人教版高中物理必修一 3.2 弹力 课件:18张PPT

课件18张PPT。§3.2 弹力板块一：弹力的产生1.生活中的弹力
观察以上各种现象的共性与区别？发表自己的见解.板块一：弹力的产生2、形变
定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。
(2)形变的分类
a.塑性形变：停止用力后物体不能恢复原状的形变叫塑性形变。
b.弹性形变：停止用力后物体能够恢复原状的形变叫弹性形变。
（如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度）

板块一：弹力的产生想一想：
是不是所有的物体受力后都发生形变呢？
例：1.我们的课桌，在书的压力下是否发生形变？
2.我们用手捏我们的水杯，水杯是否发生形变？
板块一：弹力的产生3、弹力
(1)定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体有力的作用，这种力叫做弹力。
(2)产生的条件：
a.两物体要直接接触。
b.要发生弹性形变。
AB4.弹力有无的判断
1、光滑水平面并排放着静止的木块A、B，试分析A、B之间有无弹力？假设A、B间有弹力以B为研究对象，B受力：B不可能静止，所以A、B间没有弹力板块一：弹力的产生2、试分析球与斜面间有无弹力？假设球与斜面间有弹力以球为研究对象，球受力：球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力板块一：弹力的产生板块二：各种接触面间的弹力方向判断1、点与平面接触点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面2、点与曲面接触点与曲面间弹力方向：与过接触点的切面垂直并指向受力物体3、曲面与曲面接触曲面与曲面间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体4、曲面与平面接触曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体板块三：胡克定律1.想一想：
弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，那我们能不能说弹力与物体的形变量成正比呢？
一般说来，弹力与形变的关系比较复杂，不是单纯的线性关系。所以不能草率的认为弹力与物体的形变量成正比。但是，日常生活中弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系则较为简单。板块三：胡克定律板块四：课堂小结想一想，今天我们学到了什么？
（同桌相互提问）版块五：习题训练1、下列说法中正确的是 ( )
A.只要两物体相接触就一定产生弹力
B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力
C只要物体发生形变就一定有弹力产生
D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用
2、关于弹力的产生，下列说法正确的是
A.木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的
B.木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的
C.挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于悬线发生微小形变而产生的
D.挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于物体发生微小形变而产生的3、关于弹力的下列说法中, 错误的是：（ ）
A、发生弹性形变的物体，会对它接触的物体产生弹力。
B、只有受弹簧作用的物体才受到弹力
C、通常所说的压力、支持力和绳子的 拉力都是弹力。
D、压力和支持力的方向总是垂直接触 面。