氧气[上学期]

课件14张PPT。第二单元 我们周围的空气课题2 氧 气北师大翰林实验学校 初中部 张雪【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？【新课引入】如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。（1）无色、无味的气体
（2）密度比空气大
（3）不易溶于水 一、氧气的物理性质改变条件： (-183℃) (-218℃)
　氧气 　→ 　 液氧 　→ 固态氧
（无色） 　（淡蓝色） （淡蓝色） 蓝色钢瓶二、氧气的检验 （实验２－２）（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ，有助燃性） 这一实验可以用来检验氧气的存在 ：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气（１）碳与氧气反应 碳在氧气中燃烧【现象】 1、白光　2、放热　3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊CO2CO2三、氧气的化学性质【现象】 1、产生微弱的淡蓝色火焰　2、放热　3、生成有刺激性气味气体（２）硫与氧气反应 　（实验　２－３）硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧【现象】 1、发出明亮的蓝紫色火焰　2、放热　3、生成有刺激性气味气体SO2SO2FeO2Fe3O4【思考】实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ （3）铁与氧气反应 　（实验　２－４）【实验现象】 1、剧烈燃烧，火星四射 　2、放出大量热　3、生成黑色固体 为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底．【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？ 　　物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、
氧气硫、
氧气铁、
氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁 化合反应与氧化反应化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。氧化反应：物质跟氧发生的反应。判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，可以支持燃烧(助燃性），可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。【小结】　　　按照剧烈程度不同，氧化反应可分为：
燃烧：发光，放热
缓慢氧化：进行得很慢，不容
　　　　　易被察觉的氧化叫
　　　　　缓慢氧化。
爆炸：比燃烧剧烈
【作业】