课件24张PPT。寓言两则 生活中的人形形色色，大概可分为这么三类人：一类是傻瓜，思维力低下，愚蠢可笑；一类是平凡人，思维力一般，平平常常；还有一类自然就是聪明人，思维力超常，善于动脑思考，会跳出一般人的思考方式。让我们一起细细咀嚼本文，看看文中的主角分别扮演了什么样的角色。
自相矛盾画蛇添足初读感知1.背景资料 韩非（约前280—前233），战国末期哲学家，法家主要代表人物。与李斯同师从荀子。他创立的法家学说为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。韩非在秦遭李斯、姚贾诬害，死狱中。战国策 一部国别体史书。主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。全书分为11策，33卷，共497篇。其所记载的历史，上起前490年智伯灭范氏，下至前221年高渐离以筑击秦始皇，约12万字，是先秦历史散文中成就最高、影响最大的著作之一。2.字词整合（1）生难字矛盾字义：古代兵器，在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。
组词：(长矛)(矛盾)(矛头)
辨字：(给予)(授予)字义：①盾牌；②盾形的东西。
组词：(矛盾)(盾牌)(金盾)
辨字：(逃遁)(遁形)ｍáｏｄùｎ字义：①顺，如意；②成功。
组词：（遂心）（遂愿）/半身不遂（ｓｕí）
辨字：（隧道）（隧洞）字义：①在封建宗法制度下，同族的人共同祭祀祖先的房屋；②社会公众或某个阶层为共同祭祀某个人物而修建的房屋。
组词：（祠堂）
辨字：（司令）（司法）祠ｃí遂ｓｕì（2）多音字舍 ｓｈě (舍得) ｓｈè (宿舍)
数 ｓｈù (数字) ｓｈǔ (数落) ｓｈｕò (数见不鲜)
为 ｗéｉ(作为) ｗèｉ (因为)运用：他舍(ｓｈě)不得宿舍(ｓｈè)里的这些朋友。 三岁的弟弟已经会数（ｓｈǔ）一百以内的数（ｓｈù）了。 这种浪费粮食的现象在当今社会中数（ｓｈｕò）见不鲜。 为(ｗèｉ)了将来能有所作为(ｗéｉ)，我们必须努力学习。（3）重难点词语鬻（ｙù）：卖的意思。 之（ｚｈī）：代词，指的是矛和盾。
其（ｑí）：他的。 誉（ｙù）：称赞。在这里有“夸耀”的意思。
曰（ｙｕē）：说。 吾（ｗú）：我。
莫（ｍò）：没有什么。 陷（ｘｉàｎ）：刺穿。
祠（ｃí）：祭祀。 舍人（ｓｈè ｒéｎ）：手下人。
乃（ｎǎｉ）：于是。 固（ɡù）：本来。
相谓（ｘｉāｎɡ ｗèｉ）：这里是商量的意思。相，互相；谓，告诉。3.整体感知读课文，填一填。 《 》通过讲述楚国人说话前后抵触，不能自圆其说的故事，告诉我们说话、办事必须（ ），前后一致，而不能故意夸大，（ ）。 自相矛盾
实事求是
言过其实
读课文，填一填。 《 》中画蛇添足的人，不仅骄傲，而且愚蠢，（ ），到口的酒反被别人喝了。比喻有的人（ ），常做多余的事，反而把事情办糟。 画蛇添足
弄巧成拙
自作聪明
自相矛盾结构图示矛：无物不陷盾：物莫能陷画蛇添足结构图示画蛇添足画蛇先成者饮酒添足未能饮成再读课文读课文，思考问题。1.楚国人的“自相矛盾”表现在哪里？ 楚国这个卖盾和矛的人，当他夸耀自己的盾时，忽略了矛的锋利；在夸耀矛时，又片面地说自己的矛锋利得可以刺穿任何盾。读课文，思考问题。2.怎样理解喝到酒的人说的话？ 喝到酒的人一语点中了要害，蛇本来是没有脚的，那个人给蛇添上脚，不仅耽误了时间，让别人抢先画完了蛇，而且他画出来的也不是蛇了，这不是多此一举吗？这句极具讽刺效果。精读课文 听一听《画蛇添足》的故事，理清故事的发展线索，说出故事的寓意。 点拨：按照故事发展的先后顺序理清故事的发展线索，说说你从故事中获得的启示。楚国贵族，祭祀后赐给门客一壶酒门客约定：画蛇先成者饮酒先画成者为蛇添足，失酒未饮成故事线索 这个故事告诉人们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。小感悟互动反馈 卖矛、盾的人是可笑的，因为矛和盾是互相克制的，两个都最厉害，这样的说法是不成立的；画蛇添足的人也是可笑的，因为蛇添上了脚那就不是蛇了。看来我们说话办事不仅要实事求是，更要尊重事物本身的规律啊！ ＿＿＿＿的人是可笑的，他因为偶然捡到一只在树上撞死的兔子，就天天坐在树下等着再捡兔子，田里的庄稼也死掉了。看来，天上掉馅饼的事不会天天有，我们不能存有＿＿＿＿，不要想着＿＿＿＿，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是＿＿＿＿。守株待兔
侥幸心理
不劳而获
一事无成语言积累出自寓言故事的词语狐假虎威画龙点睛惊弓之鸟井底之蛙滥竽充数买椟还珠毛遂自荐南辕北辙杞人忧天随堂练习文段赏析
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1.这个故事的题目是＿＿＿＿＿＿＿，故事中“弗能应也”可以换成＿＿＿＿＿＿＿。（根据表情、动作写一成语）
2.下列说法正确的是（ ）。（把序号填写在括号中）
①这段文字出自寓言《掩耳盗铃》。
②这个故事告诉我们说话、办事必须实事求是，前后一致，而不能故意夸大，言过其实。
③故事中的楚人的确是位聪明的商人。自相矛盾哑口无言②谢谢！聆听课文
