第六单元 第三章 保护生物的多样性 单元巩固训练题及解析

第三章 保护生物的多样性
一、选择题
1.在新疆温泉县境内的国家级珍稀两栖动物是（　　）
A.?新疆北鲵?????????????????????????????B.?四爪陆龟?????????????????????????????C.?大鲵?????????????????????????????D.?新疆大头鱼
2.下列不是保护生物多样性的有效措施的是（??? ）
A.?制定保护性法律法规???????????????????????????????????????????B.?给每种生物拍照、记录存档
C.?建立自然保护区??????????????????????????????????????????????????D.?用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护
3.如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区，是为了保护（??? ）
A.?藏羚羊????????????????????????????????B.?大熊猫????????????????????????????????C.?白鳍豚????????????????????????????????D.?扬子鳄
4.下图中的动物是我国的国家一级保护动物，为了保护该动物而建立的自然保护区是（??? ）
A.?神龙架自然保护区???????????B.?武夷山自然保护区???????????C.?青海湖自然保护区???????????D.?卧龙自然保护区
5.保护生物多样性最有效的措施是（　　）
A.?建立自然保护区????????B.?制定更完善的法律????????C.?建立濒危物种的种质库????????D.?引进更多外来物种
6.下列有关生物多样性的认识中正确的是（??? ）
A.?生物多样性是指基因的多样性?????????????????????????????B.?保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
C.?生物多样性是指生物种类的多样性??????????????????????D.?为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种
7.港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是( ????)
A.?移入海洋馆???????????????????B.?建立自然保护区???????????????????C.?完善法律法规???????????????????D.?建立种质库
8.当你发现有人滥杀青蛙、偷猎鸟类，或者知道有人盗伐林木时，最好的措施是(　　)
A.?去和他们辩论，不让他们继续这么做??????????????????B.?事不关己，高高挂起
C.?将这些人抓住，送往公安局惩处?????????????????????????D.?告诉当地政府或有关部门，及时制止和惩处他们
9.关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（　　）
A.?麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝??????????????????B.?建立自然保护区
C.?不经论证引进一些外来物种????????????????????????????????D.?捕猎国家一级保护动物来制造药物
10.陕西省洋县自然保护区所保护的濒临绝灭的动物是（??? ） ?
A.?丹顶鹤??????????????????????????????????B.?斑头雁??????????????????????????????????C.?朱鹮??????????????????????????????????D.?褐马鸡
11.以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（　　）
A.?森林面积减少?????????????????????????B.?环境污染?????????????????????????C.?生物进化?????????????????????????D.?生物入侵
12.我国对麋鹿所采取的保护措施属于（??? ） ?
A.?就地保护??????????????????????B.?易地保护??????????????????????C.?法制教育和管理??????????????????????D.?包括A，B，C
13.我国对大熊猫的保护所采取的措施是（??? ） ?
A.易地保护
B.就地保护
C.法制教育和管理
D.包括A，B，C
14.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因（　　）
A.?传染病的流行????????B.?栖息地和繁殖环境遭到破坏????????C.?环境污染日趋严重????????D.?人类大量的捕杀
15.就地保护的主要措施是（??? ） ?
A.?建立自然保护区??????????????B.?易地保护??????????????????????C.?法制教育和教育??????????????D.?保护动物的多样性
16.据有关报道，现在地球上每年有至少一种鸟类或哺乳动物灭绝，造成其灭绝的主要原因是（　　）
A.?火山喷发。海啸地震等严重自然灾害??????????????????B.?灭绝生物的天敌过度繁殖
C.?灭绝动物疾病大流行???????????????????????????????????????????D.?人类经济活动对生态系统的破坏
17.据生物学家研究和统计,每年都至少有一种鸟类和一种哺乳动物从地球上消失。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（??? ） ?
A.?自然灾害????????????????B.?天敌过多???????????????????C.?动物病害????????????????D.?人类过度开发，破坏了生态平衡
18.恢复、重建和改建生态环境的重大而有效的措施的是（　　）
A.?建立自然保护区和实施大型生态工程????????????????????B.?加强法制管理和科学管理?
C.?进行生态环境质量监测????????????????????????????????????????D.?抑制人类的各种生产和生活活动
二、综合题
19.近年来，福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁．请根据材料回答：
（1）福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体．从分类上来分析，福寿螺属于________动物。
（2）福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大．有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光．从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于________。
（3）福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，1981年开始引入我国各地饲养．如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁．福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属______。
A.?外来物种入侵?????????????????????????B.?柄息地破坏?????????????????????????C.?水体污染?????????????????????????D.?滥捕乱杀
（4）福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民，利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法．这种防治方法属于________，它的好处是________。
20.阅读下面的材料，回答问题．
中国是生物多样性特别丰富的国家之一，生物多样性居北半球第一位．但由于人口过快曾长和经济高速发展带来的生态环境大面积破坏和退化，我国有15%﹣20%的动植物种类生存环境受到威胁，高于世界平均水平．近年来，中国已初步建立了生物多样性保护法律法规体系，实施了退耕还林、退牧还草、退田还湖、天然林保护、野生动物保护及自然保护区建设等重大生态工程，发布并实施了《中国水生生物养护行动计划纲要》和《全国生物物种资源保护与管理规划纲要》，85%的陆地自然生态系统类型、47%的天然湿地、20%的天然林、绝大多数自然遗迹、65%的高等植物群落类型和绝大部分国家重点保护珍稀频危野生动植物物种得到了有效的保护．
（1）每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性的实质是________的多样性．
（2）在我国西部大开发中，有计划、有步骤地停止耕种坡耕地，恢复当地生物的多样性的重要措施是 （?? ）。
A.?大规模植树造林??????????????????????????????????????????????????B.?保护天然林和野生动植物
C.?大规模种植果树??????????????????????????????????????????????????D.?宜林则林，宜草则草，乔灌草相结合
（3）保护生物多样性，促进生态文明．下列事例有利于保护生物多样性的是（??? ）。
A.?生活污水排入江河，使水质富营养化??????????????????B.?大量引进国外花草
C.?实施天然林资源保护工程????????????????????????????????????D.?消灭鼠、蚊、蝇等有害动物
（4）藏羚羊使我国特有物种，它的羊绒比金子还贵重．近年来，藏羚羊已频临灭绝，主要原因是（??? ）。
A.?气候变暖???????????????????????????B.?环境污染???????????????????????????C.?生物入侵???????????????????????????D.?武装偷猎
（5）生物多样性就是我们的生命．保护生物多样性不仅需要健全法制，提高法律意识，同时还需要________合作．
21.地处内蒙古高原的塞罕坝，曾经由于过度采伐，土地日渐贫瘠，当地生态系统濒临崩溃。经过三代林场建设者们几十年艰苦奋斗，营造出112万亩森林，创造了荒原变林海的奇迹。用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。2017年12月5日，我国塞罕坝林场建设者荣获第三届联合国环境大会“地球卫士”奖。据统计，塞罕坝林场现有陆生野生脊椎动物261种，鱼类32种，昆虫660种。有国家重点保护动物47种，其中兽类7种；鸟类39种；鱼类1种。据以上材料，回答下列问题：
（1）塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，濒临崩溃，说明生态系统的________是有一定限度的。
（2）材料中划线部分体现了________的多样性。请从林场内常见的生物（草、蝗虫、青蛙、蛇、鹰、木耳）中选取适当的生物写出一条完整的食物链：________。在这条食物链中，获得能量最少的生物是________。
（3）随着塞罕坝林场的恢复，生物资源更加丰富。由此在保护生物多样性方面，你得到的启示是：________。
22.下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：

（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①________③________⑤________。
（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立________是保护生物多样性最为有效的措施。???
（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生活中，与大豆亲缘关系最近的是________。
（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是________。
23.在我市沅陵县借母溪的崇山密林中发现有珙桐、银杏、南方红豆杉等珍稀植物，还有红腹角雉、娃娃鱼等珍稀动物。

（1）为了保护这些珍稀动植物资源，最有效的做法是________。
（2）生物多样性包括生物种类多样性，________多样性和________多样性。
（3）娃娃鱼是真正的鱼吗？________。娃娃鱼的幼体和成体差别很大，这种发育属于________发育。
（4）儿童节放假，上小学的小兰跟爷爷奶奶到借母溪玩，他们发现一株很漂亮的惠兰（国家二级保护野生种），他们准备把它挖回家栽培。如果你在旁边，你会怎么做？________。



答案解析
一、选择题
1.【答案】A
【解析 A.新疆北鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的国家级珍稀两栖动物，是国家二类保护水生野生动物，是野生动物基因保护品种，A符合题意；
B.四爪陆龟属于爬行动物，不是两栖动物，B不符合题意；
C.大鲵属于国家二级保护两栖动物，但不是国家级珍稀两栖动物，C不符合题意；
D.大头鱼属于鱼类，不是两栖动物，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】新疆北鲵属两栖纲，有尾目，小鲵科隐腮鲵亚目，是与恐龙同处一个发展年代，距今3.2亿年前的古珍稀动物。
2.【答案】B
【解析】 A.为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物，对我国生物多样性的保护起到了重要的作用，A不符合题意；
B.给每种生物拍照、记录存档，利于了解生物种类，但对于保护生物的多样性无多大意义，B符合题意；
C.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施，C不符合题意。
D.我们还可以建立了种质库，用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护，以保护珍贵的遗传资源，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】保护生物多样性的措施如下：
1、就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
2、迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
3、建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
4、加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
3.【答案】A
【解析】 自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，是保护生物多样性的最有效的措施。在青藏高原的可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊，可见A符合题意。故答案为：A
故答案为：A
【分析】本题考查生物多样性的保护措施，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，建立了一些自然保护区，其中：青海可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊；四川卧龙国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物；湖北长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区位于湖北省石首市境内；安徽扬子鳄国家级自然保护区位于安徽省宣城市宣州、郎溪、广德、泾县及芜湖市南陵等5区、县境。
4.【答案】D
【解析】【解答】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，是保护生物多样性的最有效的措施。图中的动物是熊猫，四川卧龙自然保护区就是主要保护大熊猫等生物，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题考查生物多样性的保护措施，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，建立了一些自然保护区，其中：青海可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊；四川卧龙国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物；武夷山自然保护区保护对象为珍贵的野生动植物资源；神龙架自然保护区主要保护对象为北亚热带山地森林生态系统及特有、珍稀物种。
5.【答案】A
【解析】【解答】A.我国对生物多样性的保护，可以分为就地保护和迁地保护，就地保护即建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。A符合题意。
B.制定更完善的法律可以为保护生物多样性提供法律依据和保障，但不是保护生物多样性最有效的措施。B不符合题意。
C.建立濒危物种的种质库是保护濒危物种的有效措施，但不是保护生物多样性最有效的措施。C不符合题意。
D.引进更多外来物种可能会造成物种入侵，对本地区的生物多样性造成威胁，所以不是保护生物多样性的措施。D不符合题意。
故答案为：A
【分析】为了保护自然资源，特别是保护珍贵、稀有的动植物资源和具有代表性的自然环境，国家建立了许多自然保护区。这对于保护自然资源，特别是保护珍贵、稀有的野生动植物资源，是十分有效的手段。
6.【答案】B
【解析】【解答】AC.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，AC不符合题意；
B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B符合题意；
D.引进外来物种不慎造成生物入侵，使原有物种的生存受到威胁，因此我们不能盲目引进外来物种，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】保护生物多样性的措施：
(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
7.【答案】B
【解析】【解答】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。保护中华白海豚最有效的措施是建立自然保护区。
故答案为：B
【分析】保护生物多样性的措施：1、依法保护生物多样性2、建设自然保护区（就地保护）3、采取迁地保护措施（动物园、植物园、水族馆海洋馆等）、4、用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种。最为有效的措施是建立自然保护区。
8.【答案】D
【解析】【解答】滥杀青蛙、偷猎鸟类、或者盗伐林木，这些行为都能够破坏生态环境，所以我们都应该制止这些行为。但我们是青少年，力量还有限，为了自身安全，所以遇上这样的事情，我们不要跟他们辩论，最好是告诉当地政府或有关部门，及时制止和惩处他们。
故答案为：D
【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
9.【答案】B
【解析】【解答】A、一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库也将永远的消失，不可再生，因此我们要保护每一个物种，以保护生物的多样性．麻雀虽然会偷吃粮食，但也不能赶尽杀绝．同时麻雀捕食害虫，通过吃与被吃的关系对维持生态平衡方面具有重要作用．不符合题意．
B、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．符合题意．
C、我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性．因此，不经论证引进一些外来物种的做法是错误的，不符合题意．
D、由A可知，我们要保护每一个物种，以保护生物的多样性，尤其要保护濒危物种，常常把某些濒危物种列为一级保护动物、植物等来加以保护，不符合题意．
故答案为：B
【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
10.【答案】C
【解析】【解答】建立自然保护区是为了保护生物的多样性，是就地保护最主要的措施，比如：在陕西省建立的洋县自然保护区，主要保护朱鹮；保护金丝猴的自然保护区是四川王朗自然保护区，麋鹿的自然保护区是江苏大丰自然保护区，大熊猫的自然保护区是四川卧龙自然保护区。可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，需要熟记我国主要的自然保护区。
11.【答案】C
【解析】【解答】乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性；而生物进化是必然趋势，生物越进化，越适应环境，越利于生存．可见C符合题意．
故答案为：C
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
12.【答案】B
【解析】【解答】麋鹿原产于我国，但后来被英国人引种到英国，后来在我国的种群灭绝后，又从英国再引进，现在北京麋鹿苑的麋鹿已能正常生活和繁殖，这种措施属于易地保护，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，熟级记即可。易地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。?
13.【答案】D
【解析】【解答】保护生物多样性的措施有：就地保护、易地保护、法制教育和管理。
就地保护，最主要的措施是建立自然保护区，比如建立四川卧龙大熊猫自然保护区等；易地保护，是把动物转移到动物园或植物园进行保护；法制教育和管理是指开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，并开展生物多样性保护方面的宣传和教育严禁捕猎大熊猫。可见对大熊猫的保护采取的措施包括这三个方面，故D符合题意。
?故答案为：D
【分析】此题考查动物的多样性的保护措施，为基础题，熟记即可。
14.【答案】A
【解析】【解答】A、传染病的流行不是造成青蛙大量减少的主要原因，符合题意．
B、栖息地的丧失使蛙类减少，占威胁蛙类生存原因的60%，是造成青蛙大量减少的主要原因，不符合题意．
C、环境污染日趋严重，占威胁蛙类生存原因的20%，是造成青蛙大量减少的主要原因，不符合题意．
D、人类的大量捕杀，造成粮食减产，占威胁蛙类生存原因的20%，是造成青蛙大量减少的主要原因，不符合题意．
故答案为：A．
【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因．
（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀．
（3）环境污染．
（4）外来生物入侵．
15.【答案】A
【解析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，熟记即可，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
16.【答案】D
【解析】【解答】人类活动对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等），使生存环境被破坏与改变，不再适合生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝。可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等．
17.【答案】D
【解析】【解答】随着人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染等因素，这些原因使生物的栖息环境遭到破坏，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的，因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境的污染和破坏这些因素破坏了生态平衡。可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物遭到灭绝的原因，为基础题，熟知：栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因，而人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是使生物的栖息地遭到破坏的主要原因。
18.【答案】A
【解析】【解答】恢复、重建和改建生态环境的重大而有效的措施的是建立自然保护区和实施大型生态工程。
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆。
因此建立自然保护区以及实施大型生态工程来保护生态系统等是最有效的措施
故答案为：A
【分析】本题考查保护生物多样性的主要措施，熟记：恢复、重建和改建生态环境的重大而有效的措施是建立自然保护区和实施大型生态工程，熟记即可。
二、综合题
19.【答案】（1）软体
（2）消费者
（3）A
（4）生物防治；不污染环境、节省农药经费．
【解析】【解答】（1）根据题干描述，福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体，有外套膜，因此福寿螺属于软体动物。
（2）生态系统是生物与环境的统一整体，包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中，消费者主要指各种动物，根据题干所述，“福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大，秧苗就被福寿螺吃个精光。”可见福寿螺属于消费者。
（3）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染等，根据题干所述，“福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，在1981年开始引入我国各地饲养，如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。”由此可见，福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属外来物种入侵。
（4）题干所述，农民利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法，这种方法是用生物来以另一种生物为食物，来控制一种生物的数量，这属于生物防治，生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物防治农作物的病虫害．这样就不用农药来消灭害虫了，所以它的最大优点是不污染环境，还节省农药经费。
故答案为：（1）软体，（2）消费者，（3）A，（4）生物防治、不污染环境、节省农药经费。
【分析】本题考查生态系统的组成、生物多样性的遭到破坏的原因，难度不大，平时要注意各知识点间的联系。
20.【答案】（1）基因
（2）D
（3）C
（4）D
（5）全球
【解析】【解答】（1）每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性的实质是 基因 的多样性．
（2）在我国西部大开发中，有计划、有步骤地停止耕种坡耕地，恢复当地生物的多样性的重要措施是宜林则林，宜草则草，乔灌草相结合
（3）保护生物多样性，促进生态文明．下列事例有利于保护生物多样性的是实施天然林资源保护工程
（4）藏羚羊使我国特有物种，它的羊绒比金子还贵重．近年来，藏羚羊已频临灭绝，主要原因是武装偷猎（5）生物多样性就是我们的生命．保护生物多样性不仅需要健全法制，提高法律意识，同时还需要 全球合作．
故答案为：（1）基因? （2）D? （3）C? （4）D? （5）全球（国际）
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.
生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因．
（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀．
（3）环境污染．
（4）外来生物入侵．
保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
21.【答案】（1）自动调节能力
（2）生物种类(或物种)；草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰；鹰
（3）保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的根本措施
【解析】【解答】资料中展示了塞罕坝森林生态系统中的丰富的生物资源，这体现了生物多样性，生态系统为生物生存提供环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。根据相关知识进行解答。（1）生态系统具有自动调节能力，但这种能力是有限的，外界的干扰一旦超过了生态系统的自动调节能力，生态系统就会遭到破坏。塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，濒临崩溃，说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的。（2）材料中划线部分体现了生物种类的多样性，生态系统中的生产者和消费者之间构成食物链，其中的一条是：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。能量随着食物链流动，在流动的过程中，逐级递减，因此，这条食物链中，鹰获得的能量是最少的。（3）随着塞罕坝林场的恢复，生物资源更加丰富。由此可见，保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的根本措施。
【分析】1、生态系统具有一定的自动调节能力：在生态系统中，生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力或抵抗外力影响的能力越强。反之，生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
2、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
（1）生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
（2）基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库。
（3）生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
3、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。
22.【答案】（1）流感病毒；松树；扬子鳄
（2）自然保护区
（3）菜豆
（4）界
【解析】【解答】（1）科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。病毒无细胞结构，①无细胞结构，因此是流感病毒；②无种子，因此是孢子植物，所以是海带；③有种子、无果皮，因此是裸子植物-松树；④有种子、有果皮，因此是被子植物-菜豆；⑤是卵生的动物，因此是扬子鳄；⑥是胎生的哺乳动物，因此是藏羚羊。
（2）为保护生物的多样性，我国采取了相应的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
（3）分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。上述六种生物中，只有菜豆与大豆同科同属，所处的分类单位最小，因此二者亲缘关系最近。
（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。界是最大的分类单位，包括生物种类最多。【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
23.【答案】（1）建立自然保护区
（2）基因；生态系统
（3）? 不是；变态
（4）制止她
【解析】【解答】（1）为了保护这些珍稀动植物资源，最有效的措施是建立自然保护区。（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。（3）娃娃鱼不是真正的鱼，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，娃娃鱼的生殖和发育都离不开水，在娃娃鱼的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。（4）制止她，因为蕙兰是我国二级重点保护野生物种，不能随便移栽。
【分析】1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
（1）生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。
（2）基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。
（3）生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。
2、保护生物多样性的措施：
(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
3、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可生活在陆地，用肺呼吸，皮肤具有辅助呼吸作用，卵生，体外受精，变态发育。