16《青山不老 》课件（39张PPT）

(共39张PPT)
绿水本无忧 因风皱面
青山原不老 为雪白头
16＊青 山 不 老
1、老人创造了怎样的奇迹？
2、这一奇迹是在什么样的情况下创造的？
3、为什么说“青山是不会老的”？
1、老人创造了怎样的奇迹？
2、这一奇迹是在什么样的情况下创造的？
3、为什么说“青山是不会老的”？
肆虐 盘踞 险恶
肆虐 盘踞 险恶
nüè
肆虐 盘踞 险恶
nüè
劲挺 如臂如股
劲挺
如臂如股
肆虐 盘踞 险恶
nüè
劲挺 如臂如股
三番五次 风雨同舟
1、老人创造了怎样的奇迹？
2、这一奇迹是在什么样的情况下创造的？
1、老人创造了怎样的奇迹？
数字
全是
劲挺
问题2
15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波光。
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。
美 丽
坚 强
2、老人是在什么样的情况下
创造奇迹的？
县志
肆虐
图片
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。
问题2
县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”
问题2
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自已也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。
一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自已也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。
15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
这位老人，在文革时为了帮助一棵被压弯的小树遭看守多次毒打。
这位老人，在劳模表彰会上，却憋得满脸通红，只说出18个字：“我叫马永顺，护林1200立方米，一个人顶6个！”
这位老人，在临终前还在哼着那首由他自己创作的“植树”号子：“行动起来呀，嘿哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；造福子孙啊，嘿哟嘿哟……”
作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自已的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
青山是不会老的。
青山是不会老的！
另一种东西
与山川共存、与日月同辉
县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”
2016年县志载：“
”
青山， 青史已记绿化功，
山岳永铭造林志。
不信时光催华发，
老当益壮惊天地。
青山， 青史已记绿化功，
山岳永铭造林志。
不信时光催华发，
老当益壮惊天地。
课堂检测
1、选择加点字的正确读音,并用另一个读音组词。
　　 记载（zǎi zài）　　　　　 险恶（wù è）
　　 归宿（sù　 xiù）　　　　　 不禁（jīn jìn）
2、读句子，回答问题。
　　他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
　　①"另一种东西"指的是
　　②为什么说"他是真正与山川共存、与日月同辉了。"？
3、根据课文内容回答问题。
①这是一个怎样的“险恶的地方”，从文中找出险恶环境的句子抄下来。
②在这样险恶的地方创造了怎样的奇迹？