《全神贯注》课件 (共52张PPT)

课件52张PPT。全神贯注学习目标：1、认识本课6个生字，结合上下文体会新闻的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。
我的学习方法：
1.我能用“自学、互学、合作学习”的方法完成“自学探究”部分。
2.汇报交流中我们团体最优秀。
3.当堂达标我最棒。
学习生字：yāo zhì yí gū
邀请 挚友 仪表 咕咕叫

chī suǒ
痴迷 铁锁
邀请 挚友 仪态端庄 杰作 诞生 皱着眉头
打扰 雕塑 叽哩咕噜 激烈地争吵 情绪
激动 吱吱响 痴痴地微笑
轻轻地吁了口气
上锁 莫名其妙 猛然 抱歉
哎哟 感触
多音字组词：观 抹
吁 参

guān ( 观察 )guàn ( 道观 )mā ( 抹布 )mǒ ( 抹刀） mò (抹墙） xū (长吁短叹）yù (呼吁)cān (参加）
shēn（人参）
cēn（参差）近义词：猛然---忽然 诞生---出生 端详---打量
异样---异常 挚友---密友 感触---感受
打扰---打搅 全神贯注---聚精会神反义词：挚友---劲敌 激烈---缓和 消失---出现
全神贯注---心不在焉1.“全神贯注”是什么意思?
2.谁全神贯注地干什么?
3.他怎样全神贯注?1、默读课文，说说课文讲了一件什么事？小组讨论2、罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？ 4、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。3、说说哪些地方体现罗丹全神贯注？
默读课文，说说课文讲了一件什么事？

课文生动地记叙了法国大雕塑家
罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到
家里做客，自己却如痴如醉地投入到
工作之中，完全忘记了客人的事。充
分表现出了罗丹全神贯注的工作态度
和对艺术执著追求的精神。
奥古斯迪·罗丹
(1840-1917）
法国著名雕塑家 罗丹生于一个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术。在姐姐玛丽的支持下，父亲把他送进巴黎美术工艺学校。姐姐玛丽靠自己挣的工钱来供给他食宿费，因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大
师。他一生攀登，终于登上米开
朗基罗之后的又一高峰。
他同情底层劳动人民，开
创了一个全新的时代，创作了一
种全新的艺术手法。他的作品所
体现出的思想和精神魅力，永远
带给人以深沉的美，启迪着人们
不停地思考。
默读课文，说说课文讲了一件什么事，把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，读一读？“啊！不，还有毛
病……左肩偏斜
了一点，脸上……
对不起，请等一等。” 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜地，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了—— 只见罗丹一会儿 上前 ，一会儿 后退 ，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话 ；忽然眼睛 闪着异样的光 ，似乎在跟谁激烈地争吵 。他把地板 踩得吱吱响 ，手 不停地挥动…… 文中省略号表示什么意思？ 罗丹把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……
罗丹好像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。
罗丹对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气。
2、紧张忙碌地干着:4、十分满意地: 3、忘掉了一切: 罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。 1、仔细观察,认真思考:哪些词语可以看出罗丹忘我地工作？立刻 眼睛闪着异样的光
越干越有劲 激动
痴痴地笑 猛然
课文中有哪些是动作表情描写？ 不料，罗丹竟旁若无人地朝门外走去，拉上门准备上锁。哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！本文表达了罗丹怎样的思想感情?
你怎样向罗丹学习？ 人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。全神贯注罗丹作品介绍《加莱义民》《三个影子》《思想者》《沉思》上帝之手握愤怒之手 人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。名人 名言 在你的生活中,你也有因为某件小事而使你有所触动的时候吗?你的感触是什么呢？请把它说出来,这,就是你的名言了.我的名言你还知道哪些名人忘我工作的故事？苏秦刺股苦学匡衡凿壁偷光孙敬悬梁苦读王献之依缸习字祖冲之计算圆周率梅兰芳训鸽练眼徐悲鸿苦练成画家爱迪生勤奋不息达芬奇画蛋钢铁战士写巨著居里夫人专心勤学习托尔斯泰百读不厌