课件26张PPT。古诗三首 本课的三首诗都是言志诗。诗人或托物言志，或借古讽今，表达了崇高的志向和坚贞的节操。这三位诗人或忠诚卓绝，或刚正不阿，或爱国情深。让我们怀着敬仰之情品析这些传世佳作吧！初读感知1.背景资料于谦
(1398—1457) 字廷益，明代钱塘(今浙江杭州)人，永乐年间进士。他忧国忘身，为官清正，性固刚直，不畏强暴，深受人民爱戴。同时，他也是一位具有鲜明、独特个性的诗人。他的诗不事雕琢，明白如话，朴实遒劲的诗风中始终贯穿着深沉的报国爱民的思想以及廉洁坚贞的高尚情操。郑燮
(1693—1765) 清代文学家、书画家。字克柔，号板桥，兴化(今属江苏)人。康熙年间秀才、雍正年间举人、乾隆元年进士。客居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪”之一。其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰竹。郑燮的词多写景状物以及酬赠之作，如《满江红田家四时苦乐歌》《瑞鹤仙渔家》《瑞鹤仙田家》等，多反映百姓疾苦。其散文风格真率自然，富有风趣，《家书》传诵尤广。李清照
(1084—1155) 宋代女词人。号易安居士，历城(今山东济南)人。代表作有《声声慢》《一剪梅》《如梦令》《夏日绝句》等，有《易安居士文集》等著作传世。她的文学创作可分为前后两个时期。前期作品情调活泼优美，主要抒写少女、少妇的闺情和对自然景物的喜爱。后期的作品情调低沉、凄苦，深厚的故土之情、悲凉的身世之感和慷慨的国家兴亡之痛，一并抒发其中。其词清新俊逸，擅长白描，善用口语，风格独特。字义：①用锤子敲打；②古代兵器，柄上有个金属圆球； ③像锤的东西；④锤子。
组词：（锤子）（铁锤）（钉锤）（锤炼）
辨字：（垂直）（垂手）（垂青）（垂钓）2.字词整合
（1）生难字锤chuí字义：①打孔，挖掘；②凿子；③明确，真实。
组词：（凿子）（开凿）（凿井）（凿空）
辨字：（齿轮）（牙齿）（锯齿）（齿唇音）字义：烧。
组词：（焚香）（玩火自焚） （忧心如焚）
辨字：（禁止）（情不自禁） （弱不禁风）凿záo焚fén（2）重难点词语吟(ｙíｎ)：古代诗歌体裁的一种名称。
千锤万凿(ｑｉāｎ ｃｈｕí ｗàｎ ｚáｏ)：指用铁锤击，用钢钎凿。本文中形容开采矿石非常艰难。千、万表示次数多。
若等闲(ｒｕò ｄěｎɡ ｘｉáｎ)：好像很平常。等闲，平常的事情。
粉骨碎身(ｆěｎ ɡǔ ｓｕì ｓｈēｎ)：指石灰石经焚烧后，碎散成为粉末。
浑不怕(ｈúｎ ｂú ｐà)：一点也不怕。浑，全，都。
任尔(ｒèｎ ěｒ)：随你。任，任凭；尔，你。——
思（ｓī）：怀念。
人杰(ｒéｎ ｊｉé)：人中的豪杰，英雄人物。
鬼雄(ɡｕǐ ｘｉóｎɡ)：鬼中的英雄，指壮烈死去的人。3.整体感知特殊语句
（借物喻人的句子）《石灰吟》中心思想借咏叹石灰不怕磨难、清白在世的形象，抒发了诗人不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝的意志和追求高尚完美人格的?志向。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。特殊语句
（借物喻人的句子）《竹石》中心思想借竹子立根破岩、经受磨难的特点，来表达自己不屈服外界压力，坚持自己高尚追求的人格理想以及永不屈服的坚强意志和骨气。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。特殊语句
（借古讽今的句子）《夏日绝句》中心思想借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径，体现了诗人的爱国情怀。至今思项羽，不肯过江东。结构图示一、千锤万凿，历经磨难。二、不惜代价，追求卓越。一、咬定青山，扎根破岩。二、永不屈服，傲立风中。一、生作人杰，死为鬼雄。二、遥想项羽，不肯偷生。再读课文读课文，思考问题。1. 《石灰吟》的前两句写出了山石怎样的品质？ 首句极言山石历经磨难，在开采过程中经受了千万次的敲打撞击；次句讲山石还要经过烈火的焚烧。然而面对烈火，山石全然不惧，等闲视之，写出了山石不惧煅烧的可贵品质。2. 理解“清白”二字的深刻含义。 “清白”指石灰的颜色纯洁，没有丝毫斑点。这里的“清白”，表面上是指石灰的颜色，实际含义是指高尚的节操，清白的人生。3.找出《石灰吟》中表明作者志向的诗句，并具体分析。 “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这两句一语双关，借石灰不顾一切只求清白的特点来表明自己的志向：要不惜一切代价，不畏艰难险阻，保持高尚清白的品格和追求自己所从事的事业——为国为民的人生理想。4.《竹石》这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 作者借表现竹子在艰难、恶劣的境遇中坚韧不拔、顽强不屈的精神，抒发了自己对当时黑暗、污秽社会的不妥协的斗争意志和高尚节操。5.“思项羽”表达了诗人怎样的思想感情？ “思”字赞扬了项羽“不肯过江东”的败而不屈的气概，这与南宋王朝的渡江南迁形成了鲜明的对照。诗人借“思项羽”来批判南宋统治者投降逃跑、苟且偷生的可鄙行径，寄寓了渴盼抗击侵略、收复故土的爱国之情。精读课文说说下面诗句的意思，想想表达了诗人怎样的情感。（1）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 表达了诗人为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的情感。（2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 表现了诗人刚正不阿的品性，不怕打击、不畏风浪、顽强不屈的精神。（3）生当作人杰，死亦为鬼雄。 表现了诗人浩浩正气、铮铮铁骨、百折不回的奋斗精神和豪迈气概。互动反馈“铁肩担道义，妙手著文章。”表里如一、性格坚强的诗人，是在用他们的生命抒写人生的绚丽篇章。“人如其文，文如其人”。他们用渊博的知识、高尚的修养、完善的人格造就了这些传世名作。诗人犀利的语言中表现出的坚强意志和强烈的爱国精神在今天仍值得我们学习和追求。 不怕磨难、清白在世的石灰，立根破岩、经受磨难的竹子，都是诗人不畏艰难，追求高尚完美人格的品质体现。就连女词人李清照都表达了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的英雄气概。这些性格坚强，人如其文的诗人、词人为我们树立了学习的典范，在现实生活中，无论碰到什么样的困难，我们都应该意志坚定、百折不挠地克服它，朝自己的理想不懈地奋斗。品读感悟我的体会语言积累不第后赋菊
（唐）黄巢
待到秋来九月八，
我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，
满城尽带黄金甲。在狱咏蝉
（唐）骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思侵。
那堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心？
随堂练习给标红的字选择正确的解释。
1.至今思项羽（ ）
A.思考 B.怀念 C.希望
2.烈火焚烧若等闲（ ）
A.平常 B.等待 C.清闲3.粉骨碎身浑不怕（ ）
A.浑浊 B.糊涂 C.全
4.任尔东西南北风（ ）
A.而已，罢了 B.你 C.如此，这样参考答案： B A C B谢谢！课文朗读
