23黄河的主人课件（33张PPT）
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课件33张PPT。第23课 黄河的主人苏教版 四年级下册 “黄河之水天上来，奔流到海不复回。”黄河那万马奔腾、浊浪排空的气势，让人望而生怯，更别说在黄河里行船了。可在《黄河的主人》中，一条小小的羊皮筏子，就能在湍急的黄河上漂流。想不想知道他们是怎样做到的？现在让我们去文中感受一下吧！ 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。（重点）
3.凭借生动的语言材料，理解课文内容，感受黄河波涛汹涌的气势，领悟“黄河主人”的机智及勇于与大自然抗衡的不屈精神。（难点）黄 河 中国的母亲河，全长5464公里，是中国第二大河，发源于青海巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九省区，最后注入渤海。 袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安人。20世纪40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。 文学成就：袁鹰散文集题材广泛、感情激越、思想深邃，作品中描述的一人一事，一景一物，都反映了社会的人情风貌，跳动着时代的脉搏。在艺术方面，他的散文深含着诗的因子，具有诗的联想，诗的意境，诗的语言，充满着诗情画意。
主要作品：出版散文集有《第一个火花》《红河南北》《第十个春天》《风帆》《悲欢》《天涯》及《袁鹰散文集》等。点击下面的视频开始笔顺学习吧！听课文录音朗读，想想：
1、黄河的“主人”指的是谁？
2、课文中的艄公驾驶的是什么交通工具？
3、课文讲了一件什么事？ 羊皮筏子 黄河上的一种交通工具。它由数个绑扎在一起的羊皮气囊和一个木头架子构成。制作时将羊皮整个扒下来，把四条腿和两头一扎，用嘴吹满气成为一个气囊，十几只这样的气囊拴在一起，上面再绑一个大木架子，就做好了。
由于羊皮筏子需要人用嘴吹气，使其胀满。当地人见到有人夸海口、说大话的时候就会说，“请你到黄河边上去”，以此来讥讽说大话的人，意思是让其去吹羊皮囊或牛皮囊。有考证，“吹牛皮”的说法就是源于此的。 黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。 “万马奔腾”和“浊浪排空”展现了黄河的什么情景？ “万马奔腾”“浊浪排空”，把黄河那种犹如千万匹骏马奔腾跳跃，疾扑而来的壮观，浊浪翻滚、直扑天宇的威力生动地展现了出来。 像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。作者这样写有什么好处？ 好处是留下悬念，引人入胜。“小”“轻”写出了作者看到的那个东西的特点，“浮”“小小”说明了那东西在凶险黄河中的渺小无助。整句话没有写它是什么，却句句都饱含了“我”的担心。 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。 让我们走进课文，去亲身感受黄河的主人——艄公，感受他的镇静和机敏。艄 公 从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。 再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩!不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人! 这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。 羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。 却满满的只有两只装得 面对波涛汹涌的黄河，“我”胆战心惊，观望河中的羊皮筏子，“我”提心吊胆。而在黄河中漂流的羊皮筏子上，乘客们却在谈笑风生。
读读描写乘客的句子，想想乘客们会怎样谈笑风生。假如你就是这几们乘客中的一位，你会和你的同伴谈论些什么，说笑些什么？ 皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。乘客从容、镇定 他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。艄公胆大心细 他站在那小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。艺高胆大 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。 这就是黄河上的羊皮筏子！这就是黄河的主人！ 羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。如何理解这段话？ “勇敢”、“镇静”说明了艄公有战胜险恶风浪的信心；“智慧”“机敏”则体现了艄公有高超的驾驭技术和丰富的经验。所以艄公凭着一根“不粗不细的竹篙”，顺着水势，破浪前进，在黄河上“如履平地”。 他责任重大, ；
他工具简单, ；
他技术高超， ；
他品质高尚， ；
他战胜了黄河，成为了 。身系着乘客的安全手里只有一根不粗不细的竹篙在滚滚的黄河上如履平地勇敢和智慧，镇静和机敏黄河的主人 在人与外界的各种挑战中，除了课文中介绍的羊皮筏子上的艄公以外，还有很多主人。只要同学们像艄公一样，撑起人生自信的竹篙，扬起希望的风帆，不畏艰险，努力拼搏，我们就一定能成为学习的主人、生活的主人、事业的主人！ 3.读读下面的词语。万马奔腾 羊皮筏子 浊浪排空 提心吊胆
谈笑风生 波浪滔滔 鼓浪前进 专心致志4.查字典，先解释带点的字，再解释词语的意思。 胆战心惊：战，发抖。形容害怕到了极点。
惊涛骇浪：骇，惊惧。令人惊惧的波涛巨浪，常比喻险恶的环境或遭遇。5.默读课文，说说课文中“黄河的主人”指谁，为什么说他是“黄河的主人”。 “黄河的主人”指艄公。首先艄公有高度的责任感，“身系乘客安全”。他“勇敢”、“镇静”，有战胜险恶风浪的信心；他有“智慧”和“机敏”，有高超的驾驭小船的技术和丰富的经验，所以称艄公为“黄河的主人”。
2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。（重点）
3.凭借生动的语言材料，理解课文内容，感受黄河波涛汹涌的气势，领悟“黄河主人”的机智及勇于与大自然抗衡的不屈精神。（难点）黄 河 中国的母亲河，全长5464公里，是中国第二大河，发源于青海巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九省区，最后注入渤海。 袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安人。20世纪40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。 文学成就：袁鹰散文集题材广泛、感情激越、思想深邃，作品中描述的一人一事，一景一物，都反映了社会的人情风貌，跳动着时代的脉搏。在艺术方面，他的散文深含着诗的因子，具有诗的联想，诗的意境，诗的语言，充满着诗情画意。
主要作品：出版散文集有《第一个火花》《红河南北》《第十个春天》《风帆》《悲欢》《天涯》及《袁鹰散文集》等。点击下面的视频开始笔顺学习吧！听课文录音朗读，想想：
1、黄河的“主人”指的是谁？
2、课文中的艄公驾驶的是什么交通工具？
3、课文讲了一件什么事？ 羊皮筏子 黄河上的一种交通工具。它由数个绑扎在一起的羊皮气囊和一个木头架子构成。制作时将羊皮整个扒下来，把四条腿和两头一扎，用嘴吹满气成为一个气囊，十几只这样的气囊拴在一起，上面再绑一个大木架子，就做好了。
由于羊皮筏子需要人用嘴吹气，使其胀满。当地人见到有人夸海口、说大话的时候就会说，“请你到黄河边上去”，以此来讥讽说大话的人，意思是让其去吹羊皮囊或牛皮囊。有考证，“吹牛皮”的说法就是源于此的。 黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。 “万马奔腾”和“浊浪排空”展现了黄河的什么情景？ “万马奔腾”“浊浪排空”，把黄河那种犹如千万匹骏马奔腾跳跃，疾扑而来的壮观，浊浪翻滚、直扑天宇的威力生动地展现了出来。 像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。作者这样写有什么好处？ 好处是留下悬念，引人入胜。“小”“轻”写出了作者看到的那个东西的特点，“浮”“小小”说明了那东西在凶险黄河中的渺小无助。整句话没有写它是什么，却句句都饱含了“我”的担心。 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。 让我们走进课文，去亲身感受黄河的主人——艄公，感受他的镇静和机敏。艄 公 从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。 再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩!不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人! 这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。 羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。 却满满的只有两只装得 面对波涛汹涌的黄河，“我”胆战心惊，观望河中的羊皮筏子，“我”提心吊胆。而在黄河中漂流的羊皮筏子上，乘客们却在谈笑风生。
读读描写乘客的句子，想想乘客们会怎样谈笑风生。假如你就是这几们乘客中的一位，你会和你的同伴谈论些什么，说笑些什么？ 皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。乘客从容、镇定 他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。艄公胆大心细 他站在那小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。艺高胆大 他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。 这就是黄河上的羊皮筏子！这就是黄河的主人！ 羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。如何理解这段话？ “勇敢”、“镇静”说明了艄公有战胜险恶风浪的信心；“智慧”“机敏”则体现了艄公有高超的驾驭技术和丰富的经验。所以艄公凭着一根“不粗不细的竹篙”，顺着水势，破浪前进，在黄河上“如履平地”。 他责任重大, ；
他工具简单, ；
他技术高超， ；
他品质高尚， ；
他战胜了黄河，成为了 。身系着乘客的安全手里只有一根不粗不细的竹篙在滚滚的黄河上如履平地勇敢和智慧，镇静和机敏黄河的主人 在人与外界的各种挑战中，除了课文中介绍的羊皮筏子上的艄公以外，还有很多主人。只要同学们像艄公一样，撑起人生自信的竹篙，扬起希望的风帆，不畏艰险，努力拼搏，我们就一定能成为学习的主人、生活的主人、事业的主人！ 3.读读下面的词语。万马奔腾 羊皮筏子 浊浪排空 提心吊胆
谈笑风生 波浪滔滔 鼓浪前进 专心致志4.查字典，先解释带点的字，再解释词语的意思。 胆战心惊：战，发抖。形容害怕到了极点。
惊涛骇浪：骇，惊惧。令人惊惧的波涛巨浪，常比喻险恶的环境或遭遇。5.默读课文，说说课文中“黄河的主人”指谁，为什么说他是“黄河的主人”。 “黄河的主人”指艄公。首先艄公有高度的责任感，“身系乘客安全”。他“勇敢”、“镇静”，有战胜险恶风浪的信心；他有“智慧”和“机敏”，有高超的驾驭小船的技术和丰富的经验，所以称艄公为“黄河的主人”。