人教版（新课程标准）六年级上册回顾·拓展五课件 (共45张PPT)

课件45张PPT。回顾 拓展五六年级上册情境导入 学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的崇高精神和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈心目中的鲁迅。１.回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。２.交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的方法。３.积累鲁迅的名言。４.通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事，感受鲁迅的敏捷才思。学习目标 回顾记忆字词厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联
致敬 爱抚 团聚 情节 记性
保存 阴暗 低微 寒意 深奥
详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽
明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣
张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟
北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜读读记记记忆字词殷勤 失业 窘相 厚实 苗头
面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵
牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈读读写写交流平台他用清醒的头脑去观察社会；
他用犀（xī）利的笔锋去剖(pōu)析社会；
他用如椽（chuán）的大笔去揭露社会的黑暗；
他用生花的妙手去抨(pēnɡ)击中国人性的弱点。
“横眉冷对千指”写出他对敌人的恨，
“俯首甘为孺子牛”道出他对人民的爱。
反封建、反专制是他一生的追求；
求光明，求自由是他不懈的目标。
敌人恨之入骨，人民爱之似父。在中国现代文学史上有这样一位伟大的作家：1、谈谈：从课文你认识了一个怎样的鲁迅？2、讲讲：同鲁迅有关的人和事3、说说：读鲁迅作品的体会和感受结合课文含义深刻的句子说说心目中的鲁迅交流平台鲁迅的外貌： 时常穿着一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着、浓密的胡须成一个隶书的“一”字。交流平台少年的鲁迅：他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 “我”单调封闭的生活和闰土丰富多彩的生活形成了鲜明的对比，表达了对农村生活的向往，同时也表达出了“我”对当前生活环境的不满。他们——“我”往常的朋友。院子里高墙上的四角的天空指——“我”的生活天地的狭窄。渴望广阔自由的天地交流平台伯父—鲁迅先生：“哈哈，还是我的记性好！”表面——夸自己记性好。实际——用幽默的语言委婉地批评“我”读书马虎。含蓄、幽默、风趣的鲁迅。周晔眼中的鲁迅：慈爱、幽默风趣、顽强乐观。交流平台阿累眼中的鲁迅：黄里带白的脸，瘦的叫人担心头发约莫一寸长，却一根一
根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶
体“一”字。——瘦——有精神鲁迅先生是同我们在一起的！交流平台臧克家眼中的鲁迅：他，俯下 身子给人民当牛马；
他，情愿作野草，等着地下的火烧；
他，活着为了多数人更好地活。他死了，他还活着！他虽然已经去世，但他一心为国家，为民族的精神永远活在人民的心中。交流平台 鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实，最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。
——毛泽东毛泽东眼中的鲁迅：伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。交流平台蔡元培：先生人格不凡 叶圣陶：伟大的灵魂 郑振铎：不朽的鲁迅
鲁迅先生的死，不仅是中国失去了一个青年的最勇敢的领导者，也是我们失去了一个最真挚，最热忱的朋友 。林语堂：鲁迅不怕死 更多人眼中的鲁迅：交流平台他用笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。人民眼中的鲁迅：他，用清醒的头脑去观察社会！
他，用犀利的笔锋去剖析社会！
他，用如椽的大笔去揭露社会的黑暗！
他，用生花的妙笔去抨击中国人性的弱点！交流平台敌人眼中的鲁迅：一方面残酷地迫害、通缉、打击。一方面迫于民众的压力，又不能直接打压鲁迅。又恨又怕在你的眼中，鲁迅是？ 这一单元描写鲁迅的四篇文章中，给我印象最深的是《 》特别是文章的＿＿＿＿＿＿＿＿这一部分，让我认识到鲁迅是个＿＿＿＿的人。交流平台鲁迅的著作：他一生创作了很多作品：
小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》
杂文集：《坟》 《热风》 《华盖集》
散文集：《朝花夕拾》
散文诗集：《野草》鲁迅笔下的人物形象：《阿Q正传》——阿Q
《孔乙己》——孔乙己
《祝福 》——祥林嫂
《故乡》 ——闰土、 杨二嫂
《药》 ——老栓交流平台 文章中多数句子一看就懂，但有的句子含着深层的意思，需要认真体会。如，《我的伯父鲁迅先生》中，伯父和“我”谈起《水浒传》，“我”张冠李戴地乱说一气，伯父笑着说“还是我的记性好”，“我”听了比挨打挨骂还难受。这是为什么？原来，伯父表现上夸自己记性好，实际上是委婉地批评“我”读书不认真。本组的课文中还有一些这样的句子，找出来，交流对这些句子的理解，还可以讨论一下理解这类句子的方法。交流平台“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”——《我的伯父鲁迅先生》时代背景：
鲁迅生活的时期，正是国民党反动统治最黑暗的时期。鲁迅先生用笔揭露国民党反动派，他的笔是“匕首”，是“投枪”。国民党反动派非常害怕鲁迅的文章，不许鲁迅发表文章，甚至要逮捕他。鲁迅先后更换了100多个笔名，巧妙地坚持用笔进行战斗。许多关心鲁迅的人都劝他躲一躲，不要出门，但鲁迅仍坚持参加各种活动，而且有时出门不带钥匙，意思是随时准备牺牲。（结合时代背景理解）交流平台“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”明确：四周黑洞洞的比喻当时社会的黑暗。“碰壁”是指鲁迅与反动势力作斗争的时候遭受的挫折和迫害。这谈笑似的话语，写出了不怕困难的鲁迅、顽强的鲁迅、乐观的鲁迅。交流平台发挥想象，填上合适的内容1.当我被老板无辜责骂时，我的眼前就会出现鲁迅先生严肃而慈祥的面容： 。我对自己说：“鲁迅先生是和我们一起的！”
2.当我因失业饿得三天没吃上一顿饭时，我的耳边就会响起鲁迅亲切的话语： 。我对自己说：“鲁迅先生是和我们一起的！”
3.当我病得全身无力，一个人躺在床上时，我的心里总是想起 。我对自己说：“鲁迅先生是和我们一起的！”这事现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽了非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说：
“鲁迅先生是同我们一起的！” ——《一面》 （展开丰富联想理解）交流平台1.这句与前面哪一句相照应？“只要是春风吹到的地方到处是青青的野草。” ——《有的人》2.你想到了白居易的哪句诗？明确：“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”明确：“野火烧不尽，春风吹又生。”(联系上下文理解)(联系已有知识理解)交流平台2、结合时代背景3、展开丰富联想1、联系上下文4、联系已有知识5、联系生活实际……理解含义深刻的句子的基本方法交流平台拓展 鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。日积月累鲁迅的名言警句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。 许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
《门外文谈》
只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
《致颜黎民》日积月累横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。
冷对：冷落对待。
千夫指：原意是许多人的指责，这里比喻意敌人的职责。
俯首：低头，表示听从。
为：做。
孺子：儿童。孺子牛比喻人民大众的牛。理解句子的意思这句的意思是：这句话形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。日积月累其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》这句的意思是： 含蓄的语言，“路”字一语双关。启发人们积极进取，勇于开拓、为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好的未来。日积月累我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
许广平《欣慰的纪念》这句的意思是：是鲁迅“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现，表现了鲁迅乐于奉献、全心全意为人们服务。日积月累时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的。 《门外文谈》这句的意思是：教育我们要珍惜时间，把时间看成和生命一般的宝贵。无端：没有来由地；无缘无故地。
空耗：白白地消耗。无异：没有不同；等同。日积月累只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 《致颜黎民》这句话的意思是：广泛阅读、博览群书的好处。用蜜蜂酿蜜打比方，从正反两面申述自己的看法，说明了只有读更多人的著作，阅读面广一点，才能得到多方面的知识。日积月累1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
2、节省时间，就等于延长一个人的生命。
3、倘只看书，便变成了书橱。
4、不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。
5、单是说不行，要紧是做。
6、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
7.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上了。
8.不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。
9.有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇终究也不过是苍蝇。鲁迅的其他名言警句日积月累 读读“鲁迅巧对先生”的故事，说说你从这个故事中，看到了一个怎样的少年鲁迅？独角兽比目鱼巧(机智聪慧、博学多才)趣味语文纪晓岚对对联
有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候，乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆，就想考考纪晓岚。于是出了一句上联：“两碟豆”。纪晓岚环顾四周，略一思考就对出了下联：“一瓯油。”乾隆见难不倒纪晓岚，便改口道：“我说的是──两蝶斗”。纪晓岚随即说:“我说的是──一鸥游”。乾隆是个很聪明的皇帝，他见纪晓岚又对上了，就在上联前加了两个字：“林间两蝶斗”。纪晓岚道：“水上一鸥游”。乾隆开心大笑。就这样，他们在游玩过程中以对对联为乐，充满了情趣。趣味语文鲁迅爱书的故事
幼年时期的鲁迅，看书以前，总是要先把手洗干净了，然后才捧书阅读，以免把书弄脏，造成坏损。
成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书，他就亲自动手翻印，装订成册。
在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书历久常新，没有一册出现污损、破散的情况。 趣味语文 鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生。但是，归还时，如果书面上有了破边卷角等损坏的情况，那是会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂躏”过的原书再转回来。
鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人。每当把书送出去时，总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在包书上的心力，是为了友人，更是为了书籍。趣味语文鲁迅珍惜时间的故事
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。趣味语文鲁迅珍惜时间的故事
他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中，时间就如同生命。“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”趣味语文趣 味 巧 对1．上联：雄黄酒；下联：牡丹烟。此联是从古对“雄黄阵（京剧目）；牡丹亭（书名）”演变出来的。
2．上联：推拿；下联：拖把。“推”与“拖”，“拿”与“把”相对，既自然，又令人意外。?
3．上联：回信；下联：汉书。“回”对“汉”，民族名相对；“信”对“书”，上联为常用词，下联为古籍。趣味语文4．上联：陶然亭；下联：张之洞。此联为清代张之洞在陶然亭会饮，命以亭名作对，工部侍郎李文田则说：“若要无情，非阁下姓名莫属。”对仗十分工整。?
5．上联：笑面虎；下联：磕头虫。笑面虎：面善心狠之人；磕头虫：旧时对小官的谑称。?
6．上联：太傅马甲；下联：宫保鸡丁。清末曾国藩赏赐黄马甲加太子太傅，一日大宴诸客，有人指其马甲出上联，一客指桌上一菜“宫保鸡丁”而对。趣味语文7．上联：南通州，北通州，南北通州通南北(乾隆)；?
下联：东当铺，西当铺，东西当铺当东西(纪晓岚)。?
8．上联：白手起家；下联：赤心报国。?
9．上联：滚雪球；下联：流水线。趣味语文?
10.苏轼和佛印的谑联－－苏轼见一只狗在河边啃骨,遂出: 狗啃河上(和尚)骨; 佛印从容把写有苏轼诗句的扇往河上一扔对日: 水流东坡诗(尸)。
11.解缙小时家贫,家对地主的一片竹林,于是作了副对联; 门对千杆竹,家藏万卷书。
地主不爽，把竹子砍短，解缙又改成： 门对千杆竹短，家藏万卷书长。
地主更不爽，把竹子全砍了，解缙又改： 门对千杆竹短无，家藏万卷书长有。趣味语文12.王羲之的字太好，除夕门外要贴对联，写了N副对联都被人偷走。于是写了一副： 福无双至，祸不单行。 这么不吉利，当然没人敢偷了。 岂料快到子时时他叫儿子献之在后面各添了三个字，遂成妙联一幅： 福无双至今朝至，祸不单行昨夜行。 趣味语文 从前，有个“孤寒鬼”打算开个酒店，于是出了三两银子，征求人为新店写一幅对联。有个秀才去应征。“孤寒鬼”对他说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。” 那秀才大笔一挥，很快就写成了—— 上联是：养猪大如山老鼠只只死 下联是：酿酒缸缸好造醋坛坛酸 横批是：人多病少财富 秀才摇头晃脑地念了一遍，“孤寒鬼”听了非常高兴，但脸上却不露声色，还耍赖地说：“对联好坏，还需听众人意见。”就这样把三两银子也赖掉，不给秀才了。 到了新店开张的那天，当着许多前来看热闹的人，秀才大声地把对联念成： “人多病，少财富。” “养猪大如山老鼠，只只死。” “酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。” “孤寒鬼”一听，大骂秀才，看热闹的人却哄堂大笑。 请你猜猜看，原先“孤寒鬼”听了为甚么非常高兴呢? 趣味语文