第17章 电从哪里来复习

课件35张PPT。《电从哪里来》复习第17章考试说明:知识回顾:1.磁体各部分的磁性强弱不同,条形磁体的____磁性
最强,磁体上磁性最强的部分叫_____.悬挂起来的磁
体,静止时总是一个磁极指南,一个磁极指北,分别叫
做磁体的___极和___极.
2.当条形磁铁的磁极靠近磁针时,它们并没有接触,就
发生了力的相互作用,这是因为磁体的周围空间存在
着____.磁铁周围的磁感线都是从磁铁的___极出来,
回到磁铁的__极.磁场是有方向的,小磁针在磁场中某
点___极受力方向或小磁针静止时__极所指的方向,
就是该点的磁场方向.磁极两端南北北磁场北南北知识回顾:3.通电螺线管周围的磁场跟_____磁铁周围的磁场
相似,通电导线周围的磁场方向和其电流方向之间
的关系可以用____定则来判定.
4.内部带铁芯的螺线管叫______,电磁铁的优点很
多,它的磁性有无可以由______来控制;电磁铁的磁
性强弱可以由_________来控制;电磁铁的南北极可
以由_______来控制,使用起来很方便.在电流一定
时,螺线管的匝数越多,它的磁性越___.条形电流方向电流强弱通断电电磁铁安培强知识回顾:5.如图,把一根直导体AB放
在蹄形磁体的磁场里,接通
电源,让电流通过原来静止
的导体 AB,观察到导体AB
_____了,说明通电导体在
磁场里受到___的作用.6.闭合电路的一部分导体磁场中做__________的运
动时,导体中就会产生________,这种现象叫做_____
____.切割磁感线电磁感应电流力运动感应复习要点:1.磁现象战国时期的“司南”，就是世界上最早的指南针 复习要点:1.磁现象能够吸引铁等物质的性质叫磁性,
具有磁性的物体叫磁体.磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。复习要点:1.磁现象磁极：磁体上磁性最强的部分。它的位置在磁铁 的两端。南极(S),北极(N).磁极间相互作用规律:同名磁极互相排斥,
异名磁极互相吸引.复习要点:1.磁现象磁场：磁体周围存在一
种看不见、摸不着能使
指针偏转的物质，这种
物质就是磁场。磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用.
磁极间的相互作用是通过磁场发生的.复习要点:1.磁现象磁场的方向:把能
够自由旋转的小
磁针放入磁场中
某一点,小磁针静
止时北极所指的
方向规定为该点
磁场的方向.复习要点:1.磁现象磁感线:英国物理学家法拉第为了描述磁场的强度、
方向及分布规律等而引入的一种模型.磁感线上,任一点切线的方向表示该点的磁场方向.磁感线的疏与密表示磁场的弱与强.
磁体周围的磁感线,都是从磁体的北极出来,回到南极;而磁体内部又从S级回到N极,这样就构成了一个闭合回路的磁感线.地理北极地理南极 地磁场复习要点:2.电流的磁场1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电直导线周围也
存在着磁场 .复习要点:2.电流的磁场安培定则 (右手螺旋定则) ：
用右手握住导线，让大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。通电直导线周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关,磁感线是以直导线为圆心的同心圆,半径越小,磁场越强复习要点:2.电流的磁场安培定则 (右手螺旋定则) :用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极通电螺线管周围存在的磁场与条形磁铁的磁场很相似专题二NN 标出N、S极或电流的方向。实验一思考：研究电磁铁的相关问题？怎样自制电磁铁？
怎样判断磁性的强弱？
可能影响磁性的强弱的因素及理由？
怎样设计实验？（控制量？改变量？）
得出什么结论？实验研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系调节滑动变阻器改变电流越强大增多改变线圈匝数实验多强越多越强实验三1、通电导体在磁场中受到力的作用实验三 受力方向跟电流方向和磁感线方向有关思考：通电导体在磁场中受力实验与电动机的联系？实验三1匝直导线多匝数圈，换向器实验三2、电动机：实验三2、电动机：①原理：根据通电线圈在磁场中 受力转动制成②换向器的作用③电能转化为机械能思考：奥斯特实验与电磁铁的联系？通电直导线通电螺线管电磁铁实验一复习要点:2.电流的磁场电磁铁：带铁芯的通电螺线管。电磁铁的优点:1、电磁铁的磁性有无，
可以用通断电来控制。
2、电磁铁的磁极（南、北极），
可以用电流的方向来控制复习要点:2.电流的磁场电磁继电器定义：电磁继电器是利用电磁铁控制的开关。复习要点:2.电流的磁场复习要点:2.电流的磁场复习要点:2.电流的磁场电磁铁的其他应用电铃电磁选矿机电磁起重机磁悬浮列车复习要点:3. 电磁感应现象1、2003年第一天我国第一列磁悬浮列车首
次向上海市民开放。列车运行时在车厢和铁轨
上分别安放磁体，利用 原理，使
列车稍稍离开地面，目的是_______（“增大”
或“减小”）阻力。磁极间的相互作用减小专题三3、左图中所示的为电磁选矿机的示意图，其
中M为矿石（矿石分为普通碎石、含铁多
的矿石），D为电磁铁，落入A中的
是___________，落入B中的是______________。普通碎石含铁多的矿石专题三SN+ -1、好多玩具上都要安装电池,安装时对电池的正负
极有严格的规定,不能倒装。现在小玲同学手头有一块遥控汽车专用电池（9V）,可是已经分不清电池的正负极了。（1）你能想到哪些方法确定电池的正负极?(器材不限)（2）你能利用课桌上的电
磁铁、开关和小磁针,以及
滑动变阻器、导线来确定
这节电池的正负极吗?
（确定好后在电源两边标出正负极）
巩固加深A 2、某校学生开展物理课外科技活动，其内容是
设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材：
（1）蹄形电磁铁（2）弹簧片（3）衔铁（4）螺钉
（5）小锤（6）铃（7）电源（8）开关和若干导线
（1）请你用笔画线代替导线将电路
连接好，使开关闭合时电铃能不断发声。
（2）小华同学发现自制的电铃铃声很小，
经检查是电磁铁的磁性不强所致。
请你提出解决这一问题的两条具体措施。两条具体措施：①增大电磁铁中的电流； ②增加电磁铁线圈的圈数DCBFE巩固加深