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爱提问的小朋友
爱因斯坦(1879-1955)
读一读爱因斯坦小时候的故事。
讨论与汇报
爱因斯坦提出了什么问题?
罗盘的指针为什么总指向北方?
讨论与汇报
他是在什么情况下提出这个问题的?
讨论与汇报
提出问题后,他是怎么做的?
作出猜想
寻找证据
不断学习、研究
回顾与反思:本学期我们提出或思考过哪些问题?
通过细致观察,我们能提出更多有趣的问题。
拓展活动:制作“科学探究树”
最感兴趣的问题
树叶
果实
树干
自己的猜想
自己的收获
把我们的问题、猜想和收获贴到“科学探究树”上。
从“科学探究树”上选择一些自己感兴趣的问题,继续和大家探讨。
结束