5.2 选择能够研究的问题 练习

5.2选择能够研究的问题
班级：___________姓名：___________得分：___________
一、填空题。
1.多提可以通过（ ）、（ ）、（ ）能够找到答案的问题。
2.（ ）就是一种（ ）或呈现信息的好形式。
3.乒乓球反弹高度和（ ）高度有关。
二、选择题。
4.为了加深理解和保持记忆，下列做法不正确的是（ ）。
A.制作记录本 B.制作信息卡 C.做好笔记 D.用脑好好多记几遍
5.当遇到暂时不能研究的问题时，我们应该怎样做？（ ）
A.上网查阅资料 B.问知识渊博的人
C.转化成可以研究的问题 D.放弃
6.下列寻找问题答案的方法不正确的是（ ）。
A.图书馆 B.上网 C.观察实验 D.等老师告诉
7.当我们观察蚂蚁时，想要看得更清楚，可以借助下列哪种工具？（ ）
A.放大镜 B.望远镜 C.显微镜 D.凸透镜
8.金鱼最常见的死因是（ ）。
A.不知饥饱 B.贪得无厌 C.被动吃食 D.缺少食物
三、判断正误
9.我们不仅要多提问题，更要会提问题。（ ）
10.要多提一些我们通过观察、实验可以解决的问题。（ ）
11.为了研究蝴蝶，我们一定要到野外多捕捉些来对比研究。（ ）
12.对于现在无法解决的问题我们可以上网查阅资料、做实验观察、改变问题的问法等。（ ）
13.科学家反复验证的东西都是正确的。（ ）
四、拓展题。
14.我们选择研究问题时，应该多提什么样的问题？
15.自制有关大熊猫的信息卡。（图片可以剪贴也可以自己动手画）
1515
参考答案
1.答案：1.观察 实验 调查
2.答案：自制信息卡 记录
3.答案：下落
【解析】答案合理即可
4.答案：D
5.答案：C
6.答案：D
7.答案：A
8.答案：B
9.答案：√
10.答案：√
11.答案：×
12.答案：√
13.答案：×
【解析】考查学生对“尽可能多地提出问题”这句话的理解。
15.参考答案同课件（答案不唯一，意思对即可）