课题3 制取氧气[上学期]

课件35张PPT。第二单元 我们周围的空气课题2 氧气铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧
铝箔在氧气中燃烧温故知新第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气（第一课时）
氧气的实验室制法本课学习目标1、实验室制取氧气的方法和原理2、分解反应3、催化剂和催化作用4、学会从一般到个别的归纳方法阅读重点难点重点分解过氧化氢水溶液制取氧气加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气实验室制取氧气的药品及原理一、分解过氧化氢的水溶液制取氧气试验1、在试管中加入约 5 mL 5％的过氧化氢水溶液，把带火星的木条伸入试管，木条是否复燃？试验2、在上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 分工合作、踊跃动手、观察、描述并记录现象 试验3、待试验2的试管中没有气泡时，再加入过氧化氢的水溶液，观察发生的现象。实验探究有少量气泡冒出，木条没有复燃常温下，放出
氧气很少有大量气泡冒出，木条复燃常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气又有大量气泡冒出，木条复燃？放出大量氧气
实验3中二氧化锰好象永远也用不完，大量的氧气是怎样产生的？你有哪些猜测？
实验反思：猜测2、是二氧化锰经过化学反应生成的。猜测1是二氧化锰和过氧化氢反应生成的。二氧化锰是反应物吗？那个猜测是正确的？猜测3 ：过氧化氢经过化学反应生成的，二氧化锰的加入加快了过氧化氢产生氧气速率。 小资料：
经实验测定二氧化锰在这个反应前后质量并未改变，不是反应物。而且参与过该反应的二氧化锰还可以重复用于过氧化氢的分解反应中，化学性质并未改变。二氧化锰的加入也并未增加生成氧气的质量。实验证明过氧化氢溶液中的水也没有参加反应。请同学们阅读课本P34中间一段和下边的小资料，再和同桌交流。
猜测2、是二氧化锰经过化学反应生成的。猜测1是二氧化锰和过氧化氢反应生成的。猜测3 ：过氧化氢经过化学反应生成的，二氧化锰的加入加快了过氧化氢产生氧气速率。二氧化锰没有参加反应不是反应物在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂 “一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变≠加快）“二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。 催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。请你来阅读 催化剂在化工生产过程中有重要作用，大多数化工生产都有催化剂的参与。例如，在石油炼制过程中，用高效催化剂生产汽油、煤油等；在汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化；酿造工业和制药工业都要用酶作催化剂，某些酶制剂还是宝贵的药物。生物体中的酶也是一种生物催化剂
不过催化剂具有选择性，不同反应应选择不同的催化剂。催化剂只能改变化学反应的速率，不能增大或减少生成物的质量。催化剂在化工生产中有重要作用下列说法对还是错，看谁答的又快又准：
1、催化剂在反应中一定是加快反应速率。
2、过氧化氢只能用二氧化锰作催化剂。
3、二氧化锰在任何反应中都是催化剂。错错错二、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气1、用氯酸钾制氧气课本P34试验（ 2-7） 把少量氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管中，用带有导管的塞子塞紧试管。加热试管，用排水法收集一瓶氧气。
把带有火星的木条伸入集气瓶中，
观察发生的现象。用氯酸钾制氧气有气泡冒出，集气瓶中的水被排出氧气不易溶于水，可以用排水法收集带火星的木条复燃氧气可以支持燃烧用氯酸钾制氧气的文字表达式：氯酸钾 氯化钾+氧气二氧化锰加热→（白色）（白色）2、加热高锰酸钾制取氧气黑紫色黑色分解反应化合反应分解反应有一种物质生成两种或两种以上物质的反应化合反应和分解反应的比较化合反应：两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应特点：多变一分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。特点：一变多A + B +··‥→ M→ A + B+ ··‥M 二、氧气的工业制法原料：空气
原理：液态氮和液态氧的沸点不同，再低温蒸发
过程：空气
降温加压升温蒸发氮气沸点 -196℃液氧沸点-183 ℃（贮存在漆成蓝色的钢瓶中）（属于物理变化）液态空气
记住以下反应的文字表达式和化学符号：闭目反思本节主要内容再和同学交流 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢 二氧化锰 氯酸钾
高锰酸钾 锰酸钾 氯 化钾三种 1、学习了实验室制取氧气的 方法分解反应催化剂催化 作用H2O2MnO2KClO3 KMnO4K2MnO4 KCl氧气的工业制法【1】下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.催化剂就是用来加快化学反应速率的
B. 二氧化锰是催化剂
C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气
D.催化剂在化学反应前后的性质不变【课堂练习】C下列化学反应中，属于氧化反应的是（ ），属于化合反应的是（ ）属于分解反应的是（ ）
　A.甲烷+氧气 水+二氧化碳
　
B.水 氢气+氧气
　C.氧气+二氧化碳+铜+水 碱式碳酸铜
　D.氯酸钾 氯化钾+氧气ACCBD【2】抢答【3】在纸上写出下列化学反应的文字表达式1、试验室用过氧化氢制氧气2、试验室用高锰酸钾制氧气3、试验室用用氯酸钾制氧气
P40 1、2【作业】Good Bye!再见分离液态空气法
工业制氧原理：利用空气中氧气和氮气的沸
沸点不同分离出氧气氮气沸点 -196℃液氧沸点-183 ℃升温降温加压物理变化1、用氯酸钾制氧气（课本P34试验）有气泡冒出，集气瓶中的水被排出氧气不易溶于水，可以用排水法收集带火星的木条复燃氧气可以支持燃烧有少量气泡冒出，木条没有复燃常温下，放出
氧气很少有大量气泡冒出，木条复燃常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气又有大量气泡冒出，木条复燃？1、在试管中加入约 5 mL 5％的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，木条是否复燃？2、在上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的象。
3、待上述试管中没有气泡时，重新加入过氧化氢，观察发生的现象。