周庄
水 韵
赵 丽 宏
看完视频后,周庄在我们的“脑
海”中是一个什么印象呢?
参考提示:充满诗情画意,
如一曲悠长的乐曲,
如一幅写意的画卷,
如一杯醇香的美酒……
“绿树村边合,青山郭外斜”
“小桥流水人家”……
水给古老的旧镇带来了生命,
带来了活力,增添了神采,
增添了韵味……
(1) 和谐的声音
(2) 指韵母或章节的收音
(3) 指诗赋词曲
(4) 风雅、高雅
(5) 风度
(6) 情趣
视频朗读 整体感知
1、完成字词积累,注意加点字字形和读音
斑斓( ):
眩目( ):
相看两不厌:
谛听( ):
如泣如诉:
娴熟( ):
瞬息万变:
璀璨( ):
摇曳( ):
稍纵即逝:
2、周庄整体上留给作者的是什么印象?
3、作者通过自己三次游周庄,向我们描
绘了古镇周庄的哪几幅“水韵图”?请用简洁的语言概括这几幅画面。
斑斓( ):
眩目( ):
相看两不厌:
谛听( ):
如泣如诉:
娴熟( ):
瞬息万变:
璀璨( ):
摇曳( ):
稍纵即逝:
lán
xuàn
dì
xián
cuǐ càn
yè
颜色错杂灿烂。
耀眼。
相互之间怎么看也看不够。
仔细听。
像是在诉说,又像是在小声哭泣。这里
形容声音柔细。
熟练。
形容极短的时间内变化多。
形容光彩鲜明。
摇动。
稍微一放松就会消失。
总体印象:
河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人——— “大概只有在威尼斯才能看到。”(高度评价)
…这里的水,还有一切和水连在一起的事物
考考眼力:哪些不是周庄的?
水中的皇宫
水上的碧玉
威尼斯
周庄
迷蒙水墨画
七彩油画
动感版画
第一次:
仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。
第二次:
初春积雪斑斑的周庄动感版画。
第三次:
春夜张灯结彩的周庄七彩油画
段落划分:
第一段(1~3):周庄水乡给人的总体印象。
第二段(4~6):作者三次游周庄的情景及感受。
对于如此美景,作者分别选择何时、何物、何角度来描绘“水韵”的?
第一次
古镇被飘动的雨雾笼罩着,……看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
品味:对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一种朦胧美。
第二次
“在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,……细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升,这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。”
品味: 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”,而下文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声,先虚后实,前后照应,意境优美。
第三次
“已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变……最奇妙的当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。”
品味:这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼
花,着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。
对于如此美景,作者分别选择何时、何物、何角度来描绘“水韵”的?
仲春
雨雾
色彩
冬天
雪景
色彩(黑白)
声音(如丝竹)
春夜
节日景象
色彩(多彩)姿态(多姿)声音(欢声)
归纳:从不同季节,选择不同景物,多角度(视、听觉,时、 空间)描写“水韵”。
(写景方法:景随“令”转)
小 结
韵
古朴、宁静,清幽,柔美,多姿多彩……最主要指的是一份柔美。
七、作业
1.片段作文:描写某一季节的景色。 要求:抓住这一季节景物的特征,恰当运用比喻、拟人等修辞手法,融情于景。(字数200字左右。)
2.背诵课文第四段第二次游周庄的内容。
3.本文运用了不少生动而贴切的比喻,使语言准确、生动、清新、优美、抒情性强。请在文中找出。
阅读第一自然段,讨论分析下列问题:
1、本段描绘了一幅怎样的画面?
2、这个画面体现了什么?
悠然搅动的木橹把倒映在水中的石桥、楼屋、树影、天上的云彩和飞鸟搅碎后的美丽画面。
周庄水美:倒映如画(静态美),波动似绸(动态美)。
阅读第二自然段,讨论分析下列问题:
1、“还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?”,这句话用了什么修辞手法,起到了什么作用?
反问。
强调了在周庄的小河里泛舟最富有诗意,同时也引起读者的思考——如何有诗意?
2、找出在周庄泛舟有诗意的景物。
小小的木船、窄窄的河道;拱形的桥孔,古老的形状风格不同的石桥;桥上的行人,船上的乘客。
阅读第三自然段,讨论分析下列问题:
1、周庄布局有什么特点?
河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔,石桥巧妙地将古镇连为一体。
2、“这样的景像,大概只有在威尼斯才能见到”这句话如何理解?
这是对周庄的高度评价。
阅读第四自然段,讨论分析下列问题:
1、作者前两次去周庄分别是什么时候,天气情况怎么样?
第一次去周庄是仲春,天下着小雨;第二次去是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。
2、前两次周庄给作者的印象是什么样的?
第一次作者仿佛看到了一幅画在宣纸上的水墨画。第二次作者仿佛看到了一幅色彩对比强烈的版画。
飘忽宁静而又恬淡懦雅
色彩鲜明和耀眼眩目而又庄严凝重。
修辞手法:比喻
3、“阳光已经穿破云层抚摸大地”这句话采用了什么修辞手法,有何作用?
拟人
把阳光人格化,突出了阳光的温暖、轻柔,给人舒适的感觉。
3、作者两次到周庄时是从什么角度来写周庄水韵的?
视觉:色彩
第一次:
第二次:
视觉:色彩 ;
听觉:声音
1、第三次游周庄描绘了什么景色?是按照什么顺序来写的?
阅读第5、6自然段,讨论分析下列问题:
节日夜景
按照时间和空间的顺序
时 间
时间先后
空 间
岸上
河中
天上
地上
文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄,表现了改革开放后的人们幸福的生活,表达了作者的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情。
1、这样的描写与作者所要表露的情感有何联系?
2、作者为什么写三次游周庄,第三次为什么详写?
作者多次游周庄水乡,这正表明了周庄景色情韵深深吸引着作者。有些景点单凭一次游览,浮光掠影,感受肤浅,难领悟其奥妙,体会其神韵。一次、两次、三次,仔细观赏,细细品味,才能多角度地领悟其境界之妙处。所以本文写了三次周庄水乡之游,感受越来越多,越来越深刻,所以第三次周庄游详写。
我阅读 我品味
本文的语言准确、生动、清新、优美、抒情性强。请品味课文的语言。
提示:文中运用了不少生动而贴切的比喻,使所状之物活灵活现。
品味语言
§“倒映在水中的石鞘、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧眩目的花纹……”
§“……天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都音乐出没在雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。”
§“古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。”
§“在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘悠远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。……”
品味语言
§“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条多姿多彩的光带。”
§“最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,……”
§“我很难忘这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇悠远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”
品味语言
§“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条多姿多彩的光带。”
§“最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,……”
§“我很难忘这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇悠远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”
1内容:本文记述了作者三次游周庄的所见所感
描写了周庄古雅优美的景色
抒发了江南水乡的喜爱之情
小结:
2写景方法:
随时令、时间的变化写出景色的不同。
多角度写景(视、听觉,时、空间)
运用多种修辞手法(通感、比喻、拟人),做到情景交融。