5.3 二氧化碳的性质和制法
一．选择题
1．常温下块状大理石投入足量稀盐酸中，可以制二氧化碳气体。如果将块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。由此得出的结论或推理正确的是（ ）
A．物质间是否发生化学反应和反应物的种类无关
B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应
C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
D．以上说法均不正确
2．甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析正确的是（ ）
A．此时甲装置中的止水夹M处于打开状态
B．甲装置气体导出过程中容器内外气压相等
C．甲装置不具有启普发生器的功能
D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
3．实验室制取二氧化碳时，应选用的反应物是（ ）
A．大理石和稀盐酸 B．.大理石和浓盐酸
C．碳酸钠和稀盐酸 D．.大理石和稀硫酸
4．下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（ ）
A．收集CO2气体﹣⑥⑦⑧
B．检验一瓶气体是否O2﹣⑦⑧⑨
C．用双氧水制O2的发生装置﹣①
D．实验室制取CO2的发生装置﹣③④⑤
5．证明集气瓶中已充满二氧化碳的方法是（ ）
A．将带火星木条放在集气瓶口 B．将燃着木条放在集气瓶口
C．将燃着木条伸入集气瓶内 D．将澄清石灰水倒入集气瓶内
6．实验室制取二氧化碳是新课标要求完成的八个基础学生实验之一，下面是实验室制取二氧化碳的一般步骤（五个）：
①检查装置的气密性
②按要求装配好仪器
③向长颈漏斗中注入盐酸
④向广口瓶中加入几小块大理石
⑤收集气体
操作顺序正确的是（ ）
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤
7．如图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤，其中操作错误的是（ ）
A．如图：检查气密性 B．如图：制取
C．如图：收集 D．如图：验满
8．工业上制取二氧化碳最适宜的方法是（ ）
A．煅烧石灰石 B．石灰石与盐酸反应
C．燃烧木炭 D．燃烧煤
9．实验室制取二氧化碳时不使用稀硫酸是因为（ ）
A．不能反应
B．反应发生后生成的微溶物阻止反应继续进行
C．生成的气体不纯净
D．反应速率太快
10．某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是（ ）
A．B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红
B．C出溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙
C．D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
D．D处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气大
二．填空题
11．有下列制取二氧化碳的实验步骤，正确的实验顺序为 ．
①向大试管中倒入稀盐酸．②检查装置的气密性．③向大试管中加入石灰石．④检验二氧化碳是否收满．⑤将收满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上．⑥收集二氧化碳．
12．检验二氧化碳的试剂是 ，不能用燃烧的木条放入瓶中看是否熄灭来验证二氧化碳，是因为 ．
13．在实验室可用如图A发生装置制备二氧化碳。
（1）实验室可用 法收集二氧化碳。
（2）写出锥形瓶中发生反应的化学方程式： 。
（3）某学生设计B装置制取CO2，其优点是 。
14．实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是 （写化学方程式），可选用如图装置 （填序号）制CO2．设计B装置时使用仪器a的目的是 ．
15．工业上制取二氧化碳的方法是高温煅烧石灰石，化学方程式是 ，现有等质量的完全相同的两份石灰石，一份与足量稀盐酸反应，另一份高温充分煅烧，则所得二氧化碳的质量比为 。
参考答案
选择题
1．D
2．B
3．C
5．B
6．B
7．C
8．A
9．B
10．A
二．填空题
11．②③①⑥④⑤．
12．澄清的石灰水；能使燃烧的木条熄灭的气体较多，除二氧化碳外，还有氮气等不能支持燃烧的气体．
13．（1）向上排空气；
（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）可控制反应的进行与停止。
课件20张PPT。二氧化碳的性质和制法化学粤教版 九年级上新知导入1、碳燃烧可以得到二氧化碳。
2、碳酸分解可以得到二氧化碳。
3、碳还原金属氧化物得到二氧化碳。
4、一氧化碳还原金属氧化物可以得到二氧化碳
…列举你所知道的能生成二氧化碳的反应。但这些方法得到的二氧化碳既不纯净又难收集，那么实验室用什么方法制取并收集二氧化碳呢？新知讲解实验室制取二氧化碳药品选取原则是：
①反应条件是否容易达到；
②产生气体的量是多少；
③收集的气体是否纯净；
④装置、操作是否简单；
⑤原料是否易得、价廉；
⑥反应速度适中,便于控制。
……二、实验室制取二氧化碳石灰石碳酸钠石灰石盐酸盐酸硫酸 A B C D石灰石浓盐酸新知讲解二、实验室制取二氧化碳1、药品的选择大理石（块状）和稀盐酸
碳酸钠（粉末状）、草木灰和稀盐酸
大理石（块状）和稀硫酸
大理石（块状）和浓盐酸哪个更合理呢？小实验新知讲解 结论：利用________(或________)和________反应来制取二氧化碳。
大理石石灰石稀盐酸(1)实验室里一般不能用粉末状的碳酸钠、碳酸钾代替石灰石作反应物，
是因为反应剧烈，不利于收集二氧化碳，且碳酸钠、碳酸钾较贵。因反应速率适中，原料廉价易得，
所以在实验里普遍使用此原料制备二氧化碳。原因分析：(2) 实验室也不选用稀硫酸与石灰石反应，因为生成 物CaSO4 微溶，会附着在石灰石表面，阻止反应的继续进行。(3)选择稀盐酸，不宜选用浓盐酸作反应物，是因为浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体导致制取的 CO2 气体不纯。
反应原理：_______________ _______________________。CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O新知讲解2、装置的选择对比氧气的制取装置，制取二氧化碳的装置应当如何选择？石灰石固体和稀盐酸溶液常温固液不加热装置大于空气易溶于水向上排气新知讲解下图所列仪器，可以选用不同的组合，用来制取二氧化碳。小思考在不同组合中，均用不到的仪器有哪些？为什么？酒精灯，因为反应不需要加热新知讲解3、仪器的组装
反应原理：_______________ _______________________。CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O实验装置：二氧化碳的常用制取装置CaCO3：碳酸钙（固体，大理石或石灰石的主要成分）HCl：稀盐酸（液体）反应药品：（选用固液不加热装置，用向上排空气法）发生装置收集装置新知讲解新知讲解实验视频新知讲解4、实验步骤(1)检验装置的气密性。
(2)装药品，先加________药品，后加________药品。(3)固定实验装置。固体液体(4)收集气体，用________排空气法收集，导管末端插入集气瓶底部向上（注意长颈漏斗下端必须插入液体以下） (5)检验与验满。
①检验：可用澄清的石灰水检验是否是 CO2。方法是将被检验气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明是CO2，否则不是。
②验满：用燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，证明已集满，否则未满。
(6)拆卸装置。新知讲解三、工业制取二氧化碳二氧化碳的工业制法的原理高温煅烧石灰石，得到的主要产品是生石灰，副产品是二氧化碳。2）反应原理3）发生装置4）收集装置
实
验
室
制
取
CO25）验满方法将燃着的小木条，靠近集气瓶口，若熄灭则证明收集满了。1）药品石灰石（或大理石）和稀盐酸向上排气法(CO2溶于水)常温固+液 型装置课堂总结课堂练习1、下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 检验CO2 B. 用排水法收集O2C. 加热固体 D.测定溶液pHA课堂练习2、下列有关实验室制取氧气或二氧化碳气体所用物质和装置均正确的是（ ）
B. C. D. A. C. 课堂练习1．小明同学在实验操作考试中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
(1)要制取二氧化碳，小明同学应该选用的药品____ ____和____ ____反应。
(2)选择以上药品的理由是____ ____(填序号)。
①不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳中
②一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速率太快，不便于收集
③可用木炭和氧气反应，因为反应可以生成二氧化碳
④最好用稀盐酸与石灰石反应，因为反应速率适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集
稀盐酸石灰石①②④(1)a仪器名称为____________，b仪器名称为____________。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的装置是___ _____，发生化学反应的化学方程式为_______________ _____________；该气体通入装置E发生的现象是______ __________，其化学方程式为_____________ _________。实验室不用装置F收集该气体的原因是__________________。
(3)相对于B装置，G装置的优点是_______ _________。试管长颈漏斗BC(或GC)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑澄清石灰水变浑浊CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O二氧化碳能溶于水可以控制反应速率 4、下列是实验室发生和收集气体的简易装置图，请按题意要求完成填空。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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二氧化碳的性质和制法课时2教学设计
课题
二氧化碳的性质和制法
单元
第五单元
学科
化学
年级
九年机上
学习
目标
1、初步学习二氧化碳的实验室制取方法。
2、学会根据实验原理选择实验仪器。
重点
二氧化碳的实验室制取方法
难点
二氧化碳的实验室制取方法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
列举你所知道的能生成二氧化碳的反应。
1、碳燃烧可以得到二氧化碳。
2、碳酸分解可以得到二氧化碳。
3、碳还原金属氧化物得到二氧化碳。
4、一氧化碳还原金属氧化物可以得到二氧化碳
但这些方法得到的二氧化碳既不纯净又难收集，那么实验室用什么方法制取并收集二氧化碳呢？
学生集思广益提出方案，发散思维
讲授新课
实验室制取二氧化碳
提问：根据氧气制取归纳实验室制取二氧化碳药品选取原则是：
①反应条件是否容易达到；
②产生气体的量是多少；
③收集的气体是否纯净；
④装置、操作是否简单；
⑤原料是否易得、价廉；
⑥反应速度适中,便于控制。
设计实验检验
结论：利用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。
反应原理：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O
装置选择
思考：对比氧气的制取装置，制取二氧化碳的装置应当如何选择？
下图所列仪器，可以选用不同的组合，用来制取二氧化碳。
小思考：在不同组合中，均用不到的仪器有哪些？为什么？
仪器组装练习
实验步骤
(1)检验装置的气密性。
(2)装药品，先加_固体_药品，后加__液体_药品。
(3)固定实验装置
(4)收集气体，用___向上_排空气法收集，导管末端插入集
(5)检验与验满。
①检验：可用澄清的石灰水检验是否是 CO2。方法是将被检验气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明是CO2，否则不是。
②验满：用燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，证明已集满，否则未满。
(6)拆卸装置。
三、工业制取二氧化碳
二氧化碳的工业制法的原理高温煅烧石灰石，得到的主要产品是生石灰，副产品是二氧化碳。
反应的化学方程式为:CaCO3 = =CaO + CO2↑
学生讨论后回答
学生观察实验现象，并作出选择
因反应速率适中，原料廉价易得，所以在实验里普遍使用此原料制备二氧化碳。
(1)实验室里一般不能用粉末状的碳酸钠、碳酸钾代替石灰石作反应物，
是因为反应剧烈，不利于收集二氧化碳，且碳酸钠、碳酸钾较贵。
(2) 实验室也不选用稀硫酸与石灰石反应，因为生成 物CaSO4 微溶，会附着在石灰石表面，阻止反应的继续进行。
(3)选择稀盐酸，不宜选用浓盐酸作反应物，是因为浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体导致制取的 CO2 气体不纯。
制取二氧化碳装置选择
讨论回答
酒精灯，因为反应不需要加热
学生提出方案并进行动手实验
回顾旧知，增强知识之间的联系
通过实验分析得出结论，增强学生的体验，并得知获取知识的途径
进行比较得出新知。
提升动手实践能力
检验气体制取及收集能力，提升学生学习兴趣
课堂小结
二氧化碳实验室制取
药品：大理石和稀盐酸
反应原理：
发生装置：固液常温反应
收集装置：向上排空气法
检验方法：将燃着的小木条，靠近集气瓶口，若熄灭则证明收集满了。
二氧化碳工业制法
高温煅烧石灰石
板书
5.3 二氧化碳的性质和制法
二氧化碳实验室制取
药品：大理石和稀盐酸
反应原理：
发生装置：固液常温反应
收集装置：向上排空气法
检验方法：将燃着的小木条，靠近集气瓶口，若熄灭则证明收集满了。
二氧化碳工业制法
高温煅烧石灰石
