第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
重点难点 精归纳
地理环境对希腊文明的影响
类别
影响
经济方面
由于平原少、土地贫瘠，海岸线曲折，众多优良港湾，这为工商业的发展尤其是海外贸易的发展提供了便利条件
政治方面
古希腊“小国寡民”的城邦，有利于公民直接参与国家的民主政治建设，这是雅典民主政治建设的政治前提条件
价值观方面
商品经济要求以平等作为交换原则，商业贸易的发展亦要求自由的环境，这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立
民族精神方面
特殊的地理环境，造就了古希腊人勇于开拓进取、苦于求索的民族精神
二、对伯里克利改革后高度发展的雅典民主政治的评价及启示
1、评价
（1）它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，对近代西方民主政治产生一定影响。
（2）伯里克利是代表奴隶主阶级利益的政治家，雅典民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶阶级的专政，所以雅典民主政治具有明显的局限性。在古代雅典，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的极少数，广大的外邦人、妇女和奴隶没有民主权利。
2、启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力；杰出人物对社会历史的发展能起一定的推动
作用。
三、亚历山大东征的影响
辩证
观点
战争充满着暴力，同时又促进文化交流
具
体
影
响
积
极
影
响
从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明一波斯文明、埃及文明、犹太文明，甚至印度文明,这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。因此，伴随着东征的过程，客观上是把希腊文化传播到东方，东方文化渗人希腊文化的过程,促进了东西方文化的交流
消
极
影
响
亚历山大东征的根本目的是扩张领士、掠夺财富，给当地人民带来了沉重的灾难，严重破坏了当地经济的发展。在他死后，强大一时的地跨欧、亚、非的大帝国也迅速消亡
典型例题 巧突破
考点一 希腊文明
例1、(辽宁沈阳中考)欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（ ）
A.古希腊文明 B.古巴比伦文明
C.古埃及文明 D.古印度文明
解析：本题考查欧洲文明的起源。联系所学知识可知，古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊文明是现代西方文明的源头之一.A项符合题意。其余三项是古代亚非地区的文明，可排除。
答案：A
考点二 雅典民主政治
例2、(广东深圳中考)伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四人中有资格参加公民大会的是( )
解析：雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的成年男性公民，A项符合题意。雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题，对于广大奴隶、妇女和外邦人来说，他们都没有参与政治的权力，B、C、D三项不符合题意。
答案：A
例3、它见城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利，而妇儒、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。文中的“它”指的是（ ）
A.雅典的民主政治 B.尧舜时期的禅让制
C.斯巴达的贵族政治 D.巴比伦的《汉谟拉比法典》
解析：据题干中的信息“它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利”，由此可知是雅典的民主政治。故选A项。
答案：A
考点三 亚历山大帝国
例4、(江苏盐城中考)“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ）
A.促进了东西方文化交流
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落
D.促使东西方文化被毁灭
解析：本题考查对材料的理解和分析能力。由“使希腊文化传播到东方”“混合着希腊和东方因素的文明诞生”，可看出亚历山大的征战促进了东西方文化的交流,A项符合题意。
答案：A
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
高效训练 速提能
选择题
1、现代奥运会开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。2004年雅典奥运会开幕式上出现一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（ ）
A.希腊人民喜欢蓝色
B.蓝色是和平的象征
C.古希腊文化以海洋为中心
D.希腊是一个临海的国家
2、(湖南郴州中考)托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ）
A.古希腊文明 B.古罗马文明
C.不列颠文明 D.阿拉伯文明
3、马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”在伯里克利时代的雅典，国家的最高决策机构是（ ）
A.公民大会 B.五百人会议
C.陪审法庭 D.议会
4、下面为古代雅典居民结构的比例图。观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述正确的是（ ）
A.雅典超半数的居民拥有公民权
B.雅典民主的社会基础为自由民
C.少数奴隶主贵族独享雅典民主
D.外邦人享有雅典最广泛的民主
5、男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是（ ）
A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B.玛利亚参与公民大会期间，格瓦达独自处理农活
C.格瓦达因担任政府公职获得补贴
D.两人一起参与公民大会议事
6、下图是某同学上课所做笔记的部分内容，其中有两处被墨水覆盖，难以辨认出原来的字迹。请你根据所学知识选择正确的一项内容将笔记补充完整（ ）
A.波斯、巴比伦 B.波斯、波斯波里斯
C.亚历山大、巴比伦 D.亚历山大、马其顿
二、非选择题
7、阅读下列材料，回答问题。
【感受民主】
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利
（1）请用所学知识说明“政权是在全体公民手中”。
【认识民主】
材料二
（2）通往雅典公民大会道路上，有三种群体被排除在民主殿堂之外，请写出三种社会群体。雅典居民比例说明了什么实质问题？
【评价民主】
材料三
（3）结合材料一、二、三及所学知识，谈谈你对伯里克利时代高度发展的雅典民主政治的看法。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
高效训练 速提能
选择题
1、现代奥运会开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。2004年雅典奥运会开幕式上出现一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（ ）
A.希腊人民喜欢蓝色
B.蓝色是和平的象征
C.古希腊文化以海洋为中心
D.希腊是一个临海的国家
答案：C
解析：古希腊文明的开端是爱琴文明,兴起于爱琴海的克里特岛和迈锡尼，属于典型的海洋文明，故C项符合题意。
2、(湖南郴州中考)托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ）
A.古希腊文明 B.古罗马文明
C.不列颠文明 D.阿拉伯文明
答案：A
解析：根据题干信息“成为西方文明的摇篮”可知，材料评述的是古希腊文明。故选A项。
3、马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”在伯里克利时代的雅典，国家的最高决策机构是（ ）
A.公民大会 B.五百人会议
C.陪审法庭 D.议会
答案：A
解析：古代雅典没有国王，公民大会、五百人会议、陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构，由全体公民组成的公民大会是雅典的最高决策机构。
4、下面为古代雅典居民结构的比例图。观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述正确的是（ ）
A.雅典超半数的居民拥有公民权
B.雅典民主的社会基础为自由民
C.少数奴隶主贵族独享雅典民主
D.外邦人享有雅典最广泛的民主
答案：B
解析：雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用雅典成年男性公民，外邦人和奴隶不享有民主权利。通过图片信息判断，拥有公民权的雅典居民没有超过半数，故A项错误；奴隶主没有独享雅典民主，故C项错误；外邦人不享有民主权利，故D项错误。
5、男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是（ ）
A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B.玛利亚参与公民大会期间，格瓦达独自处理农活
C.格瓦达因担任政府公职获得补贴
D.两人一起参与公民大会议事
答案：C
解析：本题考查的是伯里克利改革。伯里克利时代的民主政治只有雅典城邦的成年男性公民才享有，担任政府公职还可以获得补贴，故答案为C项。
6、下图是某同学上课所做笔记的部分内容，其中有两处被墨水覆盖，难以辨认出原来的字迹。请你根据所学知识选择正确的一项内容将笔记补充完整（ ）
A.波斯、巴比伦 B.波斯、波斯波里斯
C.亚历山大、巴比伦 D.亚历山大、马其顿
答案：C
解析：根据图片中的建立时间、建立者、备注，可知这是公元前4世纪亚历山大建立的地跨三洲的帝国，即亚历山大帝国，定都巴比伦。
二、非选择题
7、阅读下列材料，回答问题。
【感受民主】
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利
（1）请用所学知识说明“政权是在全体公民手中”。
答案：在伯里克利主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生；公民大会是最高权力机构。
【认识民主】
材料二
（2）通往雅典公民大会道路上，有三种群体被排除在民主殿堂之外，请写出三种社会群体。雅典居民比例说明了什么实质问题？
答案：社会群体:奴隶、妇女、外邦人。
实质问题:雅典民主是建立在奴隶制基础上的雅典成年男性公民的民主。
【评价民主】
材料三
（3）结合材料一、二、三及所学知识，谈谈你对伯里克利时代高度发展的雅典民主政治的看法。
答案：积极性:它为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的任期制、议会制等民主的运行方式雏形，为近代民主思想与制度设计提供了样本。 局限性:雅典民主与现代民主不同，它仅仅是对于成年男性公民而言，而妇女、奴隶和外邦人均无民主权利，雅典民主的实质是奴隶主民主政治，本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
