19 现代建筑教案
图片预览
文档简介
小学美术 备 课 纸
课 题： 19 现代建筑
教学目标：
知识：认识并了解世界各国知名的现代建筑，提高对现代建筑的欣赏能力。。
操作：学生可以先在黑板上或纸上描绘自己喜爱的现代建筑，接下来还可以结合纸柱造型的知识，用材料制作立体或半立体的现代建筑。
情感：欣赏现代建筑，了解现代建筑文化，感受现代建筑的形式美感。理解现代建筑与大自然和周围环境的和谐关系。
教学重难点：
重点：了解现代建筑艺术的有关知识。
难点：怎样用卡纸制作一个造型别致结构稳定的现代建筑物。
教学准备：
教师：收集现代建筑的相关资料。
学生：彩色卡纸、小刀、双面胶、纸盒等制作工具。
教 学 设 计
教 学 过 程
思考与创新
激趣导入
在2008年北京奥运会上，有两个造型奇特的建筑吸引了无数人的眼球，它们分别是08奥运会主体育场“鸟巢”和国家游泳中心“水立方”。
这两个建筑物和我们常见的建筑相比有什么特别之处？
水立方：外形看上去像一个蓝色的水盒子，建筑的墙面由无规则的‘水泡泡’组成。
· 外形奇特能一下子吸引住人们的眼球。
小学美术 备 课 纸
教 学 过 程
思考与创新
（制作这种‘泡泡’所用的材料叫‘聚四氟乙烯’，用这种材料制作成的气枕，可以承受一辆汽车的重量。利用自然地雨水就能够完成自身的清洁。是一种新型的环保材料。）
鸟巢和水立方都属于现代建筑中具有代表性的作品，今天我们要结合‘纸柱造型’的知识去制作表现《现代建筑》。
新授
既然要制作现代建筑，首先就要了解现代建筑的造型特点。打开书P6-8结合文字欣赏图片，思考一个问题：将现代建筑与传统建筑进行比较，你认为它们之间最大的不同是什么？
现代建筑的特点：使用舒适，造型多样，技术先进，物景相融。
著名建筑介绍
悉尼大剧院 设计师: 丹麦 约恩乌特松。
· 这个建筑从设计到施工共耗时16年，外形像是巨大的帆船，也像是沙滩上洁白的贝壳。（设计的灵感来自于剥了一半皮的橙子。）
常州植物园
· 外形像一个椭圆形的球，属于圆顶建筑的一类。
· 知识窗，圆顶建筑与普通建筑相比它的优点？
（牢固、质轻，可以获得较大的使用空间且使用的材料要远少于其他建筑。）
结合纸柱造型的制作方法，用各种不同形状的柱体去表现建筑物大概的结构造型。
① P7学生作品，房顶的样式造型和制作方法。
小学美术 备 课 纸
教 学 过 程
思考与创新
怎么设计建筑物的外形让它具有现代感？
· 窗户的样式：
· 用精致的图案装饰美化柱体。
· 注意颜色的搭配：屋顶与房身选用对比性强的颜色。
讨论，建筑物周围的景观？
· 植物、汽车、道路、路灯……。
动手实践制作
以小组合作的方式，自由选题设计制作一组‘现代建筑’并将建筑物周围的小环境也制作出来。
要求：制作现代建筑模型时，需灵活运用剪、刻、挖、贴等技巧。建筑物外形奇特吸引人，注意颜色的搭配和作品的结构稳定性。
小组成员先讨论设计方案和分工，在制作时每个人先负责制作一组建筑的一部分，完成后再进行组合。
展示评价
作品的造型、颜色的搭配是否独特且吸引人。
2、作品的结构是否稳牢固。制作出的建筑与周围的小环境是否相协调。
（自评、互评、老师总结评价）
（可以是学校、医院、体育馆、飞机场等。）
小学美术 备 课 纸
教 学 过 程
思考与创新
小学美术 备 课 纸
教 学 过 程
思考与创新
小学美术 备 课 纸
教 学 过 程
思考与创新
课 题： 19 现代建筑
教学目标：
知识：认识并了解世界各国知名的现代建筑，提高对现代建筑的欣赏能力。。
操作：学生可以先在黑板上或纸上描绘自己喜爱的现代建筑，接下来还可以结合纸柱造型的知识，用材料制作立体或半立体的现代建筑。
情感：欣赏现代建筑，了解现代建筑文化，感受现代建筑的形式美感。理解现代建筑与大自然和周围环境的和谐关系。
教学重难点：
重点：了解现代建筑艺术的有关知识。
难点：怎样用卡纸制作一个造型别致结构稳定的现代建筑物。
教学准备：
教师：收集现代建筑的相关资料。
学生：彩色卡纸、小刀、双面胶、纸盒等制作工具。
教 学 设 计
教 学 过 程
思考与创新
激趣导入
在2008年北京奥运会上，有两个造型奇特的建筑吸引了无数人的眼球，它们分别是08奥运会主体育场“鸟巢”和国家游泳中心“水立方”。
这两个建筑物和我们常见的建筑相比有什么特别之处？
水立方：外形看上去像一个蓝色的水盒子，建筑的墙面由无规则的‘水泡泡’组成。
· 外形奇特能一下子吸引住人们的眼球。
小学美术 备 课 纸
教 学 过 程
思考与创新
（制作这种‘泡泡’所用的材料叫‘聚四氟乙烯’，用这种材料制作成的气枕，可以承受一辆汽车的重量。利用自然地雨水就能够完成自身的清洁。是一种新型的环保材料。）
鸟巢和水立方都属于现代建筑中具有代表性的作品，今天我们要结合‘纸柱造型’的知识去制作表现《现代建筑》。
新授
既然要制作现代建筑，首先就要了解现代建筑的造型特点。打开书P6-8结合文字欣赏图片，思考一个问题：将现代建筑与传统建筑进行比较，你认为它们之间最大的不同是什么？
现代建筑的特点：使用舒适，造型多样，技术先进，物景相融。
著名建筑介绍
悉尼大剧院 设计师: 丹麦 约恩乌特松。
· 这个建筑从设计到施工共耗时16年，外形像是巨大的帆船，也像是沙滩上洁白的贝壳。（设计的灵感来自于剥了一半皮的橙子。）
常州植物园
· 外形像一个椭圆形的球，属于圆顶建筑的一类。
· 知识窗，圆顶建筑与普通建筑相比它的优点？
（牢固、质轻，可以获得较大的使用空间且使用的材料要远少于其他建筑。）
结合纸柱造型的制作方法，用各种不同形状的柱体去表现建筑物大概的结构造型。
① P7学生作品，房顶的样式造型和制作方法。
小学美术 备 课 纸
教 学 过 程
思考与创新
怎么设计建筑物的外形让它具有现代感？
· 窗户的样式：
· 用精致的图案装饰美化柱体。
· 注意颜色的搭配：屋顶与房身选用对比性强的颜色。
讨论，建筑物周围的景观？
· 植物、汽车、道路、路灯……。
动手实践制作
以小组合作的方式，自由选题设计制作一组‘现代建筑’并将建筑物周围的小环境也制作出来。
要求：制作现代建筑模型时，需灵活运用剪、刻、挖、贴等技巧。建筑物外形奇特吸引人，注意颜色的搭配和作品的结构稳定性。
小组成员先讨论设计方案和分工，在制作时每个人先负责制作一组建筑的一部分，完成后再进行组合。
展示评价
作品的造型、颜色的搭配是否独特且吸引人。
2、作品的结构是否稳牢固。制作出的建筑与周围的小环境是否相协调。
（自评、互评、老师总结评价）
（可以是学校、医院、体育馆、飞机场等。）
小学美术 备 课 纸
教 学 过 程
思考与创新
小学美术 备 课 纸
教 学 过 程
思考与创新
小学美术 备 课 纸
教 学 过 程
思考与创新