19 绿叶的梦课件(25张PPT)

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名称 19 绿叶的梦课件(25张PPT)
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 语文
更新时间 2018-11-07 15:58:06

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文档简介

绿 叶 的 梦
葛翠琳:女,1930年生,河北省乐亭县人。
1949年开始儿童文学创作,曾在北京《新民报》《北京儿童报》等报刊发表诗歌作品。作品《巧媳妇》《野葡萄》《采药姑娘》等。
资源大本营
我的童年,是在大自然里长大的。高粱秆剥开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。
你读懂了什么?

绿叶最使我着迷
学习宝典
我永远感激我的启蒙老师。除读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
此段有什么不同的写法?
是上文的总结,同时也解释了上文的悬念
“愉快的活动”中,什么是我对绿叶着迷的原因?
搜集标本
学习宝典
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星期天,我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫……在旷野的课堂里,绿叶和野花组成我们生活的乐谱。
谱写乐章
学习宝典
我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。
学习宝典

解释:
在寻找“新奇少见的叶子”时,孩子们有意外的收获,也有被刺伤的苦痛,那是为“争强和探险”所付出的代价,但他们的心里依旧快乐着。
秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,搂树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……一一陈列开来。
读了这一段,你又收获了什么?
学习宝典
这段话不仅表达出“我们”收获的喜悦与欢乐,而“珍宝”一词更能表达出孩子们对标本非常珍爱的感情。
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,除痰止渴;垂柳叶子长如丝,解酒毒、治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。
你是怎么样理解这一段的?
学习宝典
杨树叶用途很多,比如制成肥料、制沼气等,而最简单、最好的用途则是配制成饲料,树叶饲料可以说是牲畜喜食的饲料
树叶中含有丰富的维生素、氨基酸等,喂养牲畜既富有营养,又能节省成本。像槐树叶、桐树叶、杨树叶等磨成粉,可喂养鸡、鸭、鹅、猪等杂食动物。
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芦荟叶的作用

一、美容的作用
二、药用
家庭中养一盆芦荟,可以起到常备药的作用。如遇刀伤、烧伤、烫伤、扭伤或蚊虫叮咬,折取一段芦荟,涂抹在伤处,有治疗的作用。
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银杏叶中含有大量的银杏黄酮、银杏苦内脂等提取物,对人类健康有神奇功效。银杏叶中含有降低胆固醇的成份,国外学者发现其在防治心血管疾病和神经性疾病、抗衰老、抗癌、美容和护肤等多方面的疗效,中国的中医用银杏叶提取 物治疗哮喘和过敏反应至少有5000年历史银杏叶药用价值的发现,令当今世人瞠目结舌,惊叹不已。
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桉树叶含芳香油,有杀菌驱蚊作用,可提炼香油,还是疗养区、住宅区、医院和公共绿地的良好绿化树种。嫩枝和树皮中含有单宁,可以提炼栲胶;树皮和木材还可用来造纸浆。桉树有许多用途,对于源产地澳大利亚有很多好处。但是它大量吸收水份,会造成水源枯竭;生长迅速,养份吸收太快,会造成土地养份贫疾,其它植物无法生长。所以桉树种植一定要清楚衡量,慎重对待。
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天暖日照增多,茶树的光合作用产生的养分(茶树精华素),因果子还没长出来,无处储存就储存到叶子里,所以叶子就变厚变嫩,可以食用,山人叫茶片,有时会储存在一个象灯笼样的空心果子里,山人叫茶苞,很少见的。
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这段话是对文章开头的解释,二者是因果关系。这些句子表明:那一串串叶片,那采集树叶标本的活动,那绿叶带给我的生活知识,无不给我留下永久的记忆,这也是文章开始所写“最使我着迷的还是绿叶”的原因了。
因为绿叶带给了我投身大自然的自由、快乐,也使我学到了书本中学不到的知识,我长大后回忆着段经历时,就如同来到美妙的梦境中,所以课文以“绿叶的梦”为题。
因为:1.绿叶带给我投身大自然的自由、快乐,我可以尽情地在大自然的怀抱中奔跑、嬉笑、打闹;2.秋天,那如蝴蝶纷飞的树叶,那美化教室的叶链,那一一陈列的珍宝----标本,更是令我着迷;3.叶子还让我学到了从书本中学不到的知识。所以,童年的我对绿叶是那么着迷。
给课文分段,概括段意:
第一段(1): 写我的童年是在大自然里度过的。
第二段(2--6):写启蒙老师教我们采集绿叶标本,并讲述它
们的知识和趣闻,这真是令人愉快的活动。

本文通过回忆童年时代的我和同学们在启蒙老师的引导下,制作标本,并讲述这些绿叶的趣闻与知识的事,表达了我对童年时代快乐生活和有益活动的留恋之情。
主题归纳:
板书设计
绿叶的梦
增添乐趣
绿叶
谱写乐章
丰富知识
童年的梦想
知识冲浪

一、努力读一读
( )的树林 ( )的河边 ( )的田野

( )大树 ( )丛林 ( )项链 ( )戒指和手镯

二、想一想,填一填。
绿叶的梦是快乐的梦,因为__________________________

绿叶的梦是____的梦,因为____________________________。

三、想一想,写一写。

想一想自己的童年生活,把最有趣的童年生活写下来和大家分享一下。


试着读、想、写