冀教版生物八年级第二节 动物行为的类型教学设计
课题
第二节 动物行为的类型
单元
第4单元第2章
学科
生物
年级
八年级
学习
目标
1.了解动物行为的分类，描述不同类型的动物行为。
2.举例说明动物的社群行为。
3.概述动物行为的重要意义。
重点
动物行为的类型；动物行为的意义
难点
动物的社群行为
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示牧羊犬守护羊群的图片
导语：同学们，图片上的这些场景你见过吗？牧羊犬和羊都在干什么？如果对动物的行为分类，它们的行为分别属于哪一类呢？好，咱们们今天学习《动物行为的类型》一节内容，相信你能从中得到自己想要的答案。
看图片，随着老师的思路进入课堂。
通过设疑，引发学生的好奇心，导入新课。
探究实验
探究活动：探究蚂蚁的取食活动
指导学生自己进行探究。
观看视频：蚂蚁觅食
进行探究活动
了解研究动物行为的方法
教授新课
研究动物行为的分方法：观察法和实验法
观察法：自然环境中实地进行观察动物的行为。观察时，要详细、真实、客观地记录。
实验法：通过各种实验研究动物的行为。通常是改变诱导某些动物行为发生的外在因素，然后观察动物的行为怎样进行，在分析研究动物行为产生的原因。
与老师互动
观看视频：蚂蚁的社群行为。
总结蚂蚁的生活特点。
大频幕展示：社群行为
观看视频：社群行为。
总结：1.动物社群行为的特点；
2.动物进行这群行为的意义。
思考：羊群中的羊具有社群行为吗？
认真思考
与老师互动
观看视频、图片
思考、回答
了解不同类型的动物行为
攻击行为：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢穴而相互攻击的行为。
观看视频：动物的攻击行为——三刺鱼
总结：动物攻击行为的特点
思考：狼攻击羊群，属于攻击行为吗？
观看视频、图片、思考问题
与老师互动
师生共同总结：动物的攻击行为与防御行为的区别。
繁殖行为：与动物繁衍后代有关的行为。
展示：动物繁殖行为的图片
观看视图片
与老师互动
节律行为：动物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，形成的周期性的、有节律的活动，就是节律行为。
展示：动物节律行为的图片
观看视图片、思考
与老师互动
动物行为的类型：
动物的行为可分为社群行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、取食行为、节律行为等类型。
动物行为的意义：
动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应环境的变化，提高动物存活和繁殖的机会。
与老师互动
了解动物行为的意义
阅读开眼界：不忘故乡的大麻哈鱼。思考下列问题。
1.“大麻哈鱼之乡”是哪儿？
2.大麻哈鱼洄游属于什么行为？
3.大麻哈鱼有何特点？
阅读开眼界的内容，思考问题
课堂练习
1.蝗虫在夏季体色多为绿色，到秋季后体色多为黄色。这种体色变化 （ ）
A.有利于保护自己 B.有利于逃避敌害
C.是一种防御行为 D.以上三项都对
2.动物的繁殖行为不包括 （ ）
A.求偶活动 B.产子过程 C.育雏活动 D.取食活动
3.下列动物行为各属于什么类群，请填在括号内。
（1）两只公羚羊为争夺一只雌羊而格斗。（ ）
（2）乌贼受到鲨鱼攻击时会发射“烟幕弹”，自己趁机逃走。（ ）
（3）老母鸡带者一群小鸡出来活动，遇苍鹰时会把小鸡护在翅膀下。（ ）
（4）雄鸟占领了巢区，造好了鸟巢，引诱雌鸟的到来。（ ）
（5）金龟子遇敌假死。（ ）
（6）天鹅的按时迁徙。（ ）
（7）蚂蚁间的分工合作。（ ）
完成课堂练习
巩固知识
拓展延伸
苍鹰猛扑野兔，野兔发现苍鹰后迅速逃跑。在这一过程中，苍鹰猛扑野兔、野兔逃跑分别属于什么行为？
课堂小结
研究动物行为的方法：观察法（自然环境中实地进行观察动物的行为）和实验法（通过各种实验研究动物行为）
动物的行为可分为社群行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、取食行为、节律行为等类型
社群行为：同种动物构成的动物群体，群体成员为维持群体生存而做出的一系列行为
攻击行为：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢穴而相互攻击的行为。
防御行为：动物保护自己、防御敌害的行为。
繁殖行为：与动物繁衍后代有关的行为。包括识别雌雄动物、站有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等行为。
节律行为：动物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，形成的周期性的、有节律的活动。
动物行为的意义：动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应环境的变化，提高动物存活和繁殖的机会。
互动总结
画龙点睛
板书
第二节 动物行为的类型
研究动物行为的方法： 繁殖行为：
社群行为： 节律行为：
攻击行为： 动物行为的意义：
防御行为：
课件36张PPT。第2节 动物行为的类型 生物冀教版 八年级上新知导入 同学们，图片上的这些场景你见过吗？牧羊犬和羊都在干什么？如果对动物的行为分类，它们的行为分别属于哪一类呢？好，咱们们今天学习《动物行为的类型》一节内容，相信你能从中得到自己想要的答案。新知讲解 蚂蚁喜欢吃什么样的食物？ 蚂蚁喜欢吃甜食。 1.找一个蚁巢，用放大镜仔细观察蚂蚁的活动情况。
2.在蚁穴附近撒一些砂糖、一些盐粒、一些木屑、一一些玉米面、一些面包渣。并仔细观察。探究竟·探究提出问题：
做出假设：
设计实验：
新知讲解 砂糖、面包渣附近的蚂蚁较多，并不停的向洞穴中搬运；面包渣中较大的颗粒多个蚂蚁齐心协力的搬运；玉米面粉附近有少聚集了量的蚂蚁。木屑、盐粒附近则没有蚂蚁。实验现象：
实验结论：1.蚂蚁喜欢吃甜食；
2.蚂蚁在取食过程中需要进行信息交流。新知讲解新知讲解 观察法：自然环境中实地进行观察动物的行为。观察时，要详细、真实、客观地记录。
实验法：通过各种实验研究动物的行为。通常是改变诱导某些动物行为发生的外在因素，然后观察动物的行为怎样进行，在分析研究动物行为产生的原因。新知讲解蚂蚁的社群行为新知讲解社群行为：同种动物群体生活在一起，群体成员之间分工合作共同维持群体生活。它们维持群体生存的一系列行为，被称为动物的社群行为。自然界中，蜜蜂、蚂蚁、狼、野狗、猕猴等动物都具有社群行为。新知讲解社群行为新知讲解动物社群行为的特点：动物群体内部有统一的组织；群体内部成员之间有明确的分工；群体中的个体分工合作，共同维持群体生活；社群行为有利与动物的生存和种族繁衍。具有社群行为的捕食者，在捕食时，可进行群体围攻，容易成功的捕获猎物。
具有社群行为的被捕食者，在受到敌害攻击时，发出危险的信号，是群体中的大部分个体得以逃脱，种族得以延续。新知讲解思考：羊群中的羊具有社群行为吗？不具有。羊群是许多羊简单的聚集在一起的，内部没有组织分工。因此，羊群中的羊不会为维护群体生活而做出一些行为。新知讲解攻击行为：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢穴而相互攻击的行为。新知讲解新知讲解动物攻击行为的特点：
（1）攻击行为是同种动物之间的行为；
（2）攻击行为是动物个体为争夺食物、配偶、领域、巢穴而发生的相互攻击的行为；
（3）发生攻击行为时，双方很少会受到致命的伤害。
（4）动物的攻击行为有利于动物的个体生存和种族延续。新知讲解思考：狼攻击羊群，属于攻击行为吗？不属于。狼攻击羊群是不同种动物之间发生的行为，攻击行为是同种动物之间发生的争斗行为。因此，狼攻击羊群不属于攻击行为，狼攻击羊群是为了获取食物，属于取食行为。新知讲解防御行为：动物保护自己、防御敌害的行为。如：蜥蜴遇到危险，断尾逃走；乌贼遇到危险喷出“墨汁”。
动物的逃跑躲避、静止不动、释放臭气、集体御敌等，都属于动物的防御行为。新知讲解动物的防御行为—保护色新知讲解动物的防御行为：
（1）防御行为是动物进行自我保护的行为；
（2）动物的防御行为一般不会对对方造成伤害；
（3）防御行为有利于动物的个体生存和种族的繁衍。新知讲解思考：变色龙改变体色，属于动物的防御行为吗？属于动物的防御行为。变色龙改变体色，是为了是自己身体的颜色与环境颜色相一致，不易被其他动物发现。从而使自己受到保护。新知讲解攻击防御行为新知讲解动物的攻击行为与防御行为的区别：
1.动物的攻击行为是同种动物个体之间为争夺食物、配偶领域、巢穴而发生的行为；防御行为是动物为了防御敌害、保护自己而做出的一些应对其它种类动物的行为。
2.发生攻击行为时，一定会有同种动物个体之间的争斗；发生防御行为时，不同种类的动物之间不一定会有争斗。新知讲解繁殖行为：与动物繁衍后代有关的行为。
动物的繁殖行为包括识别雌雄动物、站有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等。动物的繁殖行为能使子代的数量增加，有利于种族的繁盛。新知讲解几种的繁殖行为新知讲解节律行为：动物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，形成的周期性的、有节律的活动，就是节律行为。
有些动物的行为与昼夜有关，如猫头鹰昼伏夜出，称为昼夜节律（日节律）；有些动物的活动与与月亮活动周期（月），成为月节律；有的动物的活动潮汐规律有关，称为潮汐节律；有的动物的活动与季节有关，如鸟类的迁徙、动物的冬眠等，称为季节节律。新知讲解动物的节律行为日节律潮汐节律季节节律新知讲解动物行为的分类：
动物的行为可分为社群行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、取食行为、节律行为等类型。动物行为的意义：
动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应环境的变化，提高动物存活和繁殖的机会。新知讲解阅读开眼界：不玩故乡的大麻哈鱼。思考下列问题。
1.“大麻哈鱼之乡”是哪儿？
2.大麻哈鱼洄游属于什么行为？
3.大麻哈鱼有何特点？
我国的黑龙江节律行为身体长而侧扁，吻端突出，形似鸟喙；口大，有尖锐的牙齿。出生在淡水河里，成长在海洋之中。每年的8、9月份性成熟时，洄游到出生地进行繁殖，产卵后死去。课堂练习1.蝗虫在夏季体色多为绿色，到秋季后体色多为黄色。这种体色变化 （ ）
A.有利于保护自己 B.有利于逃避敌害
C.是一种防御行为 D.以上三项都对
2.动物的繁殖行为不包括 （ ）
A.求偶活动 B.产子过程
C.育雏活动 D.取食活动DD课堂练习3.下列动物行为各属于什么类群，请填在括号内。
（1）两只公羚羊为争夺一只雌羊而格斗。（ ）
（2）乌贼受到鲨鱼攻击时会发射“烟幕弹”，自己趁机逃走。（ ）
（3）老母鸡带者一群小鸡出来活动，遇苍鹰时会把小鸡护在翅膀下。（ ）
（4）雄鸟占领了巢区，造好了鸟巢，引诱雌鸟的到来。（ ）
（5）金龟子遇敌假死。（ ）
（6）天鹅的按时迁徙。（ ）
（7）蚂蚁间的分工合作。（ ）攻击行为防御行为繁殖行为繁殖行为防御行为节律行为社群行为拓展提高苍鹰猛扑野兔，野兔发现苍鹰后迅速逃跑。在这一过程中，苍鹰猛扑野兔、野兔逃跑分别属于什么行为？苍鹰猛扑野兔，是为了把野兔抓住，美餐一顿。因此，苍鹰猛扑野兔属于苍鹰的取食行为。野兔逃跑是为了摆脱苍鹰的追捕，保护自己。因此，野兔逃跑属于野兔的防御行为。课堂总结研究动物行为的方法：观察法（自然环境中实地进行观察动物的行为）和实验法（通过各种实验研究动物的行为）
动物的行为可分为社群行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、取食行为、节律行为等类型
社群行为：同种动物构成的动物群体，群体成员为维持群体生存而做出的一系列行为
攻击行为：同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢穴而相互攻击的行为。课堂总结防御行为：动物保护自己、防御敌害的行为。
繁殖行为：与动物繁衍后代有关的行为。包括识别雌雄动物、站有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等行为。
节律行为：动物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，形成的周期性的、有节律的活动。
动物行为的意义：动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应环境的变化，提高动物存活和繁殖的机会。板书设计第二节 动物行为的类型
研究动物行为的方法： 繁殖行为：
社群行为： 节律行为：
攻击行为： 动物行为的意义：
防御行为：作业布置在生活中，你见到过动物的哪些行为？它们分别属于什么行为类型？谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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第二节 运动行为的类型练习
一、单选题
1.一个蜂群中，蜂王的数目一般是（ ）
A.一只 B.少数几只 C.几千只 D.几万只
2.下列的动物行为中，属于攻击行为的是（ ）
A.两只雄象海豹为争夺一只雌象海豹而争斗 B.一条蛇追击一只青蛙
C.一只鹰捕食一只飞行的小鸟 D.壁虎遇到危险时断尾逃跑
3.不具有社群行为的动物是（ ）
A.鲫鱼 B.白蚁 C.大雁 D.金丝猴
4.动物行为多种多样，下列动物行为属于社群行为的是（ ）
A.散养的鸡群居在山间觅食 B.繁殖期到来，鸽群中多对家鸽交配完成
C.鱼群洄游到产卵区产卵 D.一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨
5.两只雄狮为争夺一只雌狮进行激烈打斗。这种行为属于（ ）
A.防御行为 B.觅食行为 C.攻击行为 D.繁殖行为
6.下列各项不属于动物社群行为重要特征的是（ ）
A.群体内部有一定的组织 B.成员之间有明确的分工合作
C.同一群体中个体之间的相互识别 D.群体中形成等级
7.下列动物活动，属于季节节律行为的是（ ）
A.公鸡报晓 B.蝴蝶飞舞 C.变色龙变体色 D.大雁南飞
8.下列现象不属于繁殖行为的是（ ）
A.家燕筑巢 B.母鸡孵卵 C.蚂蚁运粮 D.孔雀开屏
9.下列动物行为中，不属于防御行为的是（ ）
A.蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己
B.乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机脱逃
C.两只蟋蟀争斗中，一只退却逃走
D.野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴
10.在攻击行为发生之后，争斗的双方之间（ ）
A.一个死亡，一个胜利 B.双方的身体都很少受伤害，以一个屈服结束争斗
C.一个完好无损，另一个受伤后退却 D.直到两败俱伤，并且其中一个表示屈服而结束争斗
11.蜻蜓的幼虫叫水虿，生活在水中，能捕食蚊子的幼虫等。“点水蜻蜓款款飞”诗句描绘了蜻蜓的哪种行为（ ）
A.取食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.节律行为
12.动物行为对动物本身的重要意义主要体现在 （ ）
A.动物行为，能使动物能更好地适应复杂多变环境，提高了动物存活和繁衍的机会
B.动物行为，可使动物捕食更多的食物
C.动物行为，可能使动物更好地逃避敌害
D.动物行为，可使动物更好的适应环境
13.动物的繁殖行为特指（ ）
A.交配的过程 B.产生子代的过程 C.喂养子代的过程 D.一切与繁殖有关的活动
14..具有社会行为的动物，群体内部往往有分工合作，下列属于社会行为的是（ B ）
A.两只公鸡格斗 B.蜜蜂跳“8”字舞 C.田鼠在山洞内堆放粮食 D.母鸽哺育幼鸽
15.动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社群行为的是（ ）
A.牧羊犬看护山坡觅食的羊 B.狒狒“首领”优先享有食物
C.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领 D.兵蚁专司蚁巢的保卫
二、填空题
16.动物行为分为社群行为、 、 、 、 、取食行为、领域行为等。
17.在农业生产上可以利用动物的某些行为来防治害虫。请分析下面实例：粘虫大发生年代，它的幼虫危害小麦时，农民用木棍、簸箕等工具，顺麦陇敲打麦株，害虫受震下落到簸箕中，这样可集中消灭害虫．农民利用的是动物的 行为。
18.如下图所示：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。红雀的这种行为属于 （填“社群行为”、“攻击行为”、“防御行为”、“繁殖行为”或“节律行为”等）。
三、综合题
19.将下列动物行为与其所属的行为类型用短线连接起来。
母鸡保护小鸡
一只大雁在雁群休息时进行放哨 社群行为
两只狗为一块骨头打斗 繁殖行为
寄居蟹举着巨大的敖 攻击行为
青蛙冬眠 防御行为
蜻蜓点水 节律行为
孔雀开屏
蜜蜂跳“8”字舞
20.阅读材料，回答问题。
傍晚，蜘蛛在屋檐下或树枝间结网，然后静待在网的中央，若有昆虫撞到网上被粘住时，蜘蛛就讯速沿网丝爬过去捉住昆虫，同时由腹部的纺绩器放出蛛丝把昆虫牢牢地缠住，并用一对强大的肢钳住昆虫，注入毒液使昆虫麻痹，再吸食昆虫体内的液体。天明后，蜘蛛大隐蔽起来，等到傍晚再出来活动。
当蜘蛛的网遇到破坏，受到惊扰时，蜘蛛会放出蛛丝，悬挂着垂落到地面，逃入草丛躲藏起来。等危险过后，再出来重新结网，并等待着捕昆虫。
蜘蛛的交配方式也很特殊，交配前，雄蛛先结一小网，将精液射于网上，再将精液吸入脚须上的交配器中，然后开始求知雌蜘蛛进行交配。交配后，雌蛛往往把雄蛛吃掉。
（1）蜘蛛白天隐蔽起来，傍晚出来活动。这属于 行为。
（2）蜘蛛利用蛛丝垂落地面，逃避危险，这属于 行为。
（3）蜘蛛将精液射于网上，再用脚须上的交配器将精子送入雌蛛体内，这种现象属于 行为。
（4）蜘蛛的生活习性说明动物的行为是 的。
参考答案
1.A
【解析】在蜂群中，蜂王是“领导者”，因此，一个蜂群中蜂王的数目一般只有一只。
2.A
【解析】攻击行为是同种动物之间争夺食物、配偶、领域、巢穴等，而而相互攻击的行为。因此，只有A选项符合要求：两只雄象海豹为争夺配偶（雌象海豹）而争斗的行为属于攻击行为。
3.A
【解析】白蚁、大雁、金丝猴等动物都是进行群体生活，群体内部有明确的分工合作，都属于具有社群行为的动物。鲫鱼虽然也是群体生活，却是多个鲫鱼简单的聚集在一起，没有分工合作、没有组织。因此，鲫鱼群体不具有社群行为。
4.D
【解析】散养的鸡群、鸽群、鱼群等动物群体，内部没有组织、没有明确的分工合作，不具有社群行为。“一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨”，旱獭的这种行为表现正属于旱獭群体内部的个体成员的分工合作，共同维持群体生活。
5.C
【解析】同种动物个体之间为争夺配偶、领域相互攻击的行为属于攻击行为，因此，两只雄狮为争夺一只雌狮进行激烈打斗的行为属于攻击行为。
6.C
【解析】社群行为的重要特征有三：群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工合作；有的群体中还会形成等级。群体中个体之间的相互识别不属于社群行为的重要特征。
7.D
【解析】动物随着地球、太阳、月亮的周期变化，形成的一些周期性的、有规律的行为，称为节律行为，如公鸡报晓、大雁南飞、动物冬眠等。公鸡报晓每天都要进行，称为日节律行为；大雁南飞是季节性的，称为季节节律行为。
【点睛】解此题的关键是理解掌握动物的节律行为。
8.C
【解析】家燕筑巢、母鸡孵卵、孔雀开屏等与动物繁衍后代有关的行为称为繁殖行为。蚂蚁运粮需要蚂蚁的分工合作，属于社群行为。
9.C
【解析】蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己。这样可使蝗虫免受敌害的攻击，属于防御行为；乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机脱逃。这是乌贼在逃避敌害，属于防御行为；两只蟋蟀争斗中，一只退却逃走。蟋蟀的这种争斗属于攻击行为；野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴。这是野兔在逃避老鹰的攻击，属于防御行为。因此，答案C正确。
【点睛】解此题的关键是理解掌握动物防御行为的特点。
10.B
【解析】同种动物之间发生攻击行为时，争斗的双方身体都很少受伤害，最终，以一个屈服结束争斗。
11.C
【解析】诗句“点水蜻蜓款款飞”描绘了蜻蜓产卵的情景，属于繁殖行为。
12.A
【解析】动物行为对动物本身的重要意义主要体现在于增加适应复杂多变环境的能力，提高了动物存活和繁衍的机会
13.D
【解析】动物的繁殖行为是指求偶、筑巢、交配、产子、育雏等一切与繁殖有关的活动行为。
【点睛】解此题的关键是理解动物繁殖行为的特点。
14.A
【解析】蜜蜂是群体生活的动物，群体内部分工合作。蜜蜂跳“8”字舞是在向该蜜蜂群体中的其它同伴传递信息。公鸡、田鼠、鸽子等动物也是群体生活，但群体内部没有分工合作，它们的行为都不属于社群行为。因此，答案B正确。
15.A
【解析】具有社群行为的动物要具有以下特点：同种动物多个在一起形成群体，群体内部有明确的分工合作。群体成员的之间交流、合作的行为称为社群行为。牧羊犬看护山坡觅食的羊不属于这种情况。
16.攻击行为 防御行为 繁殖行为 节律行为
【解析】动物的行为纷杂多样，按行为结果进行分类可分为社群行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、取食行为、领域行为等几种类型。
17.防御
【解析】粘虫受震就会装死跌落，是保护自己，免受剧烈运动。粘虫的这种行为属于防御行为。农民的这种做法恰好是利用了动物的这种防御行为。
18.繁殖行为
【解析】红雀喂养雏鸟与繁衍后代有关，属于繁殖行为。因此，红雀像喂养雏鸟一样给金鱼喂食，也属于繁殖行为。
19.母鸡保护小鸡
一只大雁在雁群休息时进行放哨 社群行为
两只狗为一块骨头打斗 繁殖行为
寄居蟹举着巨大的敖 攻击行为
青蛙冬眠 防御行为
蜻蜓点水 节律行为
孔雀开屏
蜜蜂跳“8”字舞
20.节律 防御 繁殖 复杂多样
【解析】（1）蜘蛛白天隐蔽起来，傍晚出来活动。这是蜘蛛受昼夜影响的节律活动，属于节
