6 炊烟课件（25张PPT）

初读课文，整体感知：
1、课文讲了一件什么事，木屋主人给你留下了怎样的印象？

2、将不会的生字、词语标出来，自己先猜一猜字词的意思。
美
人
烟
她
外貌：
面色黑红，充满山里人特有的光彩
语言：
“客人来啦，快请进屋吧”、“吃吧，能吃多少就吃多少”……
行动：
端、煮、洗
纯朴热情

直爽勤快

精明能干
他：
憨厚、真诚、腼腆
结构安排
以炊烟
为线索
1、盼望炊烟，终于看见炊烟。
2、走近炊烟。小木屋主人热诚接待了“我”。
3、告别炊烟，抒发对山区人民的赞美
和感激之情。
佳句分析：
1.在山里走了大半天，正在又累又饿的时候，我看见了远方山间的炊烟。它在轻轻地飘荡着，无声无息地呼唤着我加快脚步。
2.他们肩并肩站在小木屋前，不停地向我挥手。“再来呀！”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了，但我永远也不会忘记这山间优美地飘动的炊烟。
对炊烟的描述，写出了作者对炊烟的渴求和看到炊烟后的希望,
首尾呼应，回味无穷。这里的“挥手”以及主人的叮嘱是对文章主题的再次升华，对炊烟的再次描述十分动人，此情此景让人依依不舍。
读课文,思考下列问题：
课文主要写了小木屋里的什么人？
请问这对夫妇为人如何？从哪里可以得到印证？
中年夫妇
（从外貌、语言、动作等方面去思考）
她是 的人
他是 的人
热情、勤快、能干
憨厚、真挚、腼腆
给人物加定语：
这是一对 的夫妇。
真诚 、纯朴
总结：
生活中的美，需要我们用心去观察、体验、感受。
练习：
仔细观察班上某位同学，然后从外貌、语言、行动等方面来刻画其个性，并猜猜他（她）是谁。

炊 薯 自豪 塞满

腼 腆 蔬菜 腊肉 寄宿

无声无息 热气腾腾 出息
试着读一读：
chuī
shǔ
miǎn tiǎn
háo
sāi
là
shū
sù
炊
chuī
炊烟 炊事员 炊具


普
pǔ
普通 普及 普查


碗
wǎn
瓷碗 饭碗 茶碗


腾
téng
腾飞 奔腾 腾空


煮
zhǔ
煮饭 煮熟 煮面


豪
háo
自豪 豪爽 豪言壮语


寄
jì
寄钱 寄托 寄信


宿
sù
住宿 宿舍 食宿


愁
chóu
发愁 忧愁 多愁善感


塞
sāi
塞住 塞牙 塞满


课件PPT
塞
sài
sāi
塞外
堵塞
sè
塞满
宿
sù
xiù
一宿
xiǔ
星宿
宿舍
课件PPT
【无声无息】没有声音，没有气息。
【喷香】非常香，香气浓郁。
【呼唤】召唤。
【寄宿】学生在学校宿舍里住宿。
【指望】一心期待；期盼。
【沉重】声音等来回飘荡。