课件27张PPT。人教版语文第一册第6课听读课文：
1、课文共有几节？
2、谁来参加了比尾巴大赛?我会读★朗读课文，认识生字词。我会读比赛项目 这个像耳朵一样的符号叫问号。它是专门放在一句话的最后，用来表示疑问的。这样的句子，我们叫它问句。？长反义词我知道我知道我知道像我会读比赛项目ɡōnɡ jī de wěi wān
公 鸡 的 尾 巴 弯。
yā zi de wěi biǎn
鸭 子 的 尾 巴 扁。
kǒnɡ què de wěi zuì hǎo kàn
孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
扁最好看我会说 孔雀尾巴的颜色真多啊，
有 、有 ，还
有 。我会读我会读动物尾巴的妙用
世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。
你还知道哪些动物的尾巴？说一说鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向游泳。牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍” 。松鼠把尾巴当作交际工具，用尾巴来传递信息，它们还用尾巴的不同摆动状态，来表示敌人的种类、大小、距离和运动方向。谁的尾巴像剪刀？
燕子的尾巴像剪刀。我会编我会编谁的尾巴粗？
恐龙的尾巴粗。谁的尾巴细？ 老鼠的尾巴细。我问你答 的尾巴 ，
的尾巴 ，
的尾巴 。狮子 长小猪 卷 熊猫 短我问你连最好看
弯
一把伞
扁
长
短我会做给动物加上尾巴。1、有感情地朗读课文,背诵课文
2、向家人介绍你喜欢的动物尾巴的特点。作业
