小学四年级数学（上）《角的度量》练习二（含答案）

小学四年级数学（上）《角的度量》练习二
一、填空。
1、看图填空。
（1）说出下面角的名称。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）小于90°的角叫做（ ）角，等于90°的角叫做（ ），大于90°而小
于180°的角叫做（ ）角，等于180°的角叫做（ ）角，等于360°的角
叫做（ ）角。
（3）1周角=（ ）平角=（ ）直角， 1平角=（ ）直角
（4）把锐角、直角、钝角、周角、平角按从大到小的顺序排列起来。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
2、角的大小与边的长短（ ），与两边叉开的大小（ ）。
3、一个60度的角在放大5倍的放大镜下看是（ ）°
二、判断。
1、平角是一条直线。 （ ）
2、两个锐角的和一定大于小于直角。（ ）
3、一副三角板可以拼出135°的角。 （ ）
4、大于90°的角是钝角。（ ）
5、量角的工具是量角器。 （ ）
三、选择。
1、不能用一副三角板拼成的角是（ ）。
A、75° B、105° C、120°
2、角的两条边是（ ）。
A、直线 B、射线 C、线段
3、黑板上直角（ ）三角板上的直角。
A、大于 B、小于 C、等于
4、角的（ ），角就越大。
A、两边越长 B、两边越粗 C、两边叉开得越大
5、钝角（ ）。
A、大于90° B、小于180° C、大于90°而小于180°
四、分一分，填一填。
把下面各角的度数填入相应的方框里。
98°，35°，100°，89°，65°，120°，180°，90°，179°，360°
锐角 直角 钝角 平角 周角
五、计算下面图中各角的度数。
六、如图是一张长方形纸折起来以后的图形，已知∠2=70°，∠1是多少度？
附参考答案
一、填空。
1、（1）周角，钝角，平角，直角，锐角。（2）钝角，直角，钝角，平角，周角；
（3）2个，4个，2个； （4）周角＞平角＞钝角＞直角 ＞锐角。 2、无关，
有关。 3、60°
二、判断。×，×，√，×，√；
三、选择。C，B，C，C，C
四、分一分，填一填。锐角：35°，89°，65°直角：90°钝角：98°，100°，120°，179°；
平角：180°，周角：360°
五、求角的度数。图1：∠2=180° - 45°=135°
图2：∠2=90°- 38°=52°
图3：∠2=180°-58°- 50°=72°
六、∠1=180° - 72°×2=36°