第九课 高效的文字块操作 课件(共15张ppt)+教案

文档属性

名称 第九课 高效的文字块操作 课件(共15张ppt)+教案
格式 zip
文件大小 751.6KB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2018-11-09 16:25:17

文档简介

课题
第九课 高效的文字块操作
教学目标
1、知识与技能 A、理解文字块操作的高效。 B、学会文字块的操作方法。 C、学习使用文字块的“复制”和 “粘贴”,文字块的删除和移动。
2、过程与方法 能根据问题去探索性学习,能总结出探索结果,培养学生自主学习能力。
3、情感、态度、价值观 鼓励学生勇于实践,树立在实践中得出真理的科学态度。
教重难点
?教学重点与难点 尝试文字块的复制、粘贴、删除和移动的操作是本课的
教学重点. 理解掌握文字块的复制、粘贴、删除和移动的操作方法是本课教学的难点。
课型
新课
教学准备
大屏幕投影、多媒体网络教室、相关图片及文档素材
教学
过程
导入激趣。
我们在输入文章时,常常会发现有重复出现的文字。为了提高输入速度,我们需要同“复制”、“粘贴”、“删除”、“移动”交个朋友,学会“复制”、“粘贴”、“删除”、“移动”,只要你掌握了正确的方法,“复制”、“粘贴”、“删除”、“移动”会很听话的。让我们先和“复制”、“粘贴”、“删除”、“移动”认识一下吧。
认识高效文字块的“复制”和“粘贴”操作。
以“爱什么颜色”小诗作为例子认识文字块的“复制”和“粘贴”操作。 建议:向学生介绍录入“爱什么颜色”小诗时,尽量避免枯燥的讲解,要让学生找出规律,进行文字块的“复制”和“粘贴”操作。这时设计为: 第一步:让学生对照图9-1,自己认识选定文字块。 第二步:“复制”文字块。可以单击常用工具栏“复制”按钮时,被选定的文字块就被“复制”到一个叫“剪贴板”的内存储器上了。让学生自己进行试探,使学生明白:文字块的“复制”时,电脑会自动把“复制”的内容存在内存储器上。激发学生操作兴趣,巩固学生识记内容。 第三步: “粘贴”文字块。提醒学生注意观察,当点了“复制 ”按钮后,“粘贴”工具的变化。 把光标定位在所需位置上,点工具栏中的“粘贴”按钮,被复制的文字就被“粘贴”到光标处。 注意:被“复制”下来的文字块可以多次重复使用,进行多次“粘贴”。另外再用快捷方式“复制”“粘贴”练习。
3文字块的删除和移动 掌握文字块的删除和移动的操作方法。
教师要删除较多的文字用退格键或删除键效率很低,有别的办法吗? 1、向学生提问,学生操作剪切按钮观察变化效果。选定一个文字块,单击工具栏上“剪切”按钮,再单击工具栏上的“粘贴”,看这次粘贴的是什么内容。 2、选定文字块以后,直接把文字块拖动到目的地。 3、选定文字块以后,直接按删除键,就把选中的文字块全部删除了。 建议:问题最好由教师提出,学生暂不看课本上的答案,由学生操作后自己得出结论。 根据教师提出的问题进行操作探索,总结经验,回答问题。
文字块的操作练习。
巡视、指导。
学生活动
对照图9-1,认识被选定文字块。 2、“复制”文字块。 3、“粘贴”文字块。 4、练习小诗《爱什么颜色》多次出现“碧绿的”用“复制”“粘贴”的方法输入它们。
根据教师提出的问题进行操作探索,总结经验,回答问题
二次备课
板书
设计
第八课?看图编写故事
一、录入故事
二、首行缩进
三、段落缩进
四、修改故事
作业:根据第47页“文字块操作练习”的要求进行探究活动。
教学
反思
课件15张PPT。 四年级上册第 九 课 高效的文字块操作川教版《信息技术》四年级上册读一读、说一说:
1、读书上43页的诗,说一说诗中写了哪三种颜色。你喜欢哪种颜色?
2、同学们观察诗中各小段,哪些文字重复出现次数最多。
(第一小段:碧绿的;第二小段:火红的;第三小段:蔚蓝的)
(用“复制”和“粘贴”实现方便输入)第 九课 高效的文字块操作川教版《信息技术》四年级上册第 九课 高效的文字块操作文字块的“复制”和“粘贴”1.选定文字块
(1)将光标移动到要选定的文字块的开始位置。
(2)按下鼠标左键不放,拖动鼠标,使光标扫过需要选定的文字。
(3)放开鼠标 ,被选定的文字变成蓝色的底子。已选定部分川教版《信息技术》四年级上册第 九课 高效的文字块操作文字块的“复制”和“粘贴”2.“复制”“粘贴”文字块 (1)鼠标左键单击此按钮(复制)(2)把光标移动到需要粘贴的地方,单击此按钮(粘贴)【Ctrl】+【V】【Ctrl】+【C】川教版《信息技术》四年级上册第 九课 高效的文字块操作文字块的“复制”和“粘贴”【Ctrl】+【V 】 粘贴 【Ctrl】+【C 】 复制川教版《信息技术》四年级上册第 九课 高效的文字块操作试一试: 同学们用刚才学习的方法快速输入书45页中的小诗,看谁又快又准确。川教版《信息技术》四年级上册第 九课 高效的文字块操作文字块的“删除”少量文字的删除方法:川教版《信息技术》四年级上册第 九课 高效的文字块操作删除光标左边的字符删除光标右边的字符川教版《信息技术》四年级上册第 九课 高效的文字块操作文字块的“删除”大量文字的删除方法:
1、选定需要删除的文字。
2、按“Backspace”键或“Delete”键。川教版《信息技术》四年级上册第 九课 高效的文字块操作文字块的“移动”1、选定需要移动的文字。2、鼠标单击此“剪切”按钮。3、把光标移动到需要粘贴的地方,鼠标单击此“粘贴”按钮。川教版《信息技术》四年级上册第 九课 高效的文字块操作文字块“移动”的快捷方式【Ctrl】+【V】 粘贴【Ctrl】+【X】剪切川教版《信息技术》四年级上册第 九课 高效的文字块操作文字块“移动”的快捷方式另一种“移动”方式:
1、选定“小草是碧绿的;” 。
2、按住鼠标左键不放,移动光标。
3、当光标移动到“禾”字的前面后,放开鼠标左键,移动成功。川教版《信息技术》四年级上册第 九课 高效的文字块操作练一练: 1、运用文字块操作的方法,输入外国民歌《燕子》的歌词。
2、采用“复制”“粘贴”的方法将歌词写完整。
3、请以“燕子”为文件名,将歌词保存在“我的文档”中。川教版《信息技术》四年级上册 同学们,这节课我们有哪些收获呢?想一想Thank You !