第2节 录制和编辑声音 教案

课 题
录制和编辑声音
教
学
目
标
知识与技能：1、了解音频文件格式
2、能将麦克风连接到计算机上
3、学会录制声音并对音频素材进行简单的处理
?
过程与方法： 1、通过录制具体的声音文件认识音频格式
2、通过录制、编辑、评价声音作品的全过程，提高自主探究、交
流合作的学习能力。 3、通过连接声音文件和添加背景音乐学会对音频进行简单的处理
情感态度与价值观： 1、通过本节内容的学习培养学生对录制和编辑声音的兴趣
2、通过声音录制和编辑的学习活动，激发创作欲望和创新
精神
3、通过小组协同合作学习，培养积极、合作、进取的品质
教学重点
了解常见音频格式和录制声音
教学难点
编辑声音
会考链接
1、了解常见的音频文件格式及特点
2、常用的播放软件
一、新课导入
教师提问同学们，“你们平时有用手机录制过自己的声音吗？”生：“有/没有。”师：“嗯，有的同学说有，有的同学说没有。不管有没有，今天呢，我们就来学习用录制和编辑声音，看看我们今天学习的内容和你们以前的操作有什么不同的。”
二、探究新知
1、在进入今天的新课之前，我们首先要了解一下声音的格式，上次课我们已经了解了常见的图片格式，对于声音，我们都不陌生，图片有图片的格式，自然，声音也有声音的格式，那么常见的声音格式有哪些呢？第一种，WAVE格式，扩展名为wav，它的特点是质量高、文件大。第二种，MPEG-3格式，扩展名为MP3，是现在最流行的声音文件格式。第三种，Real Audio (扩展名ra)特点是压缩量大但是失真小。第四种，CD是唱片采用的格式，缺点：无法编辑，文件长度大。第五种，MIDI（扩展名MID），是最成熟的音乐格式，文件长度小。了解完了声音的格式，我们来进入今天的新课——录制和编辑声音。
2、“同学们，就像我们写字之前要准备好纸和笔一样，在录制声音之前，我们也要做好一些准备工作。首先，我们要准备好录音内容和设备。录音的设备分为硬件连接和软件设置。”硬件连接只需要将麦克风连接到声卡对应的插孔上。
软件连接：（1）双击任务栏右侧“音量”按钮
（2）在“音量控制”窗口中执行“选项”——“属性”命令
（3）在“属性”对话框中选择调节音量中的“录音”选项，在显示下列
音量控制列表框中选择“麦克风”选项。
“接下来，同学们分成五组，按照老师刚刚讲的步骤把自己电脑上的硬件和软件设置好。有问题可以举手示意老师。”
这样，我们就做好了录音前的硬件和软件的准备了，然后打开录音机程序，“开始”——“所有程序”——“附件”——“娱乐”——“录音机”，启动录音机程序。打开录音机程序之后就可以开始录制声音了。我们以录制嵩山解说词为例：
（1）在录音机程序中，单击“录音”按钮，开始录音。此时，我们把事先准备好的文字对着麦克风读入。
(2)录制完“嵩山”解说词后，单击“停止”按钮，结束录音。
（3）执行“文件”——“保存”，命名为“嵩山.WAV”
注：对于录影机程序，我们每次只能录制60秒，当60秒录制完成后需要再次迅速单击“录音”按钮才能继续录音。如果在录音过程中出现了错误，需要重新录音，需要执行“文件”——“新建”。
“现在，同学们按照小组开始录制你们的声音了，素材可以是老师刚刚说的，也可以是你们的自己找的文字。”
3、“现在我们来为解说词配音，因为刚刚我们录制的解说词是分别录制的，所以现在我们要把它们连接在一起成为连贯的解说词。”
（1）在录影机程序中，执行“文件”——“打开”命令，在对话框中选择声音文件，例如，“嵩山.WAV”，播放直至结束。
（2）执行“编辑”——“插入文件”命令，选择要连接的声音文件单击“打开”按钮，这样两个声音文件就连接起来了。重复操作就可以把我们刚刚录制的声音文件全部连接起来，连接完成后，就可以添加背景音乐了。
（1）在录影机程序中，打开声音文件。
注：此时不能播放此声音文件。
（2）执行“编辑”——“与文件混合”命令，选择背景音乐，单击“打开”按钮就混入背景音乐了。
（3）保存文件。
到现在为止，我们可以播放这个文件，我们会发现，解说词和背景音乐的长度不一致，我们介绍下裁剪声音文件，在播放了添加的背景音乐后的文件，当播放到解说词时，单击“停止”按钮，执行“编辑”——“删除当前位置以后的内容”这样就裁剪掉了多余的背景音乐。保存文件。
现在，同学们按照老师刚刚所讲的，把你们录好的声音完善。等下我会请两组的同学上来展示你们的作品。
课堂小结
1、常见声音的格式：WAVE格式（扩展名wav）； MPEG-3格式（扩展名MP3）；Real Audio (扩展名ra) ；CD；MIDI（扩展名MID）
2、准备好录音内容和设备。录音的设备分为硬件连接和软件设置。
3、做好了录音前的硬件和软件的准备了，然后启动录音机程序开始录音。
4、连接解说词并为解说词配音。
巩固目标
1、了解音频文件格式
2、能将麦克风连接到计算机上，学会录制声音并对音频素材进行简单的处理
三、安排下节预习
影片的准备和编辑
四、付板书设计
一、录制和编辑声音
1、常见声音的格式（5种）
2、录音前准备
（1）内容
（2）设备
3、录制声音文件
（1）启动录影机程序
（2）录制声音
4、为解说词配音
（1）连接声音
（2）添加背景音乐
（3）裁剪声音文件
修订意见
五、教学反思