2018-2019七年级生物上第一单元认识生命测试 题（含答案）

2018-2019七年级生物上第一章测试
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一．选择题（共30小题，共60分）
1．生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是（　　）
A．大树底下好乘凉 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．青蛙冬眠 D．南橘北枳
2．诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是（　　）
A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气
3．“春有桃花迷人眼，夏有莲叶荷田田”，不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了（　　）的影响，所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必要的损失。
A．温度、水分 B．水分、日照 C．日照、温度 D．温度、土壤
4．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（　　）
A．生物能适应环境 B．环境不影响生物
C．环境能适应生物 D．生物不影响环境
5．袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在我市进行试种，海水稻的培育是利用了（　　）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．无机环境的多样性
6．在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是
A．空气 B．阳光 C．温度 D．水
7．2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。请找出（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖
8．下面的生物与其栖息地不相符的是（　　）
A．鲨鱼﹣淡水湖泊 B．灰喜鹊一松林果园 C．企鹅一南极冰原 D．大熊猫一高山竹林
9．在实验设计中，不能作为对照的一组是（　　）
A．25℃和0℃ B．有空气和无空气 C．温度和水分 D．有光和无光
10．在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（　　）
A．能够生长和发育 B．成熟个体能够繁殖后代
C．具有遗传和变异现象 D．能对各种刺激作出反应
11．下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（　　）
位置 鼠妇 光照 温度 湿度
纸盒左边侧 20只 明亮 15℃ 适宜
纸盒右边侧 20只 阴暗 30℃ 适宜
A．左右两侧鼠妇的数量可以不同 B．左右两侧都应保持30℃
C．左右两侧都应保持在阴暗环境中 D．左右两侧的湿度可以不同
12．某生物社团的学生想观察植株的生长发育，他们带来了以下生物材料，其中不会生长成植株的是（　　）
A．绿豆 B．大米 C．土豆 D．柳枝
13．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（　　）
A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D．落红不是无情物，化作春泥更护花
14．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（　　）
A．需要营养 B．能对外界刺激作出反应
C．能生长和繁殖 D．能进行呼吸
15．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（　　）
A．燕子育雏 B．子女与父母不同
C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离
16．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　）
①生物能生长 ②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
17．生物最基本的特征是（　　）
A．生长 B．新陈代谢 C．应激性 D．发育
18．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，该谚语中描述的现象体现的生物基本特征是（　　）
A．生物能生长 B．生物都有遗传特性 C．生物的生活需要营养 D．生物能变异
19．下列属于生物适应环境的实例是（　　）
A．夏天的大树下比较凉快 B．绿色植物能够更新空气
C．仙人掌的叶变成了刺状 D．蚯蚓能疏松土壤
20．生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（　　）
A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．共生关系
21．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（　　）
A．水 B．阳光 C．温度 D．空气
22．下列实例中，生物与环境不相适应的是（　　）
A．竹节虫形似竹节 B．北极狐的体色接近白色
C．草蜥遇到敌害自动断尾 D．有些人初到高原出现高原反应
23．为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（　　）
大棚 甲 乙 丙
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
温度 30℃ 30℃ 20℃
A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度
C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
24．下列各组生物之间的关系属于捕食关系的是（　　）
A．田鼠和蛇 B．一群蜜蜂 C．杂草和小麦 D．牛和羊
25．某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（　　）
A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论
26．青蛙在冬天要进行冬眠，原因是（　　）
A．环境的影响 B．适应环境 C．影响环境 D．躲避敌害
27．沙漠戈壁与森林地区的动植物种类，数量差别极大，这种差别形成的主要原因是（　　）
A．水分 B．阳光 C．温度 D．迁入和迁出
28．“阴茶花，阳牡丹，半阴半阳四季兰。”这句谚语说明影响花卉生长发育的主要因素是
A．温度 B．水分 C．土壤 D．光照
29．雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸，决定该地区植物分布的主要非生物因素是（　　）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气
30．冬眠对动物的益处是（　　）
A．避免被捕食 B．减少对食物的需要 C．积蓄能量 D．促进生长发育
二．实验探究题（共2小题，每空1分 共11分）
31．为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如图所示。
步骤1：在上述实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：…

回答下列问题：
（1）该小组探究的问题是：　 　会影响鼠妇的分布吗？
（2）实验结果应取“步骤1、2”各重复组的　 　值，以减小实验误差。
（3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在　 　的环境中，由此得出的结论是　 　。
（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回　 　中。
32．为了探究温度对霉菌生活的影响，某校初一年级的同学们曾做过如下实验。
以下是同学们设计的实验方案：
条件 温暖潮湿 低温潮湿
方法 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里。
观察与记录
认真阅读以上实验方案，并回答下列问题：
①同学们在设计以上实验方案时，他们所作的实验假设是：　 　。
②科学探究往往只探究　 　个可变因素，该实验的变量是　 　。
③该实验中，将馒头置于塑料袋中，结扎袋口的目的是　 　 ，在实验条件一栏中均注明了“潮湿”，能不能都为“干燥”？为什么？　 　 。
④如何设计湿度对霉菌生活的影响？　 　 。
三．解答题（共3小题 每空1分 共17分）
33．如图是“生物多样性之间关系”的图示，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请据图分析回答（[]内填图中字母，横线填名称）：
（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识．这是指[　 ]
　 　 多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由[　 　]　 　 多样性造成的．
（3）C指的是　 　 多样性．

34．为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计．请据表分析：
瓶号 甲 乙 丙
加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶
瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
温度 25°C 5°C 25°C
（1）本实验中包含　 　组对照实验．甲组与丙组的变量是　 　（2）一段时间后，最先腐败的牛奶应该是　 　瓶，可见牛奶的腐败是由于空气中的　 　引起的，其生长和繁殖需要一定的条件，该组实验之所以最先腐败，是为其提供了　 　．
（3）请就家里的牛奶保鲜提一条合理建议：　 　．
35．下面是猫和鼠的部分生命现象，情分析说明他们个属于生物的何种基本特征：
（1）“猫生小猫”属于　 　．
（2）“猫生猫，鼠生鼠”属于　 　．
（3）“一窝猫中有白猫、黑猫和花猫”，这种现象属于　 　．
（4）“小猫长成大猫”属于　 　．
（5）“老鼠听到猫叫，立即躲进洞里”的现象属于　 　．
（6）猫不能自己制造有机物，以老鼠为食，从中获取营养，这种现象属于　 　．
四、连线题（12分）
36．将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来．




2018-2019七年级生物上第一章测试
参考答案
　
一．选择题（共30小题）
1、C、2．C、3．C、4．A、5．A、6．B、7．A、8．A、9．C、10．D、
11．C、12．B、13．B、14．C、15．D、16．C、17．B、18．B、19．C、20．A、
21．C、22．D、23．C、24．A、25．B、26．B、27．、A、28．D、29．A、30．B。
二．实验探究题（共2小题）
31．（1）光； （2）平均；
（3）阴暗；鼠妇生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有影响；
（4）适合它们生存的环境（或放回大自然等即可得分）。
32．①温度会影响霉菌的生活/霉菌适宜生活在温暖的环境。②1，温度。
③排除无关因素的干扰，保证单一变量，不能，如果都为干爆，春菌均生长不好，实验现象不明显。
④A、将馒头头置于塑料接中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里；
B、将干的馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。
三．解答题（共3小题）
33．（1）A；物种（2）B；遗传；（3）生态系统；　
34．（1）2；微生物 （2）甲；微生物；适宜的温度 （3）低温贮存　
35、（1）繁殖（2）遗传（3）变异（4）生长（5）受到外界刺激做出反应
（6）生物的生活需要营养
36．

　









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