部编版九下语文第6课《变色龙》教学设计
课题
变色龙
单元
二
学科
语文
年级
九下
学习
目标
梳理小说的故事情节。
把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。
体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。
重点
把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。
难点
把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一个荒唐的年代，
一个善变的警官，
一条无辜的小狗，
一群无聊的人，
给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事。
进入情境
进入情境
作者背景
一、契诃夫，是19世纪末俄国批判现实主义作家，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧?亨利并称为世界三大短篇小说大师。作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。
伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”
二、《变色龙》写于1884年。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期，当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇专制统治。为了强化反动统治，他们豢(huàn)养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中，本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制统治的忠实走狗。
了解作者
了解背景
了解作者相关知识
了解背景，有助于理解文章主题
预习检测
1、给红色的字注音。
契诃夫（ hē ） 醋栗（lì）
恐吓（hè ） 胚子（pēi）
魁梧（kuí ） 坎肩（kǎn ）
戳（chuō ） 杀戮（lù）
盛满（chéng） 盛大（shèng）
畜生（chù） 畜牧业（xù）
2、根据词语意思写出词语。
文中指环境寂静：
形容不高兴，不振作：
形容想法离奇，不切实际：
表示自己直接行动。自顾自，任意地：
3、概括这篇小说的主要内容。
警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事。
熟悉“案情”。
梳理小说情节：
第一部分(第1～5段)：警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案子——“狗咬人”案件。这是故事的开端。 第二部分(第6—27段)：警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件。这是案件的发展和高潮。? 第三部分(第28、29段)：案件处理结果：小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓和讪笑。这是故事的结局。
思考
抢答
积累词语
梳理小说情节
整体感知
一、小组分角色朗读课文
要求：
1、旁白都变成具体的动作、表情等。
2、声音哄亮，表演流畅。
二、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改判了几次？都是怎样判的？奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？
改判五次。狗是将军家的，他就恭维讨好；狗不是将军家的，他就贬低谩骂。判案的依据：看狗的主人是谁。以狗主人的身份为依据。
三、奥楚蔑洛夫是怎样的人？作者用了哪些艺术手法来刻画？
1、运用人物语言描写、神态描写、动作描写来突显人物性格。
2、修辞的巧妙运用。
3、运用夸张的手法来讽刺。在短短的时间里，随着狗主人身份的变化，他的态度也发生了五次变化。其嘴脸变化之快，令人瞠目结舌。
4、对比的手法。对狗的态度、赫留金手指头的态度前后矛盾，对比鲜明。起到讽刺的效果。
在夸张中讽刺，在对比中讽刺。
5、典型细节描写刻画人物形象，体现变色丑态和卑劣心理。
军大衣和手指头两处细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
总之，他是反复无常、溜须拍马、见风使舵、媚上欺下、趋炎附势、不知羞耻的沙皇的忠实走狗。
小组合作：
讨论奥楚蔑洛夫态度的变化，借此分析人物形象。
分析人物形象
分析人物形象，
细读探究
作者为什么用“变色龙”做题目？
变色龙，蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。变色龙的变色现象与其他生物的保护色、警戒色相似。变色龙的皮肤会随着背景、温度和心情的变化而改变。雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威吓敌人。目的是为了保护自己，免遭袭击，使自己生存下来。
主人公在处理狗咬人事件的过程中，态度反复变化，和变色龙极为相似。作者借这个题目讽刺奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的本质，形象而生动，有画龙点睛的作用。
变色龙随着环境的变化而变色，是出于生存本能，而奥楚蔑洛夫变色又是为了什么?
在那沙皇专制统治的黑暗、腐朽的社会中，像奥警官这样的小官僚，不敢得罪权贵，只好一副奴颜卑膝的样子。为了生存，他不得不采用见风使舵、媚上欺下的手段求得生存，保护自己。揭露了俄国沙皇专制统治的虚伪和腐朽。
三、作者塑造奥楚蔑洛夫的形象有什么意义？
奥楚蔑洛夫是沙皇专制统治的化身。是沙皇统治下俄国社会的必然产物。当时经济落后，思想保守，实行残酷的专制统治。小官僚不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。 小说通过对欺下媚上、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫的刻画，形象地揭露了俄国沙皇专制统治的虚伪和腐朽。
了解变色龙知识，分析题目含义，探讨文章主旨。
分析题目含义
探讨文章主旨
精读揣摩
一、找出文中环境描写，并赏析。
1、“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”
比喻、拟人。暗示了人民饥饿贫困的生活，整个社会死气沉沉， 描写了社会环境的冷清、萧条，交代了“案子”发生的社会环境——军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会。
2、木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。 （写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐。）
那群人就对着赫留金哈哈大笑。（那群人就对着赫留金哈哈大笑。）
找出小说中三次提到“法律”的句子，结合上下文及写作背景，分析这样写有何作用？
不仅交代了时代背景，而且深化了主题，所谓“法律”只是统治阶级压迫人民的工具，绝非保护人民，体现了沙皇法律的虚伪性。
二、透过作者的描写，你看到了一个怎样的社会？
整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中：经济萧条、民众麻木、法律虚伪——沙皇专制警察打着遵守法令的幌子，干的却是欺下媚上的勾当。
三、由一个小窗口反映社会的大问题，这种写法叫什么？
以小见大
找出文中环境描写，并分析其作用。
探讨文中描绘的社会环境，更深刻地理解文章主旨。
课堂小结
小说记叙了警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件的全过程。
刻画了见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的这个沙皇忠实走狗的形象。
揭露了俄国专治统治的黑暗腐败、反动虚伪，批判了它反人民的实质。
也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会问题。
课堂练习
结尾奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后干嘛去了？
继续去别的地方搜刮民脂民膏。 又遇见了一起类似狗咬人的案件，处理得更圆滑了。 去找普洛诃尔套近乎。 去将军家邀功请赏。 买一只小狗送给将军的哥哥。 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。 去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。
二、“变色龙”指见风使舵的人，下列词语指什么样的人？
白眼狼：形容人无情无义，心地凶狠，是忘恩负义的代名词。
地头蛇：指在当地有势力的欺压人民的恶霸。
老黄牛：比喻像老黄牛一样无私奉献老老实实、勤勤恳恳工作的人。
铁公鸡：通常形容极度吝啬的人。
替罪羊：比喻代人受过，替人服罪的人。
笑面虎：比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。
板书
反复无常、溜须拍马、见风使舵、媚上欺下、趋炎附势、不知羞耻的沙皇的忠实走狗。
各种描写手法
各种修辞方法
讽刺手法
典型细节
课件46张PPT。变色龙部编版 九下新课导入一个荒唐的年代，
一个善变的警官，
一条无辜的小狗，
一群无聊的人，
给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事。 契诃夫，是19世纪末俄国批判现实主义作家，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧?亨利并称为世界三大短篇小说大师。作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。
伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”契诃夫（1860—1904）作者简介背景简介 《变色龙》写于1884年。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期，当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇专制统治。为了强化反动统治，他们豢(huàn)养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中，本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制统治的忠实走狗。1、给红色的字注音。
契诃夫（ hē ） 醋栗（lì） 恐吓（hè ） 胚子（pēi）
魁梧（kuí ） 坎肩（kǎn ） 戳（chuō ） 杀戮（lù）
盛满（chéng） 盛大（shèng） 畜生（chù） 畜牧业（xù）
2、根据词语意思写出词语。
文中指环境寂静：
形容不高兴，不振作：
形容想法离奇，不切实际：
表示自己直接行动。自顾自，任意地：沉静 无精打采 异想天开径自预习检测3、概括这篇小说的主要内容。预习检测警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事。木柴厂门口
赫留金
一条白毛小猎狗
小猎狗咬了赫留金的手指头
奥楚蔑洛夫
叶尔德林、普洛诃尔、其他群众
赫留金败诉，小狗胜利，无罪释放案发地点：
案子原告 ：
案子被告 ：
案子情况：
审判者：
陪审者：
审判结果：4、熟悉“案情”。预习检测 第一部分(第1～5段)：警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案子——“狗咬人”案件。这是故事的开端。 第二部分(第6—27段)：警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件。这是案件的发展和高潮。? 第三部分(第28、29段)：案件处理结果：小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓和讪笑。这是故事的结局。?5.梳理小说情节。小说三要素之——情节预习检测小组分角色朗读课文
要求：
1、旁白都变成具体的动作、表情等。
2、声音哄亮，表演流畅。整体感知小说三要素之——情节 奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改判了几次？都是怎样判的？奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？预习检测野畜生、疯狗、弄死肯定赫是被狗咬了，好好教训狗主人。它是那么小，它怎么会咬着你的？手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西，什么玩意下贱胚子受了害，我决不能不管名贵，娇贵的动物猪崽子、你这混蛋不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好。野狗，弄死。还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头，好一条小狗。这家伙、我早晚要收拾你整体感知奥楚蔑洛夫将军的狗不是将军的狗A、野畜生、疯狗B、小狗C、下贱胚子D、名贵E、野狗F、伶俐细读探究贬低谩骂恭维讨好判案的依据：看狗的主人是谁。以狗主人的身份为依据。变的是他的态度，不变的是什么？奥楚蔑洛夫的性格不变。细读探究小说三要素之——人物 奥楚蔑洛夫是怎样的人？作者用了哪些艺术手法来刻画？1、运用人物语言描写、神态描写、动作描写来突显人物性格。细读探究动作描写。将一个作威作福、拿腔作调的小官吏形象生动地展现在读者面前，表现出他官性十足的一面。
“微微向左一转”细读探究嗯，不错……’奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头”。语言、神态描写。表现了奥楚蔑洛夫装腔作势、官气十足的丑态。细读探究我绝不轻易放过这件事!……现在就得管管他们……我要好好教训他一顿!......细读探究“这是他老人家的……”“就说这狗是我找着，派人送上的” 语言描写。对老百姓的话，表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、欺下凌弱的性格特点。对上司说的话，表现他奴颜媚骨、趋炎附势的性格特点。官性和奴性的双重人格。奥楚蔑洛夫整个脸上洋溢着含笑的温情。神态描写。表现了奥楚蔑洛夫奴颜媚骨的丑态。细读探究这条小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……(1)“我要揭你的皮，坏蛋”。
夸张，赫留金借狗咬手指头捞赔偿金的心态。
(2)“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”
比喻，赫留金把手指头当作物证向人炫耀，以图捞一把赔偿金。 2、修辞的巧妙运用。细读探究3、运用夸张的手法来讽刺。在短短的时间里，随着狗主人身份的变化，他的态度也发生了五次变化。其嘴脸变化之快，令人瞠目结舌。在夸张中讽刺，在对比中讽刺。4、对比的手法。对狗的态度、赫留金手指头的态度前后矛盾，对比鲜明。起到讽刺的效果。细读探究 奥楚蔑洛夫的“新的军大衣”在小说中反复出现，为什么？ 细读探究 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是奥楚蔑洛夫的身份标志，也是他威风八面、装腔作势，借以吓人的工具。警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包。细读探究 席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了…… 细节描写表现他内心的胆怯、紧张、恐慌，
强作镇定，掩饰自己的狼狈，为他否定原判作掩护。体现为自己的再次“变色”争取时间以便见风使舵的狡猾。细读探究 由“脱”到“穿”，反映了奥楚蔑洛夫的紧张、恐惧心理，穿大衣只是一种掩饰窘态的动作 ，强作镇定，为下面态度的转变做铺垫。勾画出他变色过程中的丑态和内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。 哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好象起风了，挺冷……细读探究 文末写奥楚蔑洛夫处理完狗咬人事件，恐吓了赫留金，裹紧大衣走了。 “裹紧大衣”掩饰恐慌，力图保持自己的威风，继续用军大衣耀武扬威，作威作福。照应开头。5、典型细节描写刻画人物形象，体现变色丑态和卑劣心理。细读探究 手指头的描写，反映了赫留金的遭遇：一开始手指头是赫留金用来要挟的资本，要求赔偿的本钱。有人说狗是将军家的时，手指头又成他冒犯名种狗的罪证。奥楚蔑洛夫对手指头态度的变化，表现其见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的丑态。找出写赫留金的手指头的句子，说说作者为什么写手指头。5、典型细节描写刻画人物形象。细读探究 军大衣和手指头两处细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。细读探究细读探究小说三要素之——人物反复无常、溜须拍马、见风使舵、媚上欺下、趋炎附势、不知羞耻的沙皇的忠实走狗。变化的是狗的身份，不变的是奥楚蔑洛夫的性格。奥楚蔑洛夫是怎样的人？作者用哪些艺术手法来刻画？各种描写手法
各种修辞方法
讽刺手法
典型细节作者为什么用“变色龙”做题目？细读探究 变色龙，蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。变色龙的变色现象与其他生物的保护色、警戒色相似。变色龙的皮肤会随着背景、温度和心情的变化而改变。细读探究 雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威吓敌人。目的是为了保护自己，免遭袭击，使自己生存下来。 主人公在处理狗咬人事件的过程中，态度反复变化，和变色龙极为相似。作者借这个题目讽刺奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的本质，形象而生动，有画龙点睛的作用。 “变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，已成为见风使舵的小人的代名词。细读探究作者为什么用“变色龙”做题目？ 变色龙随着环境的变化而变色，是出于生存本能，而奥楚蔑洛夫变色又是为了什么? 在那沙皇专制统治的黑暗、腐朽的社会中，像奥警官这样的小官僚，不敢得罪权贵，只好一副奴颜卑膝的样子。为了生存，他不得不采用见风使舵、媚上欺下的手段求得生存，保护自己。揭露了俄国沙皇专制统治的虚伪和腐朽。细读探究 奥楚蔑洛夫是沙皇专制统治的化身。是沙皇统治下俄国社会的必然产物。当时经济落后，思想保守，实行残酷的专制统治。小官僚不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。 小说通过对欺下媚上、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫的刻画，形象地揭露了俄国沙皇专制统治的虚伪和腐朽。细读探究作者塑造奥楚蔑洛夫的形象有什么意义？ “四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”找出文中环境描写，并赏析。 比喻、拟人。暗示了人民饥饿贫困的生活，整个社会死气沉沉， 描写了社会环境的冷清、萧条，交代了“案子”发生的社会环境——军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会。精读揣摩街道场景写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐。木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。 精读揣摩围观场景找出文中环境描写，并赏析。那群人就对着赫留金哈哈大笑。深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。 两次描写使小说的社会意义更为深广。 找出小说中三次提到“法律”的句子，结合上下文及写作背景，分析这样写有何作用？ 精读揣摩找出文中环境描写，并赏析。谈论法律第七段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出“当宪兵”的兄弟，通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。第十七段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。精读揣摩 找出小说中三次提到“法律”的句子，结合上下文及写作背景，分析这样写有何作用？ 三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，所谓“法律”只是统治阶级压迫人民的工具，绝非保护人民，体现了沙皇法律的虚伪性。精读揣摩找出文中环境描写，并赏析。谈论法律 整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中：经济萧条、民众麻木、法律虚伪——沙皇专制警察打着遵守法令的幌子，干的却是欺下媚上的勾当。透过作者的描写，你看到了一个怎样的社会？精读揣摩 由一个小窗口反映社会的大问题，这种写法叫什么？“以小见大”精读揣摩结合写作的社会背景，探究小说主旨。 小说记叙了 。
刻画了 。
揭露了 。
也揭示了 。课堂总结小说记叙了警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件的全过程。
刻画了见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的这个沙皇忠实走狗的形象。
揭露了俄国专治统治的黑暗腐败、反动虚伪，批判了它反人民的实质。
也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会问题。 结尾奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后干嘛去了？课堂练习继续去别的地方搜刮民脂民膏。 又遇见了一起类似狗咬人的案件，处理得更圆滑了。 去找普洛诃尔套近乎。 去将军家邀功请赏。 买一只小狗送给将军的哥哥。 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。 去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。白眼狼
地头蛇
老黄牛
铁公鸡
替罪羊
笑面虎形容人无情无义，心地凶狠，是忘恩负义的代名词。指在当地有势力的欺压人民的恶霸。比喻像老黄牛一样无私奉献老老实实、勤勤恳恳工作的人。 课外拓展“变色龙”指见风使舵的人，下列词语指什么样的人？通常形容极度吝啬的人。比喻代人受过，替人服罪的人。比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。板书设计反复无常、溜须拍马、见风使舵、媚上欺下、趋炎附势、不知羞耻的沙皇的忠实走狗。各种描写手法
各种修辞方法
讽刺手法
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参考答案
一、
1、B
2、无精打采 无缘无故
3、见风使舵、媚上欺下、趋炎附势、狡诈多变、不知羞耻、卑劣无耻、反复无常、装腔作势等
4、B
5、略
6、（1）肖像 动作（2）肖像 动作（3）语言（4）神态
二、
7、俄 契诃夫 《变色龙》
8、交代其身份，写出他神气十足的样子。也为下文作铺垫。
9、一语双关，明指人类是上帝创造的，暗指沙皇统治。
10、市场不景气。
11、比喻 拟人
三、
12、昭示人物具有变色龙的特色，揭示了人物见风使舵，媚上欺下的典型性格；外表的变化同卑鄙的心理相映衬；同时扣题。
13、无这一部分就会把警官的作为和将军个人权威连在一起；有了这部分就表现出沙皇警察是整个统治阶级服务的工具。
14、表现了奥楚蔑洛夫惊惧的心理。
15、见风使舵，趋炎附势。
四、
16、爸爸两次突发心脏病，生命垂危，“我”难以面对。
17、突出“我”对爸爸患心脏病感到的意外(或受到的打击)为爸爸战胜疾病作铺垫
18、我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来——像以前一样回到我的身边来。
19、因为爸爸的举动仿佛是在安排后事(爸爸感到自己不久于人世)，而“我”害怕爸爸死去。(回答出爸爸的举动仿佛是在安排后事即可给分)
20、都抒发了因亲人遭遇不幸而带来的悲痛之情。本文感悟到了儿女经历亲人遭遇不幸之后会成熟和独立；《紫藤萝瀑布》感悟到的是“生命的长河是无止境的”，应该从个人的悲痛中解脱出来。
《变色龙》同步练习
一、基础题
1、下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A．欺瞒（mán） 伶俐（líng） 恐吓（xià）
B．魁梧（kuí） 赔偿（cháng） 乞丐（gài）
C．下贱胚子（pī） 洋溢（yì） 坎肩（kǎn）
D．戳（lù） 咳嗽（sòu） 契诃夫（hē）
2、根据课文内容及括号内提示，填写成语。
商店和饭馆的门____________（形容精神不振，提不起劲头）地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
忽然，这个贱畜生____________（没有任何原因或道理）就把这手指头咬了一口。
3、“变色龙”在文中比喻政治上善于变化和伪装的人，在我们的生活中也有这样的人，你觉得可以用哪些词语来形容这一类人呢？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、 契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么（ ）
A、说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。
B、讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势，狡诈多变的性格。
C、讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D、说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
5、本文“小狗的主人是谁”为线索，这正应了一句成语“狗仗人势”，你还能说出有关“狗”的成语吗？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、指出下列各句的人物描写方法。
A．它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。（ ）
B．警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。（ ）
C．“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”（ ）
D．他那张半醉的脸上露出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！” （ ）
二、巩固题
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
7、本段选自______国作家_________的短篇小说______________________。
8、文中写“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”有什么作用？
答：_________________________________________________________________________
9、“面对着上帝创造的这个世界”中的“上帝创造”的含义是什么？
答：_________________________________________________________________________
10、“商店和饭馆的门无精打采地敞着”暗示了________________________________________
11、这段文字用了_______________和______________的修辞手法。
三、提高题
“不过也说不定是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没有写个……前几天我在将军家院子里看见过这样一条狗。”
“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
“哦，……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好象起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这条狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪思子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！
“将军家的厨师来了，问他好了——喂，普洛何尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”
“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛何尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”
“这不是我们的狗，”普洛何尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”
“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔?伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”
“是来住一阵的。”
“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀！呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
12、描写奥楚蔑洛夫时而脱大衣，时而又穿上大衣，这一细节描写有什么作用？
答：_________________________________________________________________________
13、奥楚蔑洛夫前五次断案都是以狗是否归属将军为判定依据，若文章就此结束，而不写狗是将军哥哥的这一部分，在表达中心有什么不同？
答：_________________________________________________________________________
14、文中“哦”独语词表现奥楚蔑洛夫什么心态？
答：_________________________________________________________________________
15、文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗、对赫留金态度的变化刻画出其怎样的典型性格？
答：__________________________________________________________________________
四、阅读下列短文，回答问题：
生命中不能承受的痛
生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，我们又不得不去面对。父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。
爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。
然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的乎脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛．
我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我 要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他 整个的身心。我要他坚强，我要他勇敢，我要他回——像以前一样回到我的身边来。
爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下手装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。
不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意识里，我认为这一奇迹的．出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。
那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的 需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。
慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。
只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的……
爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们……
从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。
当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看……
这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样的现实。面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇—气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
16、本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?概括全文内容回答。
答：_______________________________________________________________________
17、第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是__________________________；第二方面的作用是__________________________。
18、爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是__________________________。
19、爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“多么强烈地刺痛了我的心”?
答：_______________________________________________________________________
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20、比较下面两段文字，按要求作答。
(1)这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。…… (但是)面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
(2)我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓 流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。……花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(《紫藤萝瀑布》)
答：这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是________________；在对人生或生活的感悟方面不同的是________________。
