孔子学琴 15张ppt
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文档简介
孔子学琴
冀教版四年级语文上册
同学们，你们知道孔子是谁吗？
孔子简介：
孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。
初读感知：
1.初读课文，读通读顺，想想课文写了一件什么事？
1.朗读课文想一想，课文中描写孔子弹奏的乐曲给你留下了什么印象？试着用课文中的词来回答。
(炉火纯青)
2.炉火纯青什么意思？
（比喻学问技术或办事达到了纯熟完美的地步。）
自读第一自然段，回答问题。
孔子是个大教育家，自己有渊博的知识，却还要拜别人为师，这是怎么回事呢？
学习孔子学琴的内容（2——6自然段）
（1）自读2——6自然段，画出文中表示时间顺序的词语，想一想从中你体会到了什么？
你知道师襄吗？
师襄：春秋时鲁国乐官，擅击磬，也称击磬襄。也有一说是卫国乐官，亦称师襄子。
《史记》里说他“以击磬为官，然能于琴”，师文曾从他学琴，《史记·孔子世家》、《韩诗外传》也都说孔子曾从他学琴。
孔子是怎样学琴的？
孔子认为 只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧。
孔子认为掌握了弹琴的技巧但还没有真正领会这首曲子的思想内容。
孔子认为自己还没有体会出作曲者是一位怎样的人呢？
孔子的琴艺达到了炉火纯青的境界。
他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。
抓住“毕恭毕敬”“一遍又一遍”“丝毫没有厌倦”体会孔子练琴的认真、严肃。
想一想
师襄说孔子已经谈得很好了，他为什么还要继续弹？
你觉得孔子和师襄是怎样的人？从什么地方看出来的？
人们为什么既佩服孔子的学问，又敬重他们的品行？
想一想
小结：
“孔子学琴”这个故事，再一次向人们说明孔子一生好学不倦，从不满足。“学而不厌”，他曾这样说，也曾身体力行，作为一个求学之人，我们对自己的学业应是精益求精，而不是浅尝辄止。
孔子名言
1.三人行，必有我师焉。
2.温故而知新 。
3.学而不厌，诲人不倦。
4.知之为知之，不知为不知，是知也。
chá
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冀教版四年级语文上册
同学们，你们知道孔子是谁吗？
孔子简介：
孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。
初读感知：
1.初读课文，读通读顺，想想课文写了一件什么事？
1.朗读课文想一想，课文中描写孔子弹奏的乐曲给你留下了什么印象？试着用课文中的词来回答。
(炉火纯青)
2.炉火纯青什么意思？
（比喻学问技术或办事达到了纯熟完美的地步。）
自读第一自然段，回答问题。
孔子是个大教育家，自己有渊博的知识，却还要拜别人为师，这是怎么回事呢？
学习孔子学琴的内容（2——6自然段）
（1）自读2——6自然段，画出文中表示时间顺序的词语，想一想从中你体会到了什么？
你知道师襄吗？
师襄：春秋时鲁国乐官，擅击磬，也称击磬襄。也有一说是卫国乐官，亦称师襄子。
《史记》里说他“以击磬为官，然能于琴”，师文曾从他学琴，《史记·孔子世家》、《韩诗外传》也都说孔子曾从他学琴。
孔子是怎样学琴的？
孔子认为 只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧。
孔子认为掌握了弹琴的技巧但还没有真正领会这首曲子的思想内容。
孔子认为自己还没有体会出作曲者是一位怎样的人呢？
孔子的琴艺达到了炉火纯青的境界。
他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。
抓住“毕恭毕敬”“一遍又一遍”“丝毫没有厌倦”体会孔子练琴的认真、严肃。
想一想
师襄说孔子已经谈得很好了，他为什么还要继续弹？
你觉得孔子和师襄是怎样的人？从什么地方看出来的？
人们为什么既佩服孔子的学问，又敬重他们的品行？
想一想
小结：
“孔子学琴”这个故事，再一次向人们说明孔子一生好学不倦，从不满足。“学而不厌”，他曾这样说，也曾身体力行，作为一个求学之人，我们对自己的学业应是精益求精，而不是浅尝辄止。
孔子名言
1.三人行，必有我师焉。
2.温故而知新 。
3.学而不厌，诲人不倦。
4.知之为知之，不知为不知，是知也。
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