16 古诗三首课件

文档属性

名称 16 古诗三首课件
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 语文S版
科目 语文
更新时间 2018-11-04 20:54:23

文档简介

16 古诗三首——石灰吟
吟,古代诗歌体裁的一种名称。

总:第32课时
第一课时

学习目标
1、了解诗的内容,背诵这首诗。
2、学习诗人高贵的品质及高尚的人生追求。
于谦(1398-1457),字廷益,汉
族,明代名臣,民族英雄,政治家。
为官清正,不畏强暴,深受人民爱戴。
正统十四年,蒙古瓦剌部入侵,英宗被俘,于谦拥立景帝,反对南迁,并率京师群众击退瓦剌军,使千百万人民免遭涂炭,局势转危为安。但英宗复位后,于谦却被诬杀。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

石 灰 吟
【明】于 谦
千锤万凿/出 深山,
烈火焚烧 /若 等闲。
粉骨碎身/浑 不怕,
要留清白/在 人间。
读古诗

自学指导
结合注释疏通文意,体会作者表达的思想感情。




千锤万凿/出 深山,
千锤万凿:千、万,指撞击次数多,不是实指一千一万,是夸张手法。指无数次的锤击开凿。
经过千万次锤打从深山里采出来的石头。




烈火焚烧 /若等闲
若:好像、好似。
等闲:平常,轻松。
若等闲:好像平常事一样。




粉骨碎身:指石灰使用时,要碎散成为粉末。
粉骨碎身/浑不怕
即使粉身碎骨又何所畏惧。
浑:全,都。
浑不怕:一点儿也不怕。




清白:指石灰的颜色纯洁,
没有一点杂色。
要留清白/在人间
只为把一片清白长久保存在人间。
人间:人世间。


经过多次捶打从大山上开采出来的石头,把烈火焚烧、锤炼看成是很平常的事情。纵然粉身碎骨也全不惧怕,只要能将清白留在人间

译文
坚定的语气


“清白” 表面上是指石灰的颜色,实际含义是指高尚的节操、洁白的人生。
诗人是借石灰之口,一语双关,表现了诗人不怕牺牲的精神和永留高尚品质在人间的追求。
托物言志
课堂小结
通过这节课的学习,我们了解到了《石灰吟》这首诗的意思,并被诗人那不怕牺牲以及永留高尚品质在人间的追求所感动,请同学们课下背诵这首诗。
随堂练习
石 灰 吟
【明】于 谦
千锤万凿出 深山,
烈火焚烧 若 等闲。
粉骨碎身浑 不怕,
要留清白在 人间
抄写这首诗
16 夏日绝句

总:第33课时
第二课时

学习目标
1、了解诗的内容,背诵这首诗。
2、学习诗人高贵的品质及高尚的人生追求。
李清照(1084-1155),号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,历史上与辛弃疾并称“济南二安”。早期生活优越,后由于金兵入侵中原,李清照夫妇也开始了飘泊无定的逃亡生活。丈夫赵明诚病死,境遇更是孤苦。因此,她的文学创作可分为前后两个时期。前期作品情调活泼优美,主要抒写少女、少妇的闺情和对自然景物的喜爱。后期的作品情调低沉、凄苦,深厚的故土之情、悲凉的身世之感和慷慨的国家兴亡之痛,一并抒发其中。其词清新俊逸,擅长白描,善用口语,风格独特。



夏日绝句
宋?李清照
生当/作人杰,
死亦/为鬼雄。
至今/思项羽,
不肯/过江东。

读古诗
自学指导
结合注释疏通文意,体会作者表达的思想感情
人杰:人中的豪杰。
就是死了,也要做鬼中的英雄。
生当作人杰,死亦为鬼雄
鬼雄:鬼中的英雄。
活着的时候,应当做人中的豪杰。


项羽:秦末人,曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败,突围至乌江,自刎而死。
至今思项羽,不肯过江东
思:怀念。
直到今天,人们还在思念项羽。


他在惨遭失败之时,宁可自杀,也不肯逃回江东。
江东:指江苏省长江东岸一带地方,是项羽起兵的根据地。

活着的时候,应当做人中的豪杰;就是死了,也要做鬼中的英雄。直到今天,人们还在思念项羽,他在惨遭失败之时,宁可自杀,也不肯逃回江东。
译文
宋朝统治者仓皇渡江南逃,北方的大好山河沦落敌手。
与南宋王朝的渡江南迁形成了鲜明的对照
赞扬项羽“不肯过江东”的败而不屈的气概


借“思项羽”来批判南宋统治者的投降逃跑、苟且偷生的可鄙行径,寄寓自己抗击侵略、收复故土的强烈爱国之情。
夏日绝句
宋?李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。

课堂小结
通过这节课的学习,我们了解到了《夏日绝句》这首诗的意思,并被诗人那深深地爱国情怀所感动,请同学们课下背诵这首诗。
随堂练习

抄写这首诗
夏日绝句
宋?李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。

学习目标
1、了解诗的内容,背诵这首诗。
2、学习诗人高贵的品质及高尚的人生追求。
16 竹 石

总:第34课时
第三课时
郑燮(xiè) (1693-1765),字克柔,号板桥,江苏兴化人,康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州,以卖画为生。为“扬州八怪”之一,其诗、书、画世称“三绝”,擅画兰竹。郑板桥任潍县知县七年,最大的政绩是救济灾民。他处处关心百姓,千方百计拯民于水火,因此触犯了豪绅巨贾利益,遭诬告罢官。


竹 石
【清】郑 燮(xiè)
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
读古诗
自学指导
结合注释疏通文意,体会作者表达的思想感情
“竹石”,指长在岩石中的竹子。




牢牢咬住了青山就绝不放松
咬定青山不放松,立根原在破岩中
咬定:比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。
原:本来
根须扎在碎裂的岩石之中
立根:扎根,生根


遭受无数磨难打击,它还是那样坚韧挺拔
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
磨:磨难
坚劲:坚定强劲
不管你是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不能让它屈服。
任:任凭
尔:你


牢牢咬住了青山就决不放松,根须深扎在碎裂的岩石之中。遭受无数磨难打击,它还是那样坚韧挺拔;不管是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不能让它屈服。
译文



“千磨万击”“东南西北风”既指自然界,也指人类社会,写竹子坚韧,就是写人的骨气。
“咬定青山”“立根”和“破岩”,既是实写竹,也是暗喻人的坚定立场。
托物言志


表现了竹子在艰难、恶劣的境遇中坚韧不拔、顽强不屈的精神,抒写了诗人自己对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚节操。
竹 石 【清】郑 燮(xiè)
   咬定青山不放松,
  立根原在破岩中。
  千磨万击还坚劲,
  任尔东西南北风。

课堂小结
通过这节课的学习,我们了解到了《竹石》这首诗的意思,并被诗人那高洁正直的品质所感动,请同学们课下背诵这首诗。
随堂练习

抄写这首诗
竹 石
【清】郑 燮(xiè)
   咬定青山不放松,
  立根原在破岩中。
  千磨万击还坚劲,
  任尔东西南北风。