弱
国
无
外
交
巴黎和会
“此次若再隐忍签字，我国前途将更无外交之可言。”--陆徵祥

五四运动的爆发
三
“昨日为星期天，天气晴朗，记者驱车赴中央公园游览。至天安门，见有大队学生，个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。记者忙即下车，近前一看……”
--《晨报》1919年5月5日题为《山东问题中之学生界行动》
根据课文和图示，简述五四运动学生活动的经过。
五四运动的扩大
四
根据课文和图示，想想五四运动发生了什么变化？
工、学、商打倒曹、陆、章（漫画传单）
1919年沈泊尘作
"五四"时的上海街头
五四运动的经过
小结
根据课文,补充下列表格
时间 地点 口号 主力 形式
初期
后期

1919.5.4
北京
外争国权
内惩国贼
学生
罢课
1919.6.5
上海
工人
罢工、罢市
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
---1919年6月12日《上海学联告同胞书》
五四运动的结果
五
释放学生
罢免三人
拒绝签字
根据课文和所学，谈谈为什么说这是一次重大胜利？

五四游行的13所学校三千余名学生概览图
五四运动的性质
讨论

外争主权！
内惩国贼！
只问外交
不问内政

口号
彻底的反帝反封建的爱国运动！
五四运动的历史意义
六
材料一 “中国近代产业工人的人数，辛亥革命前不过50万～60万人，1919年五四运动前夕即达到了200万人。”
--陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》

材料二 “五四运动是在思想上和干部上准备了1921年党的成立，又准备了五卅运动和北伐战争。”
--毛泽东：《新民主主义论》1940.1


1840
1919
1949
鸦片战争
五四运动


旧民主主义革命

新民主主义革命
中国近代史（半封建半殖民地社会）
新中国成立
析义： 新民主主义革命是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，说它是新式的特殊的资产阶级民主革命，简称“民主革命”。
5月 4日 北京学生游行示威，抗议巴黎和会决议与政府外交政策。
5日 北京各大专学校总罢课，重申以上要求。
14—18日 因北洋军阀政府命令军队镇压学生运动，各大城市成立学生联合会，支持北京学生。
19日 北京学生再次总罢课，深入群众演讲宣传、抵制日货。
6月 2—4日 因政府为曹陆章辩护，北京学生大规模深入群众街头演讲宣传，1150多人被捕。
5日 上海工人罢工、学生罢课、商人罢市，支持北京学生。
6日 罢工、罢市规模扩大到其他城市。
8日 北洋军阀政府释放北京被捕学生。
10日 曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辞职。
12日 罢市、罢工结束。
28日 出席巴黎和会的中国代表拒绝签署对德和约。
五四运动大事记
材料一 “有些同学，尤其是法政专门学校的学生，他们认为放火殴人是超出理性的行动，是违反大会决议案的精神，颇有些非议。”
---《五四回忆片断》
材料二 “观于北京大学数月来之举动，我西南数十万雄兵所不能为者，而彼能为之。”
--国民党人张宁写给粤军总司令陈炯明的信
材料三 “五四以前中国的社会可以说是一点没有组织......‘五四运动’的功劳就在使中国‘动’！”
--罗家伦《一年来学生运动的成功失败和将来应取的方针》
重回五四
五四运动在福建
福州国货路
作业：了解一段本地关于五四运动的历史故事或人物，下节课来交流。
欢迎指导！