语文园地五 教案
教学目标：
1、积累12个表示时间的词语，并认识相关的5个生字。
2. 了解草字头和木字旁的表意作用。
3. 读准带有n l s sh z zh的字。
4. 了解笔顺规则，正确书写汉字。
5. 学习古诗《悯农》,理解诗句意思。
6. 读通短文《拔萝卜》,体会人多力量大的道理。
7. 培养学生的自学能力。
重点难点：
汉字的识记与认读。
教具准备：
课件。
教学过程：
一 激趣导入
又到去“语文园地”玩耍的时间了,你们准备好了吗?
二 识字加油站
1. 说一说:你知道哪些表示时间的词语?
2. 教师根据学生说的词语,分类写到黑板上,如果学生说得多,就可以集齐书中出现的四组词语。
3. 这些都是表示时间的词语，时间不同，所用的词语也不同。如“上午、下午、晚上”代表了一天中的某段时间。“昨天”代表了刚刚过去的一天，“这个月”代表了我们正在经历的一个月，“明年”则代表了即将到来的一年。通过这些词语，我们还可以认识“午、晚、昨、今、年”这些生字。
4. 读生字。用多种形式读。
三 我的发现
1. 过渡:听到同学们的回答,“木”字的朋友也来了,你们瞧。(点出转盘)
(1)你们认识吗?(引导学生自由认读)
(2)请3位同学大声认读。(注意读准字音)
(3)学习小组“开火车”认读。
(4)这4个字里藏着一个秘密,聪明的小朋友一看就知道。(引导学生课件上的4个字与“木”字的关系)
(5)为什么这些字里都有个“木”字呢?请各小组的同学讨论。(如“桃”,是树木的一种)
(6)课外延伸:除了老师带来的这些字以外,你还能想出哪些字是木字旁的呢?(想一想,找一找,记一记)
2. 用这种方法继续学习带有“艹”的字。
四 字词句运用
1. 自己读一读,读准字音。
2. 小组内读,互相读一读。
3. 两个小组比赛读,看哪组读得准。
五 书写提示
1. 出示第一组字:儿、林。
2. 说说写这两个字时,先写什么,后写什么,笔顺规则是怎样的。
3. 归纳笔顺规则:从左到右。
4. 同样地,学习“先撇后捺”的规则。
六 日积月累
1. 过渡:同学们平时都很爱背古诗,现在就请把自己爱背的古诗展示给其他同学吧,看看哪位同学记住得最多。
(1)学生自愿参与。
(2)背完后,评选出背古诗的小能手。
2. 今天又要介绍一首新的古诗《悯农》,一定有同学听到过这首古诗,会的同学可以跟着老师一起读。
(1)出示挂图,配乐,范读。
(2)学生自由选择一种方法把古诗读正确。(自己读,与同桌互读,4人小组读)
(3)教师抽查。
(4)学生评议,纠正个别读错的字音。
3. 感悟诗意。
(1)学生反复朗读后,启发学生发挥想象,并根据个人感悟做动作。
(2)学生做擦汗的动作,可以借机点拨,引导学生体会诗意。(天热、活重)
(3)指导背诵,注意读出诗歌的节奏,避免拖腔拉调的齐读。
七 和大人一起读
1. 自己读一读,读准字音。
2. 思考:老公公是怎样把萝卜拔下来的?
3. 小组讨论。
4. 反馈。
九 课堂总结
《拔萝卜》的故事可真有趣,课后,我们可以找一些有趣的故事来读,并把读到的故事讲给大人或同学听。
课件32张PPT。语文园地五部编版 一年级上导入新知 说一说:你知道哪些表示时间的词语?上午
下午
晚上去年
今年
明年一天内
的时间天月年昨天
今天
明天上个月
这个月
下个月zhè识字加油站 这些都是表示时间的词语，时间不同，所用的词语也不同。如“上午、下午、晚上”代表了一天中的某段时间。“昨天”代表了刚刚过去的一天，“这个月”代表了我们正在经历的一个月，“明年”则代表了即将到来的一年。你发现了吗？shànɡ wǔ
上 午午wǔxià wǔ
下 午晚wǎnwǎn shànɡ
晚 上昨zuózuó tiān
昨 天今jīnjīn nián
今 年年niánɡuò nián
过 年认 一 认艹木我的发现 “花、草、莲、苹”这些字都有草字头，都与花草有关，“树、林、桃、桥”这些字都有木字旁，都与树木有关。带草字头的字还有“莉、药、茶、苗”等，带木字旁的字还有“杆、材、杏、杨、李、枝 ”等。你发现了吗？鸟字边：
三点水：
言字旁：鸡 、鸭、鹅江 、河 、湖、 海说 、话 、词、 语你们 家里
上山 三年男生 蓝色
写字 报纸nǐ menjiā lǐnán shēnɡlán sèshànɡ shānsān niánxiě zìbào zhǐ字词句运用读 一 读nǐlǐnánlánshānsānzìzhǐ你里山三男蓝字纸第一行词语主要是区分鼻音n 和边音l，后面的词语主要是区分平舌音和翘舌音。多读几遍，争取读正确！书写提示 “儿、林”都是先写左边，后写右边，也就是要遵循先左后右的笔顺规则； “本、天”都有撇、捺两个笔画，写的时候要遵循先撇后捺的笔顺规则。日积月累悯农（其二）
[唐] 李 绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。chú hé rì dānɡ wǔ
hàn dī hé xià tǔ
shuí zhī pán zhōnɡ cān
lì lì jiē xīn kǔmǐn nónɡ tánɡ lǐ shēn【作者简介】 李坤（772-846），唐代诗人，字公垂。他是新乐府运动的积极参与者，而且是写新乐府诗最早的实践者，和白居易、元稹关系密切。他写诗追求通俗，强调平易，是唐朝倡导写通俗诗的诗人。《悯农》诗二首，较有名。悯农（其二）
[唐] 李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。汗水往下落知道，明了盘子饭食全，都用锄头在庄稼地里锄草、松土烈日当空的正午【译文】 中午太阳当头照的时候，农民在地里锄草、松土，汗水一滴一滴地掉进泥土里。有谁知道盘中的饭食，每一粒都是农民辛辛苦苦种出来的。【赏析】 这首诗写农民劳作的艰辛，告诫人们要珍惜农民的劳动成果，要爱惜粮食，表达了诗人对农民深深的同情和敬重之情。和大人一起读拔萝卜bá luó bo自己先读一读这篇小短文，读熟后，回家试试能不能给父母讲这个故事。你能够根据这些图片复述拔萝卜的故事吗？试试看！思考1.“小狗喊小猫来帮忙……”后来怎么样了？ 小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟!”大家齐心协力，终于拔出了萝卜。2.从这篇小短文中，你懂得了什么道理呢？ 一个人的力量是有限的，大家一起来帮忙，就可以把事情办成功。从中我懂得了“人多力量大”的道理。 《拔萝卜》的故事可真有趣,课后,我们可以找一些有趣的故事来读,并把读到的故事讲给大人或同学听。课堂小结谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料？一线名师？一线教研员？
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