人教版七年级上册《寓言四则》(包括《智子疑邻》《塞翁失马》)教学课件

课件22张PPT。寓言四则《塞翁失马》《智子疑邻》
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 朗读课文天雨（ ）墙毁坏↓ 下雨方法：联系上下文，
整句意思推测个别词义
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 朗读课文其（刚学过哪些其的用法？）子（儿子）曰（说）↓｛细察其纹理(代前面出现的“藐小之物”，它的）
其恕乎（大概、也许）方法：总结以前学过的用法，
逐个判断，迁移运用
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 朗读课文（一定）将（组成什么词更通顺）有盗贼↓将要，将会方法：单个字基础上组成双音词。
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 朗读课文大（用什么词替换，意思不变）亡（丢失）其财（他家的财物）↓ 很多，大量方法：整体推测后，可根据位置，
用同义词替换，便可以知道解释解释词义方法：
1、查工具书法 2、观察注释法
3、组双音词法 4、旧知迁移法
5、整体推测法 6、同义替换法全篇译文方法：
1、（串）单个释义串联
2、（调）调成现代语序
3、（补）补充省略成分和语气看图复述课文 1、儿子和邻居为什么遭到了不同的对待？富人的做法对吗？

2、如何正确对待别人的建议？
3、请归纳《智子疑邻》的寓意 思考提示 1、说明持相同看法的人却因身份不同(即跟主人的亲疏关系不同)遭到不同对待。
2、我们要听取正确意见，而不应该以亲疏关系来判断。归纳寓意 :【思路：从关键情节入手，
分析结局原因，
从不同角度思考】合作自学，准备闯关！开心第一关选择正确字音：
1、遽 A、suì B、jǜ C、jù D、zhú
2、堕 A、 zhu ì B、duò
3、髀 A、 bì B、pí C、bēi
4、跛 A、 pǒ B、pí C、bǒ(C)(B)(C)(A)开心第二关选择正确节奏：
1、 A、马无/故/亡而入胡
B、马/无故/亡而入胡
2、 A、此何/遽不/为福乎
B、此/何遽/不为福乎(B)(B)开心第三关1、近塞上 A、走近 B、靠近 C、远近
2、无故 A、旧的 B、故事 C、原因
3、吊之　　A、 他，代“善术者”
B、马 C、其父
4、大入塞 A、大举（规模）B、大的
C、很大
5、以……之故 A、把 B、因为
(C)(B)(B)(A)(A) 1、为什么人们认为是祸，而老头却认为是福？为什么人们认为是福，而那老头却认为是祸呢？
2、当面对“好事”时，是否应担心它变成“祸”，而面对“坏事”时，又置之不理，等待它变成“福”？
3、谈谈你对《塞翁失马》的寓意理解
想一想① 这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？② 哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？ 哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的
原因？理清故事情节。 归纳寓意
1、这则寓言比喻好事与坏事可以互相转化。
? ２、在不利的事情发生时，不能坐等它朝有利的方面转变，我们应作出努力来促成事情的转变，这才是更加正确的态度。

寓言的特点 “寓”是“寄托”的意思。
寓言篇幅短小，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，给人深刻的启迪和教育。适合儿童和成人阅读，语言简洁锋利、生动活泼。
自编寓言故事：（提示： 情节要合理具体，
情节与寓意要一致，
寓意能揭示一种生活道理。） 嘴和眼睛的对话临别寄语：
广阅读
巧翻译
勤思考
善运用