9.3力与运动的关系
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课件27张PPT。从生活走向物理
从物理走向社会学会学习课题：力与运动的关系(一) 张学梁一、你观察并思考过下列现象吗?1、对静止的木箱施加一个水平方向的推力木箱沿着水平方向运动。撤去推力后，木箱停了下来。想一想，会使你变得更聪明 2、用铁锤敲击铁钉，
钉子向下运动陷入木板。
停止敲击，钉子就不在下陷了“力是维持物体运动的原因” 你认为小明和小华的观点对不对? 请运用你已有的知识结合生活中的体验的事例说说你的看法。想一想，会使你变得更聪明 ?3、踢出去的足球，虽然
还会继续“飞行”,但它总
是会停下来的。4、关闭了发动机的
火车，虽然还会继续运行，
但是最后它也将停下来。 大家列举的事例中的物体最终都停下来了, 这些物体为什么会停下来呢?想一想，会使你变得更聪明 这些物体最终都停了下来,是因为物体受到了力的作用. 看来:力又是使物体停止运动的原因. 这些物体都受到了阻力作用,最终都停了下来.分析:想一想:力与物体运动倒底是什么关系呢? 由此看来“力是维持物体运动的原因”是 不确切的.一探究: 阻力对物体运动的影响 想一想：阻力的大小对物体运动的路程
的长短有无影响？力与运动的关系(一)请观察下面的两种实验方案:你认为这两种实验方案都可行吗?议一议:短最长较长 实验结论： 小车受到的阻力越小，小车运动的路程就 。越长1、小车从斜面上滑下后，为什么最终会在水平面上停下？因为小车在运动过程中受到阻力的作用。2、小车从斜面上滑下后在不同材料上运动， 小车在水平面上运动的路程一样吗？阻力越小，小车运动的路程就长想一想，你会有更多的收获不一样3、思考：如果水平运动的小车受到的阻力进一步的减小，小车运动的路程将怎样变化？小车运动的路程就变得更长这说明了什么呢?推想：根据大家的实验事实：如果运动的小车，
阻力减小到零 的时候，小车将会如何运动呢？运动的小车不受力作用时,将一直运动下去如果原来静止的物体,不受力作用时将会怎样呢?原来静止的物体还将保持静止状态!想一想:小车运动的路程就变得更长 我们今天研究发现的物体运动的规律,就是历史上伽利略所研究过的理想实验及通过实验科学推理的得到的结论.了不起的发现 ! 人们对物体的运动规律的认识是经历了漫长的时间的．物体在不受力时的运动规律，它是经过亚里士多德对人们近两千年的思想束缚。
在伽利略(意大利)理想实验的基础上,科学推理以及笛卡尔(法国)的进一步补充等其他科学家研究的基础上，由牛顿对大量的实验事实进行了深入的研究，才最终总结出来的。 牛顿(1642—1727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。 牛顿第一定律2、理解：（1）“一切物体”（2）“没有受到力”——所有物体普遍适用—— 一个特定的条件（3）“总”——总是这样，没有例外！（4）“或”——指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态一切物体在没有受到力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。牛顿第一定律（1）力不是维持物体运动的原因．
（2）力是使物体运动状态发生改变的原因．
从牛顿第一定律你还能得到新得发现 ( 一切物体在没有受到力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态. )新的发现:想一想，你能行(a) 下面的棋子被尺打出去，上面的棋子会怎样？(b) 离弦飞箭(c) 汽车启动(d) 汽车刹车观察下列图片：信息快递： 我们发现，原来静止的物体具有保持静止
状态的性质，原来运动的物体具有匀速直线
运动状态的性质。 1、内容：物理学中，将物体具有保持原来运动状态的性质 称为惯性。三、惯性： 你能列举出生活中的一些惯性现象的例子吗？试一试，你能行惯性的防止汽车安全气囊安全带 1.根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受力
时，将 ，原来运动的物体在不受
力时，将 。保持静止状态保持匀速直线运动状态练一练，你会成为高手！2.对于牛顿关于牛顿第一定律说法正确的是( )
A、直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此该定律不能肯定是正确的
B、直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来,但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的
C、直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的
D、选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律B3.(2005年无锡市中考题)如图为探究阻力对物体运动的影响的
实验。实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是
为了使小车在平面上开始运动时的 相同，实验时
发现小车受到的摩擦阻力越小，小车运动得越 。
由此我们可以推断：假如小车在平面上不受力，
它将 。速度远一直做匀速直线运动4、放飞你的思想：
想象一下: 若物体没有惯性，我们世界将会是什么样子？ 请举例说一说。这一堂课你有哪些收获？说一说：你还想了解什么？再见！
从物理走向社会学会学习课题：力与运动的关系(一) 张学梁一、你观察并思考过下列现象吗?1、对静止的木箱施加一个水平方向的推力木箱沿着水平方向运动。撤去推力后，木箱停了下来。想一想，会使你变得更聪明 2、用铁锤敲击铁钉，
钉子向下运动陷入木板。
停止敲击，钉子就不在下陷了“力是维持物体运动的原因” 你认为小明和小华的观点对不对? 请运用你已有的知识结合生活中的体验的事例说说你的看法。想一想，会使你变得更聪明 ?3、踢出去的足球，虽然
还会继续“飞行”,但它总
是会停下来的。4、关闭了发动机的
火车，虽然还会继续运行，
但是最后它也将停下来。 大家列举的事例中的物体最终都停下来了, 这些物体为什么会停下来呢?想一想，会使你变得更聪明 这些物体最终都停了下来,是因为物体受到了力的作用. 看来:力又是使物体停止运动的原因. 这些物体都受到了阻力作用,最终都停了下来.分析:想一想:力与物体运动倒底是什么关系呢? 由此看来“力是维持物体运动的原因”是 不确切的.一探究: 阻力对物体运动的影响 想一想：阻力的大小对物体运动的路程
的长短有无影响？力与运动的关系(一)请观察下面的两种实验方案:你认为这两种实验方案都可行吗?议一议:短最长较长 实验结论： 小车受到的阻力越小，小车运动的路程就 。越长1、小车从斜面上滑下后，为什么最终会在水平面上停下？因为小车在运动过程中受到阻力的作用。2、小车从斜面上滑下后在不同材料上运动， 小车在水平面上运动的路程一样吗？阻力越小，小车运动的路程就长想一想，你会有更多的收获不一样3、思考：如果水平运动的小车受到的阻力进一步的减小，小车运动的路程将怎样变化？小车运动的路程就变得更长这说明了什么呢?推想：根据大家的实验事实：如果运动的小车，
阻力减小到零 的时候，小车将会如何运动呢？运动的小车不受力作用时,将一直运动下去如果原来静止的物体,不受力作用时将会怎样呢?原来静止的物体还将保持静止状态!想一想:小车运动的路程就变得更长 我们今天研究发现的物体运动的规律,就是历史上伽利略所研究过的理想实验及通过实验科学推理的得到的结论.了不起的发现 ! 人们对物体的运动规律的认识是经历了漫长的时间的．物体在不受力时的运动规律，它是经过亚里士多德对人们近两千年的思想束缚。
在伽利略(意大利)理想实验的基础上,科学推理以及笛卡尔(法国)的进一步补充等其他科学家研究的基础上，由牛顿对大量的实验事实进行了深入的研究，才最终总结出来的。 牛顿(1642—1727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。 牛顿第一定律2、理解：（1）“一切物体”（2）“没有受到力”——所有物体普遍适用—— 一个特定的条件（3）“总”——总是这样，没有例外！（4）“或”——指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态一切物体在没有受到力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。牛顿第一定律（1）力不是维持物体运动的原因．
（2）力是使物体运动状态发生改变的原因．
从牛顿第一定律你还能得到新得发现 ( 一切物体在没有受到力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态. )新的发现:想一想，你能行(a) 下面的棋子被尺打出去，上面的棋子会怎样？(b) 离弦飞箭(c) 汽车启动(d) 汽车刹车观察下列图片：信息快递： 我们发现，原来静止的物体具有保持静止
状态的性质，原来运动的物体具有匀速直线
运动状态的性质。 1、内容：物理学中，将物体具有保持原来运动状态的性质 称为惯性。三、惯性： 你能列举出生活中的一些惯性现象的例子吗？试一试，你能行惯性的防止汽车安全气囊安全带 1.根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受力
时，将 ，原来运动的物体在不受
力时，将 。保持静止状态保持匀速直线运动状态练一练，你会成为高手！2.对于牛顿关于牛顿第一定律说法正确的是( )
A、直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此该定律不能肯定是正确的
B、直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来,但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的
C、直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的
D、选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律B3.(2005年无锡市中考题)如图为探究阻力对物体运动的影响的
实验。实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是
为了使小车在平面上开始运动时的 相同，实验时
发现小车受到的摩擦阻力越小，小车运动得越 。
由此我们可以推断：假如小车在平面上不受力，
它将 。速度远一直做匀速直线运动4、放飞你的思想：
想象一下: 若物体没有惯性，我们世界将会是什么样子？ 请举例说一说。这一堂课你有哪些收获？说一说：你还想了解什么？再见！