第11课 古代日本 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
学习目标
识记大和政权统一日本，了解大化改新的内容及对日本的影响，了解武士和武士集团的出现及其对日本社会的影响。
教学重难点：
重点：大化改新：日本幕府统治时期的概况。
难点：日本大化改新的影响
欧阳修、宋祁在他们主编的《新唐书》中写道：后稍心夏音，恶倭名，更号“日本”。使者自信，因近日所出，以为名。”下面三幅图日本的自然景观、民族服饰和具有民族特色的文化，下面我们一起了解一下古代的日本。
导入新课
富士山
东京天空树，是位于日本东京都墨田区的电波塔
日本樱花
新课探究
目标导学一：6世纪前的日本
北海道
本
州
四国
九州
平安京
奈良
大和兴起的地方
1.兴起：公元1—2世纪，日本各地形成100多个小国
公元3世纪中叶， 大和兴起
2.统一：5世纪，大和统一日本
日本的历程
3.社会结构：
大王：大和国的最高统治者，依靠贵州统治全国。
王室和贵族：各有自己的私有领地
部民：领地上的居民以“部”的形式组织生产，部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
大和政权的统一
1）3世纪时，在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家，叫“大和国”；
2）5世纪时，大和统一了日本；
3）最高统治者：称“大王”。
二、大化改新
1.背景： 6—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。
2.改革：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国。
刺杀贵族权臣苏我入鹿
改革派代表—中臣镰足
3.大化改新的内容：
1.政治：
建立以天皇为中心的中央集权制度，地方上设国、郡、里三级，由中央派官治理。
2.经济：
统一赋税。
孝德天皇
废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；
国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；
3.大化改新的意义：
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
4.大化改新的启示：
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展。
5.大化改新的作用
大化改新是一场自上而下（以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容）的改革，具有划时代的意义，它是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志。大化改新使部民分得了土地，摆脱了依附地位，提高了生产者的积极性，促进了日本社会经济的发展。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
改新之后
大和正式改名为日本，意为”日出之国“。
你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？
759年鉴真主持建造的唐昭提寺
鉴真像
三、武士和武士集团
1、武士与武士集团的形成：
（3）.职责：武士集团：小的武士集团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士集团。武士集团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战。
（1）.背景：大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园；
中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡；
（2）.形成：武士：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子组织起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”；
2.幕府统治：
（1）时 间：12世纪晚期
人 物：源氏首领源赖朝
地 点：镰仓
（2）镰仓幕府特点：幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。国家大全基本掌握在武士阶层手中。
（3）影响：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
（2）幕府统治的形成的标志是什么？
源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。
（3）幕府与天皇之间关系怎样？
幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。
（4）武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？
武士效忠的是他的主公，而不仅是国家。
武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。
课 后 练 习
1.日本是一个善于向外学习的国家。6世纪末期，日本的改革派主张学习的是( )
A．中国隋唐制度 B．中国明清制度
C．希腊共和制度 D．罗马元首制度
2.《 645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是( )
A．实行氏族贵族世袭制
B．分封贵族为诸侯
C．将部民和土地收回国有
D．没收农民所拥有的耕地
随堂训练
材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
材料二：农民必须向国家交谷（租）；农民必须给国家服劳役（庸）或纳布代服役；农民必须向国家交土产（调）。男子还必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。
请回答： ①材料一和材料二是什么法令规定的？ ②以上法令是哪个国家进行政治改革的内容？ ③这次改革是效法哪个国家的什么制度？有何历史意义？
①“大化改新”诏书。
②日本。
③中国唐朝的均田制和租庸调制。是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。