Unit 5
Do you have a soccer ball?
2a-2d
Unit 5
Do you have a soccer ball?
Section A
*
*
【学习目标】
1. 掌握 (P26)所学的单词。
2.能够熟练运用下列句型：
①---Do you ∕ they have…？
---Yes, I ∕ they do . No, I ∕ they don’t….
②---Does she ∕ he have…?
---Yes , she ∕ he does. No , she ∕ he doesn’t.
ping- pong ball
ping- pong bat
basketball
volleyball
tennis
tennis bat
soccer
baseball bat
2a
2a
Listen and number the pictures[1-4].
3
4
2
1
听取细节
1
2
4
3
Listen again. Match the pictures in 2a with the balls.
2b
Answer like this: No. 1 is a soccer ball.
No. 2 is …
A: Do you have a ___________,Peter?
B: No, I don’t.
A: Does your brother Alan have one?
B: _____________.
soccer ball
Yes, he does.
Tapescripts
A: Hi, Mike.
B: Hi,Ed.
A: I want to play _______.Do you have a ______?
B: Yes, I do.
A:______!.
basketball
basketball
Great
A: Hi, Sally.
B: Hi, Jane.
A: Sally, this is my friend, June.
B:Hi, June. Nice to meet you.
C: Nice to meet you, Sally.
B: Let’s play _______. Do you have a __________,
Jane?
A: Sorry,__________
tennis
tennis racket
I don’t
A: Do you have a __________,Barry?
B: ____________ . But my brother does.
Let’s go and find him.
volleyball
No, I don’t
the baseball on the chair
the baseball bat in Helen’s bag
Helen’s jacket Bill has it.
Match the things with their right places.
Role-play the conversation
Cindy: Hey, Helen, let’s go! We’re late.
Helen: OK.
Cindy: Do you have the baseball?
Helen: Yes, I do. It’s in my bag.
Cindy: And where’s our baseball bat?
Helen: Bill has it.
Cindy: Oh, yeah. And do you have your jacket?
Helen: Oh, no, I don’t. It’s on the chair. Let me get it.
Cindy: And your hat, too!
Helen: OK, I have my jacket and hat. Let’s go!
Cindy: Hey. Helen, let's go! __________!
Helen: OK.
Cindy: _________________________?
Helen: _______. It's in my bag.
Cindy: And_______________________?
Helen: Bill has it.
Cindy: Oh, yeah. And_____________________?
Helen:_____________. It's on the chair. Let me get it.
Cindy: And your hat, too!
Helen: OK,____________________. Let's go !
对话篇-SectionA 2d
询问并描述物品所属关系
We’re late
Do you have a ping-pong bat
Yes, I do
where's our baseball bat
do you have your jacket
Oh, no, I don't
I have my jacket and hat
补全对话。
A：What's this in English?
B：__26__
A：__27__
B：Yes，I do.
A：__28__
B：It's in my room.
A：Do you have a ping?pong bat?
B：__29__
A：Haha. I have two bats，but I don't have a ping?pong ball.
B：__30__
A：Great！Let's go.
A．Do you have a ping?pong ball?
B．No，I don't.
C．It's a ping?pong ball.
D．Well，let's play (打) ping?pong now.
E．Where is it?
Group work
(根据1b和2a，组长带领组员，总结一下do和does 的用法。）
I we you he she it they Eric
do
does
I they you we
he she it Eric
将方框中的单词填入表格中的正确位置。
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
单数
复数
复数
I
we
you
you
they, boys
…
he, she, it, Mary…
do
does
—Do you have a ping - pong bat? 你有一只乒乓球拍吗？
—Yes, I do.是的，我有。
1)have作及物动词，意为“有”，其第三人称单数形式是has。
I have a new red car.我有一辆新的红色轿车。
2)如果要将谓语动词是has的肯定句变为否定句或一般疑问句，要借助于助动词does，同时has变回原形have。
She has two rulers.她有两把尺子。
She doesn’t have two rulers.她没有两把尺子。
借助does构成否定句 has 变成原型have
Does she have two rulers.她有两把尺子。
借助does构成疑问句 has 变成原型have
易混辨析have与there be
have 表示“拥有”，强调一种所属关系，即某人有某物
例：I have a bike.我有一辆自行车。
There be 强调的是一种空间上的存在关系，意为“某地有某人/物，
例：There is a bike in the yard.院子里有一辆自行车。
典例
—Does Lucy ___ a ping-pong bat?
—No, but Lily ____ one.
A. have；have B. has；have C. has；has D. have；has
解析：问句为一般疑问句，句首有助动词Does，故应用动词原形have；
答句中，but后为陈述句，主语Lily为第三人称单数，故应用has。
知识点2
含行为动词的一般疑问句
句式剖析
（1）在一般现在时的一般疑问句中，谓语动词如果是行为动词，要借助于助动词do或does来构成一般疑问句。其结构为：Do/Does+主语+行为动词原形+宾语？主语是第三人称单数时，句中的助动词用does，其他情况用助动词do。结构中的行为动词必须用原形。
I have a tennis ball.我有一个网球。
→Do you have a tennis ball? 你有一个网球吗?（have用原形
He knows Jim.他认识吉姆。
→Does he know Jim?他认识吉姆吗?（know用原形）
用法详解
Do you have a ping-pong bat?
助动词
主语
谓语动词，用原形
宾语
（2）回答这种一般疑问句的时候，肯定形式用“Yes，主语（人称代词）+do/does.”，否定形式用“No，主语（人称代词）+don't/doesn't.”。
—Do you have a pencil? 你有一支铅笔吗？
—Yes, I do./No, I don't.是的，我有。/不，我没有。
—Does he have a clock? 他有一个挂钟吗？
—Yes, he does. /No, he doesn't.是的，他有。/不，他没有。
特别提醒
（1）do作助动词时本身没有词义，主要用于协助行为动词构
成否定句或疑问句。其第三人称单数形式为does。
（2）do作行为动词时，意为“做，干”。含有行为动词do的句
子变一般疑问句时，也要借助于助动词do或does。
I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。
Do you do your homework every day? 你每天都做家庭作业吗?
↓ ↓
作助动词 作行为动词，意为“做”
典例
—Does your brother like apples?
—________ .
A. Yes, he is
B. Yes ,he do
C .Yes, he does
D. Yes, he likes
解析：问句是含有行为动词like的一般疑问句，其肯定回答是“Yes，主语+do/does.”再根据问句中的助动词Does可知应选C。
Hey, Helen, let's go! 嘿，海伦，我们走吧！
用法详解
let作动词，意为“允许；让”，不用于被动语态。
以let开头的祈使句的结构为“let sb.do sth.”，意为“让某人做某事”。其中sb.要用人称代词的宾格形式，do要用动词原形。
Let me help him.让我来帮他。
知识点1
let /let/v.允许；让
用法详解
Let's...意为“让我们……吧”。这是一个祈使句型，用于提出建议或者请求对方与自己一起做某事。
肯定回答有“OK.（好吧。）/All right.（行。）/That sounds good.(那听起来不错。）/Good idea.(好主意）”等。
否定回答常用“Sorry，I…（对不起，我……)"。
—Let's play soccer! 我们一起去踢足球吧！
一Sorry，I have much homework to do.对不起，我有很多作业要做。
拓展延伸
“Let us...”也是祈使句，意为“让我们……吧”，其与“Let's..”的区别如下：
典例
（武汉中考改编）一Let’s go swimming(游泳）.
—______ .
A. It’s a pleasure B. You're welcome
C. Thanks a lot D. It's a good idea
解析：Let’s do sth. 表示“让我们做某事吧”，此处表示提建议。It’s a pleasure意为“很荣幸”，用于回答别人的请求；You're welcome意为“不客气”，用于回答别人的感谢；Thanks a lot意为“非常感谢”，用于表示谢意；
It's a good idea意为“好主意”，用于接受别人的建议。答案D
用法详解
go作动词，意为“去；走”，其反义词为come。go的第三人称单数形式为goes。go常用于“go to+地点名词”或“go+地点副词”结构
My brother goes to school by bike every morning.
我哥哥每天早晨骑自行车去上学。
Let’s go home.我们回家吧。
拓展延伸
go的其他用法：（1) “go + v – ing”表示“去做某事”。go shopping去购物 go fishing 去钓鱼 go swimming去游泳 go skating去溜冰
（2）“go + for+名词”表示“去……。”
Let's go for a picnic. 让我们去野餐吧。
知识点3
go /g??/ v.去；走 重点
用法详解
us是人称代词we的宾格形式，意为“我们”。主格人称代词作主语，一般放在句首；宾格人称代词作宾语，一般放在谓语动词或介词之后。
Do you want to have lunch with us? 你想和我们一起吃午饭吗? （us作介词with的宾语，故用宾格形式）
We are good friends.我们是好朋友。（We在句首作主语，故用主格形式）
知识点2
us /?s; ?s/ pron.(we的宾格）我们
We're late! 我们迟到了！
4
用法详解
late作形容词，意为“迟到”。其反义词为early，意为“提早的；提前的”。
be late for是固定短语，意为“……迟到”。
—Tom, you're late!汤姆，你迟到了！
—Sorry，Mr. Black.对不起，布莱克先生。
She is never late for work.她上班从不迟到。
拓展延伸
late 还可以作副词，意为“迟；晚”；lately作副词，意为“最近；近来”。
I often go to bed late.我经常很晚上床睡觉。
Have you been to London lately? 你最近去过伦敦吗?
典例
（成都中考）Don't be late___ class. We must be on time.
A. for B.to C.in
解析：be late for是固定短语，意为“……迟到”。句意：不要上课迟到。我们必须按时（上课）。答案A
Let me set it.我去拿（它）。
get作及物动词，后接名词或代词作宾语。
My watch is on the bed. Let me go and get it.
我的手表在床上。让我去拿过来。
You can get an apple from the box.你可以从盒子里拿一个苹果。
用法详解
知识点
get /get/ v.去取（或带来）；得到
拓展延伸get的常用短语
