本课重点识记内容
1.掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。2.分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。3.掌握三国鼎立局面形成的具体过程。
人教版历史部编七年级上册第16课 三国鼎立预习提纲
官渡之战、赤壁之战
1.概况:
战役名称
时间
双方
结果
影响
官渡之战
200年
袁绍 曹操
曹操胜
为曹操统一北方奠定基础
赤壁之战
208年
曹操 孙刘联军
曹操败
奠定三国鼎立的基础
2.官渡之战曹胜袁败的原因:
袁绍:骄傲轻敌;拒绝正确意见。
曹操:挟天子以令诸侯,拥有政治优势;重用人才;进行屯田,增强经济实力;战术得当,火烧乌巢屯粮处。
3.赤壁之战曹操失败的原因:
根本原因:统一时机不成熟。
曹操:骄傲轻敌;曹军水土不服,不习水战;军心涣散;东风南起。
孙刘联军:联合抗曹,诸周协力,战术正确。
三国鼎立
1.概况
国家
建立者
时间
都城
经济与生产
魏
曹丕
220年
洛阳
修建许多水利工程
蜀
刘备
221年
成都
丝织(蜀锦)业兴旺
吴
孙权
222年
建业
造船业发达
2.三国鼎立:开始于220年,最终形成是222年。
3.230年,吴国 派将军卫温到达 ,加强了台湾与内地的联系。是台湾与内地联系的最早记录,也证明台湾自古就是中国领土的一部分。
人教版历史部编七年级上册第16课 三国鼎立知识梳理
一、官渡之战
曹操:
占据河南一带,借皇帝的名义号令天下,招揽人才。采取屯田的措施,组织军队和流亡的民众从事生产,曹操势力逐渐壮大起来。
袁绍:
占据黄河以北,兵多粮足,实力强大。
战争时间:200年。
交战双方:曹操--袁绍。
战争结果:袁绍失败。(以少胜多)
战争影响:为曹操统一北方打下基础。
赤壁之战
战争时间:208年。
交战双方:曹操--孙刘联军。
战争结果:曹操失败(以少胜多)。
战争影响:为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
三、三国鼎立
三国前:
曹操扫平关中统一北方。
刘备占领湖北、湖南和四川、云贵地区。
孙权统治范围延伸到福建、广东,又抢夺了湖北、湖南的势力范围。
三国鼎立局面形成:
魏:220年,曹丕在洛阳称帝。
蜀:221年,刘备在成都称帝,国号汉。
吴:222年,孙权称吴王,229年在建业称帝,建立吴国。
三国经济的发展
魏:重视农业,大力兴修水利。
蜀:在诸葛亮的治理下发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。;
吴:造船业发达,发展了海外贸易;230年孙权派卫温到达夷州,加强了台湾与内地的联系。这是大陆与台湾联系的最早记录,说明台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。
同步习题:七上第16课 三国鼎立(含答案)
一、选择题
1如图是《三国鼎立形势图》,判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是( )
A.蜀、吴、魏B.魏、蜀、吴C.魏、吴、蜀D.吴、魏、蜀
2.为三国鼎立奠定了基础的重要战役是( )
A.官渡之战B.巨鹿之战C.淝水之战D.赤壁之战
3、在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事,下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大?( )
A.官渡之战B.赤壁之战C.三顾茅庐D.七擒孟获
4、发生在东汉献帝建安五年(公元200年),是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一,战后曹操基本上统一了北方。这场战役是( )
A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
5、苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中写道:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁”下列三国鼎立局面的形成的描述不需要修改的是( )
A.赤壁大战为三国鼎立局面的形成奠定基础
B.曹操废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏
C.刘备称帝,标志着三国鼎立局面的形成
D.孙权称王,定都洛阳
东汉末年,形成了许多割据一方的军阀,其中实力最强的是黄河中下游的( )
A.曹操和袁绍B.刘备和孙权C.曹操和刘备D.孙权和袁绍
7、《三国演义》里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是( )
A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.长平之战
8、根据下图,结合所学知识回答问题。
(1)图中哪个字母是表示促使三国鼎立局面形成的著名战场?
(2)结合上图将下列三国鼎立的示意图补充完整。
(3)从东汉统一政权到三国鼎立,你认为这是历史的倒退还是历史的进步?为什么?
参考答案:选择题1-7BDBBAAC
二、材料题:8、(1)B
(2)魏、刘备、吴
(3)从东汉统一政权到三国鼎立,历史是在进步的,。因为从政治上看,东汉末年,由于中央政权的衰败,各地出现了许多割据一方的军阀,三国鼎立局面的形成,结束了割据局面,形成了相对稳定的三个政权,相对而言,这是一种进步;从经济上来看,由于军阀混战,生产遭到严重破坏,三国鼎立局面形成后,三个相对稳定的政权可以集中时间和精力来发展经济,促进生产和社会的进步;从文化等方面来看,由于经济的发展,使得这一时期的文化繁荣并发展起来。因此,这一时期的历史是在进步。?