北师大版 四年级上册 第四单元
乘 法 分 配 律
3×10+5×10
(3+5)×10
4×8+6×8
(4+6)×8
3×10+5×10
(3+5)×10
4×8+6×8
(4+6)×8
乘法分配律
怎样记忆这个规律呢?
与乘法结合律有什么不同?
两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,再把两个积相加,结果不变,这叫乘法分配律。
乘法分配律是否也适用于两个数的差乘一个数?是否也适用于 多个数的和或差乘一个数?如:
15 ×(4-2)
6×10 - 6×5 - 6×2
想一想:
12×18-12×3 + 5×12
(2 + 4 + 8) × 5
= 15 × 4 - 15 × 2
= 2 × 5 + 4 × 5 + 8 × 5
= 6×(10 - 5 - 2)
=12×(18-3 + 5)
1
2
3
12
40
40
22
78
8
填一填
1
2×( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 ( )
×
( 25 + 7 )×4 = 25 ×4 ×7×4 ( )
×
2
3
35×9 + 35×11 = 35×( 9 + 11 )( )
√
( 125×12 )×8 = 125×8+12×8( )
4
×
判一判
1.学校要给28个人的合唱队买服装。
⑴下面是淘气、笑笑列的算式,
和同伴说说他们是怎么想的。
⑵请你算算买服装要花多少元。
2.结合图与同伴说说等式3×6+4×3=(6+4)×3
为什么成立。
(80+4)×25
=80×25+4×25
=2000+100
=2100
34×72+34×28
=34×(72+28)
=34×100
=3400
72个34
28个34
乘法分配律,可以正向运用,也可以逆向运用。
运用乘法分配律可以使一些计算简便
3.观察下面算式的特点并计算。
4.水果丰收了。
⑴ 共有多少箱水果?
⑵ 这些水果一共能卖多少元?
5.妈妈给淘气订了一套可以自由组合的小柜子,每
个小柜子18元,柜门上每张贴画2元,算一算,
这套小柜子一共花了多少元?
6.我们经常用竖式来计算多位数乘法。
⑴ 你能结合乘法分配律解释其中的道理吗?
6.我们经常用竖式来计算多位数乘法。
⑵尝试运用乘法分配律计算下列各题。
通过今天的学习,你有什么收获?