朱德的扁担 课件(共24张PPT)

课件24张PPT。小学语文人教版（部编）二年级上册《16 朱德的扁担》一、复习回顾1.围绕着扁担，谁能试着用其中的
几个词说说课文的内容：
朱德、战士、
挑粮、心疼、
藏、找
2.词语认读品德扁担同志队伍敌人抽出陡峭难走打仗不料心疼敬爱 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 为什么大家越发敬爱朱德同志了？ 二、品读课文 感悟人物精神自由朗读第一自然段：
1.读好长句子，做到停顿恰当。
2.提出自己不理解的地方。二、品读课文 感悟人物精神会师：指行军时各路人马
聚集于一处。 1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。
我能有感情的朗读长句子1.自由朗读，数一数本段共有
几句话，在句子的结尾用序号
标注出来。
2.从每一句话中,你了解到了哪些
信息，和你的同桌说一说。二、品读课文 感悟人物精神 红军要巩固井冈山根据地，粉粹敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。数数几句话12432.（1）巩固井冈山根据地，需要 。
（2）井冈山粮食不多，要抽出人出去 。
（3）从井冈山到宁冈的茅坪挑粮的路 ，可是战士们都 。
储备粮食挑粮非常难走 争着去挑粮面对敌人的围攻，和练兵一样重要的事情是什么呢？二、品读课文 感悟人物精神3.用直线画出写路难走的句子。 从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。二、品读课文 感悟人物精神长险 借助关键句，了解内容。
方法小贴士1哪里表现出红军战士不害怕？借助关键词，了解内容。方法小贴士2争 朱德同志也跟
战士们一块儿去挑
粮。二、品读课文 感悟人物精神战士志我是写字小能手士兵
烈士同志
志向战争
战士2、借助关键词句， 小组合作学习。（1）用波浪线画出描写朱德挑粮
样子的句子。
（2）朱德白天和战士们一起挑粮，
晚上呢？
（3）他为什么在扁担上写上了自己
的名字？合作学习单 他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。打着雨伞戴着草帽披着绿衣裳穿着衣服朱德挑粮样子的句子 白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。朱德白天和战士们一起挑粮，晚上呢？借助关键句，了解内容。他为什么在扁担上写上了自己的名字？
朗读感悟 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
三、故事小擂台借助关键词，讲述故事。1. 课后把这个故事讲给周围的人。
2.阅读朱德的另一个故事《草地晚餐》，相信你会有更多的收获。
四、作业