教科版科学六上 3.3《电磁铁的磁力（一）》练习题

教科版六上第三单元第3课《电磁铁的磁力（一）》练习题
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
填空题
如图所示，在建筑工地搬运杂乱的废钢铁时，
吊车上有一个强磁力的电磁铁，_________时能
吸起废钢铁，搬到别处时_________电流，废钢
铁便会自动落下。
为了使我们的实验数据更加准确，我们在记录吸引大头针数量的时候采取______________的方法。电磁铁吸引大头针的数量越多，说明电磁铁的磁力越_________。
如右图所示的两个铁钉电磁铁，通上相同的电流后电磁铁
____________的磁力大。改变电磁铁B线圈的缠绕方向，接
通电流后电磁铁_____________的磁力大。
判断题
实验时不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的准确性。（ ）
电磁铁的磁力大小是可以改变的。（ ）
测量磁力大小可以用小号的大头针。电磁铁吸引大头针的数量越多，磁力越大。（ ）
研究电磁铁磁力大小与线圈数的关系时，所用的铁芯、电池、导线粗细要相同。（ ）
选择题
如果改变电磁铁线圈的粗细，这时电磁铁（ ）。
A.南北极 B.磁力强弱不发生变化 C.磁力强弱发生变化
下列电磁铁中，磁力最强的是（ ）。
A. B. C.
在检验电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关的实验中，需要改变的条件是（ ）。
A.线圈圈数 B.电池数量 C.导线的长度
如图所示弹簧测力计甲和乙的下面分别挂一个条形磁铁和铁块，
已知通电后电磁铁的左侧为N极，则闭合开关后，甲、乙两个弹
簧测力计的情况是（ ）。
甲的示数会增大，乙的示数会减小
甲的示数会减小，乙的示数会增大
甲、乙的示数都会增大
在奥斯特实验中，下列方法（ ）不能使磁针偏转的角度变大。
将通电导线绕成线圈，把导线周围的磁汇聚在一起
电路短路，导线中电流瞬间变大
将电池换一个方向，变换电流方向
下面是小明同学研究“电磁铁磁力的大小与线圈圈数关系”的实验记录表。根据实验记录表回答下列问题。
线圈圈数
吸引大头针的数量（个）
磁力强弱排序
50
32
28
30
22
3
100
55
51
54
2
150
92
90
96
86
1
这是一个____________实验。
在这个实验中，下面的材料适合制作电磁铁线圈的是（ ）。
A.细铁丝 B.棉细线 C.带绝缘皮的细铜丝
表中缺失的数据可能是（ ）。
A.37 B.53 C.91
小明通过观察________________________________________来判断电磁铁磁性的强弱。
根据实验，我们可以得出结论：__________________________________________________________
______________________________________________________________________________________。
综合提升
如下图所示，将挂在弹簧测力计下方的铁块置于一个导线缠绕圈数可变的电磁铁的上方。
当开关S连接3点时，弹簧测力计的示数将变大，这说明电磁铁通电时会_____________________。
猜想一下，当开关S接哪个点时，弹簧测力计的示数最大呢？为什么？
_______________________________________________________________________________________
参考答案：
一、
通电 断开
多次测量 大
A A
二、
√
√
√
√
三、
C
A
A
B
C
四、
对比
C
B
电磁铁吸引了大头针的数量多少
电磁铁磁力大小和线圈圈数有关。线圈圈数多，电磁铁的磁力大；线圈圈数增多，产生的磁力更大。