第12课 阿拉伯帝国
高效训练 速提能
选择题
1、为实现阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家时建立，穆罕默德创立了（ ）
A.犹太教 B.伊斯兰教
C.基督教 D.佛教
2、632年，阿拉伯半岛已基本统一。它实现统一的最主要特点是( )
A.半岛各部落承认穆罕默德的统治地位
B.穆罕默德在麦地那建立阿拉伯国家的雏形
C.统一进程与伊斯兰教的创立和传播同步
D.把土地分给农民耕种，收取赋税
3、下列国家中，不属于地跨欧、亚、非三大洲的帝国的是（ ）
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国
C.罗马帝国 D.古埃及帝国
4、下列历史事件发生的先后顺序是（ ）
①麦加贵族承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位 ②阿拉伯半岛基本统一 ③穆罕默德带领信徒出走麦地那 ④穆罕默德创立伊斯兰教
A.④③①② B.④③②① C.③①④② D.①②③④
5、(湖南怀化中考)西方有一句谚语:“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是（ ）
A.中国人 B.阿拉伯人
C.法兰克人 D.罗马人
非选择题
6、阅读下列材料，回答问题。
材料一 一本历史书中对某帝国有以下描述:“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”
材料二 《一千零一夜》以古波斯语的《一千个故事》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等，以插叙手段连缀成书。
（1）结合所学知识回答，材料一中的“帝国”是哪-国家?
（2）材料二中的《一千零一夜》又叫什么名字？
（3）材料二说明了阿拉伯人的什么特点？
（4）阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？
第12课 阿拉伯帝国
高效训练 速提能
选择题
1、为实现阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家时建立，穆罕默德创立了（ ）
A.犹太教 B.伊斯兰教
C.基督教 D.佛教
答案：B
解析：7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。
2、632年，阿拉伯半岛已基本统一。它实现统一的最主要特点是( )
A.半岛各部落承认穆罕默德的统治地位
B.穆罕默德在麦地那建立阿拉伯国家的雏形
C.统一进程与伊斯兰教的创立和传播同步
D.把土地分给农民耕种，收取赋税
答案：C
解析：本题考查阿拉伯半岛统一的进程，联系所学知识可知，为实现阿拉伯半岛的统一，穆罕默德创立伊斯兰教，随后开始传播。随着伊斯兰教的传播,阿拉伯半岛各部迅速统一，由此可见，阿拉伯半岛实现统一的最大特点是统一进程与伊斯兰教的创立和传播同步。
3、下列国家中，不属于地跨欧、亚、非三大洲的帝国的是（ ）
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国
C.罗马帝国 D.古埃及帝国
答案：D
解析：本题主要考查对横跨欧、亚、非三大洲的帝国的识记。回顾已学知识可得出地跨欧、亚、非三大洲的古代国家有波斯市国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国(东罗马帝国)、阿拉伯帝国和奥斯曼土耳其帝国。由此可排除A、B、C三项，选D项。
4、下列历史事件发生的先后顺序是（ ）
①麦加贵族承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位 ②阿拉伯半岛基本统一 ③穆罕默德带领信徒出走麦地那 ④穆罕默德创立伊斯兰教
A.④③①② B.④③②① C.③①④② D.①②③④
答案：A
解析：本题考查对重要历史事件的识记能力。①发生于630年,②发生于632年，③发生于622年，④发生于7世纪初。因此,A项符合题意。
5、(湖南怀化中考)西方有一句谚语:“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是（ ）
A.中国人 B.阿拉伯人
C.法兰克人 D.罗马人
答案：B
解析：本题考查对史料的理解能力。中国的指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。
非选择题
6、阅读下列材料，回答问题。
材料一 一本历史书中对某帝国有以下描述:“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”
材料二 《一千零一夜》以古波斯语的《一千个故事》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等，以插叙手段连缀成书。
（1）结合所学知识回答，材料一中的“帝国”是哪-国家?
答案：阿拉伯帝国
（2）材料二中的《一千零一夜》又叫什么名字？
答案：《天方夜谭》
（3）材料二说明了阿拉伯人的什么特点？
答案：善于吸收、学习、借鉴各地优秀文化成果。
（4）阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？
答案：起到了中间桥梁的作用。（言之有理即可）
第12课 阿拉伯帝国
重点难点 精归纳
一、理解伊斯兰教和阿拉伯帝国建立的关系
伊斯兰教的兴起顺应了阿拉伯人民渴望统一的要求；伊斯兰教的传播,加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴。而阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张又为伊斯兰教的传播开辟了广阔的天地。两者是相互促进的。
二、列表比较世界三大宗教
名称
时间
创始人
出现地区
佛教
公元前6世纪
释迦牟尼
古代印度
基督教
1世纪
耶稣
巴勒斯坦一带
伊斯兰教
7世纪
穆罕默德
阿拉伯半岛的麦加
典型例题 巧突破
考点一 穆罕默德创立伊斯兰教
例1、622年是阿拉伯国家值得纪念的一年,因为穆罕默德在这一年（ ）
A.建立起阿拉伯国家的雏形
B.使麦加成为伊斯兰教圣地
C.使各部落承认了他的独尊地位
D.基本上统一了阿拉伯半岛
解析:本题考查对基础知识的识记能力。622年，穆罕默德率领信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。
答案:A
考点二 阿拉伯帝国
例2、小凌代表小组发言时说:“这是个独特的民族，他们用战车把宗教传播到西亚、北非等地，他们的足迹从此遍及四方;他们又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上他们的大名。”这个“独特的民族”指的是（ ）
A．埃及人 B.希腊人 C.罗马人 D.阿拉伯人 解析：本题考查从材料中提取有效信息的能力。从材料中的“战车”“文明使者”“数字”等可知，伴随阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教和阿拉伯数字向阿拉伯半岛以外广泛传播。 答案：D
考点三 阿拉伯文化
例3、阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( ) A.古印度人、阿拉伯人 B.阿拉伯人、中国人 C.古印度人、古巴比伦人 D.阿拉伯人、古印度人
解析：本题考查对基础知识的识记和理解能力。阿拉伯数字的发明者是古印度人，传播者是阿拉伯人，因此，答案是A项。 答案：A
