人教版数学一年级上册第八单元《8、7、6加几》（28张ppt)

课件28张PPT。第8单元 20以内的进位加法2 8、7、6加几情景导入1体育课上,同学们一起跑步。 跑步的一共有多少个学生?探索新知接着数一数。10，11，12，13从9开始数8 +5 =139，探索新知探索新知想： 8加（ ）得10。 210加（ ）得（ ）。 探索新知想： 8加（ ）得10。 223103 1313探索新知331013411011 想:8加（ ）得10。 2探索新知课件PPT 想：8加（ ）得10。 2探索新知课件PPT10加（ ）得（ )。 想：8加（ ）得10。 2271071717探索新知课件PPT 想： 9加（ ）得10。 1探索新知课件PPT 想：9加（ ）得10。 171101710加（ ）得（ )。 717探索新知课件PPT典题精讲1. 看图列式计算。典题精讲解题思路： 问号在大括号的下面表示求一共有多少朵花，用左边的8朵花加上右边的6朵花，列式为8+6。用凑十法计算，8和2合成10，那么就要把6分成2和4，再用10加4得14，即8+6=14。典题精讲正确解答：8614典题精讲 2. 看图列式计算。 通过观察可知,左边有6只蝴蝶,右边有5只蝴蝶, 求一共有几只蝴蝶,列加法算式,列式为6+5=11,也可以列式为5+6=11。典题精讲解题思路：典题精讲正确解答：56116511易错提醒看图填空。错误解答3110错解分析：易错提醒 在计算时,把小数拆开和大数凑成整十时,不要忘记加拆分后的另一个数。4拆分成3和1,7和3凑成10,加上1结果是11。易错提醒错误解答3110看图填空。3111正确解答学以致用1.先圈出10根，再计算。7+=136课件PPT学以致用2. 看图写算式。61111565学以致用3.看图写算式。8+3=11学以致用4.连一连。课件PPT5.找座位。学以致用课堂小结2.在计算加法算式时,两个加数的位置互换之后不会影响最后的计算结果,所以我们在凑十的时候可以选择不同的拆数方法,最后的结果是不会受到影响的。1.计算8、7、6加几的进位加法,可以用继续数法,也可以用“凑十法”。“凑十法”应用得比较广泛。谢谢观看