人教版高中物理选修1-1 2.4 磁场对运动电荷的作用:23张PPT

文档属性

名称 人教版高中物理选修1-1 2.4 磁场对运动电荷的作用:23张PPT
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2018-11-11 18:25:58

图片预览

文档简介

课件23张PPT。 物理选修3—1第六章第2节
磁场对运动电荷的作用[来源:学科网ZXXK]
极光通常是红色和绿色,但是也有紫色、桔黄色和粉色的极光。 极光是由于地球磁场和太阳风(来自太阳的带电微粒)相互作用产生的。 在瑞典首都斯德哥尔摩拍摄到的北极光。整个斯堪的那维亚半岛和德国北部都可以看到这一壮观景象。










景象 北京时间4月7日,欧洲部分地区出现该地区罕见的极光现象。图为在德国北部一个镇出现极光时的情景。推理假设实验验证探究新知㈠磁场对运动电荷有作用吗?c.将磁铁的N极、S极交换位置,电子流有什么变化?a.在没有加外磁场时,观察阴极射线管中电子流的运动轨迹.b.把一个蹄形磁铁跨放在射线管外面,电子流有什么变化?实验探究观察现象学生交流与讨论 b.那么磁场对静止电荷是否也有作用呢?(进一步探究)a.电子流偏转方向的改变说明了什么?把磁场对运动电荷的作用力——洛伦兹力洛伦兹力方向的判断回顾安培力方向的判断——左手定则电流方向正电荷运动的方向洛伦兹力方向的判断——左手定则问题:若运动电荷是负电荷呢?[来源:Zxxk.Com]四指指向正电荷运动的方向四指指向负电荷运动的反方向。 试一试在下图所示的各图中,匀强磁场的磁感应强度均为B,带电粒子的速率均为v,带电荷量均为q
试求出图中带电粒子所受的洛伦兹力。说明:
n表示单位体积内所含的自由电荷数
q表示每个自由电荷的电荷量
v表示电荷定向移动的平均速度
S表示导线的横截面积
L表示导线的长度(t 时间内电荷移动的距离)
洛伦兹力大小(推导)条件:导线与磁场的方向垂直,即导线中电荷定向运动的方向与磁场的方向垂直。学生探究以下四个问题:1.算出在时间t内的通过截面的电荷数N=?
2.算出通过导线的等效电流I=?(即I与q关系)
3.写出这段长为L=v t的导线所受的安培力F=?
4.写出每个运动电荷所受的磁场力即洛伦兹力F/=?洛伦兹力大小(推导)t时间内通过横截面的电荷总数N=通过导线的电流:通电导线受到的安培力:则每个电荷受到的磁场力:即洛伦兹力为:拓展
当运动电荷速度的方向与磁感应强度B的夹角为 时,运动电荷的洛伦兹力公式为:例题如图所示初速度为零的一质子,经过电压为1880v的电场加速后,垂直进入磁感应强度为5.0×10-4T的匀强磁场中。质子受到的洛伦兹力多大?方向如何?
(质子的质量为167×10-27kg)解:对质子,经过加速电场,根据动能定理得:则质子进入匀强磁场时的速率为:质子受到的洛伦兹力的大小为:根据左手定则可判断,质子受到洛伦兹力方向为如例图—2所示四.巩固练习试判断各图中带电粒子受洛伦兹力的方向,或带电粒子的电性、
或带点粒子的运动方向。小结: 本节课,我们学习的重点是会用左手定则判定正、负运动电荷受到的洛伦兹力的方向,会用洛伦兹力的公式来计算运动电荷受到洛伦兹力的大小。[来源:学_科_网]书面作业:课文第120页 1、2、3
家庭作业:《导与练》
阅读:第101页 例题2
完成:第102页 基础达标
尝试:第101页 针对训练2--1
作业:Are You the Very Best