课件32张PPT。 比尾巴程宏明会认11个生字，会写4个生字。认识竖提这
1个笔画，认识“扌、八”这两个偏旁。学习目标12正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好
问话的语气。3了解一些动物尾巴的特点，培养爱护动物
的意识。作者介绍 程宏明，河北玉田人，笔名何越。其儿童诗、歌词获省部级以上奖百余次。主要作品有《聪明的仙鹤》《好玩的剪贴》《把我数丢了》等。 动物尾巴的作用
许多动物的尾巴具有在运动中保持平衡的作
用；马、牛、猪的尾巴可以驱赶昆虫；老虎、豹
子的尾巴可以作为搏斗的武器；鱼、蝎子的尾巴
是自我保护的武器；松鼠从高处跳跃时，尾巴可
以当作降落伞，起减缓坠落速度的作用；啄木鸟、
袋鼠的尾巴起支撑作用等等。知识链接 会认的字
生字学习 会写的字
多音字
把 形近字
词语学习词语理解尾巴：鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的 部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。
造句：猴子有一条长长的尾巴。
好像：有些像；像。
造句：天上的星星好像萤火虫一样。
好看：看着舒服，美观，精彩。
造句：妈妈买了三条金鱼，它们甩开尾巴游动起来时真好看！ 近义词弯——（曲） 好像——（仿佛）
好看——（漂亮） 反义词长——（短） 弯——（直）
好看——（丑陋） 词语辨析好看 漂亮
相同点：都是形容词，都有“美观”的意思。
二者很多时候可以通用。
不同点：“好看”还指脸上有光彩，体面；“漂亮”还指出色。
运用示例：
1.妈妈有一条（ ）的围巾。
2.姐姐长得很（ ）。好看漂亮朗读指导 公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
朗读指导：“公鸡、鸭子、孔雀”要重读。读“最好看”时，声音要有力。课文朗读点击即可播放整体感知 1.全文共有多少个小节？
全文共有4个小节。2.课文主要写了什么？
本文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀等动物的尾巴的特点。课文解读 1.找出第1节中的一组反义词。
长——短。 2.第1节中的“长”“短”“一把伞”写出了什么？
形象地写出了这些尾的特点。 3. 第1节以三个问句开篇有何作用？有什么作用？
以三个问句开篇，提出三个有关尾巴的问题，引发读者的思考和阅读的兴趣，引出下文，同时说明了动物的尾巴各不相同。4.“松鼠的尾巴像一把伞”运用
了什么修辞手法？有什么作用？
运用了比喻的修辞手法。把“松鼠的尾巴”比作“一把伞”，形象地说明了松鼠的尾巴大而蓬松的特点。5.第3节中的“弯”“扁”“最好看”指出了什么？
“弯”“扁”“最好看”指出了另外三种动物尾巴的突出特点。6.说说“孔雀的尾巴最好看”中“最”的作用。
“最”说明了孔雀尾巴的美丽，在那些动物中是排在第一位的。7.本文一共描写了几种小动物的
尾巴？它们各有什么特点？
本文一共描写了六种小动物的尾巴。猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞，公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。 谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？(排比、比喻)
佳句积累1.含有动物的成语。
守株待兔 亡羊补牢 九牛一毛
惊弓之鸟 千军万马 井底之蛙
拓展延伸2.儿歌诵读。
比耳朵
谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮住脸？
驴的耳朵长。马的耳朵短。象的耳朵遮住脸。
谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？
猫的耳朵尖。猴的耳朵圆。狗的耳朵听得远。
不同动物的尾巴不仅样子不一样，作用也不相同。如：金鱼的尾巴像船舵，掌握方向好游泳；燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。同学们，我们平时一定要养成善于观察的好习惯，这样你才能在生活中发现更多的乐趣。课堂小结 长：猴子
短：兔子
比尾巴 像把伞：松鼠 不同动物的尾巴特点不同
弯：公鸡
扁：鸭子
最好看：孔雀结构图示当堂测试1.连一连。
长 鸭子
短 兔子
弯 猴子
扁 公鸡
2.说一说本文给了你们什么启示？
本文通过猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔
雀等动物的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴
是不一样的”。谢谢观看
